写练舞蹈的过程作文引导语【一】
自我介绍大家好我叫张舒雯，今年十二岁都上六年级了，可姐姐却偏说我长得像四年级的小不点，我还常常因为这句话和姐姐生气呢!我呢，长着一张圆圆的脸庞，一双明亮的大眼睛，眸子明亮而灵活;纯净如水，深邃似蓝天，总喜欢一眨一眨的，闪耀着欢乐温和的光。那小巧玲珑的鼻子微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸蛋上，说起话来有条有理，总会使人心悦诚服。
我有很多爱好，比如：唱歌、跳舞、朗诵。。。。。。可是我最喜欢的还是舞蹈。每当舞蹈班的时候都非常高兴。记得有一次，我舞蹈班放学，到家看了一会电视就开始跟着碟一起练舞蹈。可是没练一会，妈妈球要我到厨房帮忙，我先很烦，便把棉花塞入耳朵里，然后接着练。都练了半个多小时，可是依然没有累。妈妈以为我都去了，就在继续干活，可是她回头一看连个人影都没有便生气了，先看看我究竟在干什么，妈妈推开门一看，看我满头大汗，妈妈安详的笑了。我还是一个马虎的小女孩，平时是个马大哈。这不我在英语老师考卷子时把自己的.名字都给写错了，你们看，我是不是很马虎呢，所以我从今天开始就让这个缺点烟消云散。
怎么样，你们现在了解我了吧，一个外向、开朗、活泼、爱跳舞有很马虎的小女孩。
写练舞蹈的过程作文引导语【二】
一只失去方向的麋鹿在森林中徘徊，种种危机使它的内心忐忑不安，被捕猎者追***的可能，缺乏食物被饿死的可能，麋鹿的内心临近崩溃，忽地他发现正前方泥泞的路上有他同伴遗留的足迹，于是它顺着足迹找到了麋鹿的大群落，找到了生的希望，它感激同伴的足迹使它在最绝望的时候找到了光明。
我们很多时候就像那只失群的麋鹿，在前进的路上，在交友，做人处事上我们总是迷失在以自我为中心的世界里，而当我们找不到回去现实生活中的道路时，你的朋友，你的贵人会为你指引一条光明的道路，他点亮了你人生中的.一小步，却是你通往正确道路的一大步。
一个经历了血肉之战的人，一个忍辱负重的人，一个饱经黑暗，面对亿年孤独的人，指引他成为最后的勇者的是他的毅力。
在这个乐观者眼前具有挑战性的社会里，他充满饥渴的期望与冲锋，在登上王者的宝座前他相信有伯乐的相助，会更加顺利。在悲观者眼里，这个黑暗又阴冷的社会里布满荆棘，猛兽之间的相互残***，愤恨铁血的神态，使悲观者胆怯，他需要一个似水温柔的天使，把他的殇一一抚平，使他对这个世界重新具有爱，具有对生命的渴望，对自己活下去的信心。无论我们是勇者，还是未被挖掘的勇者，我们都需要一个心灵聪慧的天使，指引我们，以至于我们在成长的道路上少走崎路，愿我们做一枝五月的丁香，让我们身上的幽香，弥漫在这懵懂的青春里。
繁花从中，有多少无知的少女，杂杂乱乱的开着，没有方向，没有束缚感的开着，伸展、伸展枝叶，卖弄、卖弄姿态，生怕别人看不到他。而园丁爷爷辛勤的修剪着花园，看着杂七乱八的小花，只好修理修理他了，园丁爷爷把花丛中多余的部分剪掉了，痛的小花心如刀绞，难受极了，小花喊道：“为什么我那么辛苦开出的花，就被您这么无情的剪掉”。园丁爷爷道：“集体的利益比你个人的利益更为重要”。有时无论我们做的对与错，那个能及时教导我们指引我们的人，就是我们的明灯。
指引，就如同雪梅，在茫茫无际的雪夜里，孤傲的开着，月光下，晶莹冰凌的雪花落在梅上，发着淡淡地幽光，淡淡地清香，擦亮了我们的眼睛，清醒了我们的头脑。
写练舞蹈的过程作文引导语【三】
安石有句：“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远。”是啊，不上高山怎知山之险峻，不入大海怎
下先的精神开创历史，铸就未来。在困难面前，在权威面前是畏首畏尾，还是迎难而上；是止步不前还是敢于超越，其结果有着天壤之别。1900年，著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。然而当他发现他的\'假说破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论时，他放弃了。物理学理论也因此停滞了几十年。但是25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引
索，新的局面需要我们去开创，新的需要我们去总结。这一连串的“新”无不跟“先”联系在一起，新的形势时刻都在召唤着立志改革的人们先想、先说、先干、先攀上高峰。
开宗明义入主题，直立引喻叙问比。（议论文开头七字诀）
结尾需要美和力，照应论点莫忘记。号召展望和反问，文采需要排、引、喻。
写练舞蹈的过程作文引导语【四】
2002年9月30日 星期一 晴 两个星期以来，我们每天都要利用课余时间排练舞蹈，昨天晚上总算圆满地完成了这项学校交给我们光荣而艰巨的任务，我也可以松一口气了。这不，今天下了课不必赶着去舞厅，可以悠闲自在地和同学们有说有笑地走回家，还可以看一会儿电视，再从容地做作业，然后练琴、练书法。啊，真是好极了!
不过，我还是挺留恋那段日子。舞蹈队里共有16个同学，每天放学后集中在舞厅排练舞蹈，女孩子总是话多，叽叽喳喳地像一窝小麻雀，还不时地闹一些小笑话，我们在一起可开心了。昨天中午，老师把我们带到了演出现场参加彩排。彩排结束后，距离正式演出时间还有半天，我们又不能回家，只好在附近玩儿。不一会儿，高冰、高洁、陈靖要上卫生间，她们三个手牵着手有说有笑地走了。说也奇怪，卫生间明明有图标，穿着裙子的女孩就应该是女卫生间，可她们只顾开玩笑，径直地往男卫生间方向走去。恰好我一转身发现了，于是我大声地叫喊到：“喂，你们去哪儿呀?”她们一听，猛一抬头，吓得抱头就往回跑。这边我们几个乐得哈哈大笑。哼，要不是我“好心相助”，后果真是不堪设想!
傍晚吃饭了，我们每人分到一盒饭，一盒菜，一小杯汤。大家便津津有味地吃了起来，因为是在外面吃，我们大家都觉得很好玩，几乎都吃的很快。只有高洁是例外。我们都吃完了，看她的饭还有三分二。于是我们都围过去看她吃，林洲很夸张地说：“你们看啊，高洁是三粒三粒地吃饭。”边说还边做动作，我们看她的表演维妙维肖，都笑得前仰后翻的。
……
看来，这种生活虽然忙一点，可也挺有意思的。
写练舞蹈的过程作文引导语【五】
在深秋的夜晚,弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌.听到美妙的乐声,天空的白云凝聚起来不再飘游.
湘娥把泪珠洒满斑竹,九天素女也牵动满腔忧愁.出现这种情况,是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌.
乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎,凤凰鸣叫;时而使芙蓉在露水中饮泣,时而使香兰开怀欢笑.
清脆的乐声,融和了长安城十二门前的清冷光气.二十三根弦丝高弹轻拨,打动了高高在上的天帝.
高亢的乐声直冲云霄,冲上女娲炼石补过的天际.好似补天的五彩石被击破,逗落了漫天绵绵秋雨.
幻觉中仿佛乐工进入了神山,把技艺向女仙传授;老鱼兴奋得在波中跳跃,瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠.
月宫中吴刚被乐声吸引,彻夜不眠在桂树下逗留.桂树下的兔子也伫立聆听,不顾露珠斜飞寒飕飕!
写练舞蹈的过程作文引导语【六】
我有一个好伙伴，她的名字叫吴华杰。华杰是一个聪明伶俐，能歌善舞、多才多艺的小女孩。只要我一提起华杰，就会赞不绝口，因为我太羡慕华杰了!
华杰有一头乌黑闪亮的长发，一直贴到屁股。那秀发飘飘然然垂在肩上，所有的女同学见了立刻就会产生爱慕之心!华杰说，有的人的长发要是一直披到脚下，听说能卖几万元。我不管她说的是不是真的，但我相信她的头发一定很值钱，因为她头发已经留了四年了，真是太不容易了!你看，华杰长得眉清目秀，白嫩而红润的小脸上还镶着一个秀气的小鼻子。她微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的，太像一个可爱的小公主。华杰特别爱唱歌跳舞，弹电子琴，还喜欢游泳、练书法……凡是只要和艺术有一丝关系的，她都会认真地去学，刻苦地练习，全身心地对待。我真佩服华杰不知从哪儿学来的毅力!
华杰7岁就开始去龙岩少年宫学舞蹈、唱歌，现在舞蹈已经过了8级了!这学期她又始每星期天去龙岩专心练唱歌。华杰胆子太大了，记得刚学跳舞时，她亲自到我家，高兴地为我和邻居们表演。她在众目睽睽下轻歌独舞，跳舞那么娴熟，那么灵活自如，轻巧得就像一只漂亮的花蝴蝶，又像一只俊俏的小燕子。邻居们被她动听的歌声、优美的舞姿感染了，不停地拍手叫好。华杰还参加了许多有名的歌舞表演。每次她过生日，我们小伙伴都能欣赏到她舞蹈考级时刻录在光盘上的表演，我们对她佩服得五体投地。我想，华杰今天的好成绩来之不易!因为我懂得，台上一分钟，台下十年功。看华杰每个星期天都得去龙岩上课，我就不敢在妈妈面前偷懒了!再说，华杰为了不落下功课，每个星期六就要争分夺秒地完成周末作业，有时做不完还得加夜班。华杰真是太厉害了!
这就是我的好伙伴，是不是很厉害呢?
写练舞蹈的过程作文引导语【七】
在深秋的夜晚，弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。听到美妙的乐声，天空的白云凝聚起来不再飘游。
湘娥把泪珠洒满斑竹，九天素女也牵动满腔忧愁。出现这种情况，是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。
乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫;时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。
清脆的乐声，融和了长安城十二门前的清冷光气。二十三根弦丝高弹轻拨，打动了高高在上的天帝。
高亢的乐声直冲云霄，冲上女娲炼石补过的天际。好似补天的五彩石被击破，逗落了漫天绵绵秋雨。
幻觉中仿佛乐工进入了神山，把技艺向女仙传授;老鱼兴奋得在波中跳跃，瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠。
月宫中吴刚被乐声吸引，彻夜不眠在桂树下逗留。桂树下的兔子也伫立聆听，不顾露珠斜飞寒飕飕!
