中考作文导写及范文【一】
语文老师把卷子递给我，努了努嘴，似乎想说什么，但终究没有说。我心中有些忐忑，作文……作文又……打开试卷，分数不高，我迅速浏览了一下卷面，语文知识并没有失多少分，那么又是作文？我犹豫了一下，还是翻到作文卷面，看了一眼作文分数，我把卷子狠狠地揉成一团，埋下头……为什么每次考试都考作文？假如中考不考作文……
假如中考不考作文，我就不用在周日的午后为作文抓耳挠腮。我会做一些我喜欢做的事情。我可能会带一本《新概念英语》去公园，躺在柔软舒适的草地上，一边享受着午后暖洋洋的阳光，一边大声朗读我喜欢的英语。或者，我会坐在我的老朋友——电钢琴旁，指尖抚着黑白分明的琴键，用心体会乐圣贝多芬对音乐的痴迷和热爱，他终其一生在音乐的伟大殿堂里踯躅、行走，创作出许多光芒万丈的音乐作品，带给世人巨大的精神享受。我也喜欢音乐，喜欢弹琴，我喜欢用学到的音乐知识结合自己的感觉在琴键上随意敲下自己喜欢的旋律，然后一遍遍地弹奏这些旋律。给这些曲子命一个个古灵精怪的名字更是让我乐此不疲。再或者，我会抱一本小说半躺在沙发上，眼光飞速地掠过一行行文字，准确地捕捉那些精彩故事的关键情节，用心体味那些文字的精妙之处……
但是，作文，作文让这一切很难享受，我会长时问对着空白的作文本发呆一对于作文，我真的好无奈！
假如中考不考作文，那我一定乐疯了，疯脱了形！忽地一下，脑袋中冒出了这样的疑问：作文真的在考试中废除了，还有人写出那么精彩迷人的小说吗？恍惚间，百草园里的鲁迅冲我摇头，老舍则在冬天的济南大讲同语的美丽。中考不考作文？上帝他老人家悠闲地修着脚指甲笑我是异想天开。
假如中考不考作文……停，打住！我明白要想未来有更充分的时间来做自己喜欢的事情，就必须好好学习，考出好成绩。这一刻的异想天开权当白娱自乐吧，所以作文，我们还是继续PK吧！
中考作文导写及范文【二】
陪伴是不分主次的，陪伴是平等的。
掀开历史的画卷：是忠诚的诸葛亮陪伴了贤德的刘备，还是仁义的刘备陪伴了智慧的诸葛亮？是善谏的魏征陪伴了弘毅的唐太宗，还是宽容的唐太宗陪伴了正直的魏征？--风流人物相陪，丹心垂史册。
漫步文化的长廊：是悠远的菊花陪伴了闲适的陶渊明，还是超然的陶渊明陪伴了隐逸的菊花？是皎洁的明月陪伴了孤独的苏东坡，还是多情的苏东坡陪伴了寂寞的明月？--山川花鸟相伴，华章传千古。
追忆峥嵘的岁月：是英雄的中华儿女陪伴了不屈的共和国，还是伟大的共和国陪伴了优秀的中华儿女？是崛起的中国陪伴了进步的世界，还是前进的世界陪伴了发展的中国？--风雨忧患与共，国富民亦强。
翻看幸福的时光：是辛劳的父母陪伴了勤奋的儿女，还是孝顺的'儿女陪伴了慈爱的父母?是温柔的妻子陪伴了刚强的丈夫，还是体贴的丈夫陪伴了贤淑的妻子？--悲欢离合相随，家和万事兴。
所以，不管是谁陪伴了谁，如果有缘，那就一路同行，你陪伴我，我陪伴你，笑看风雨后的彩虹，喜对冰雪后的花红，携手永相伴，潇洒度人生！
别忘了对陪伴你的人说一声：谢谢你的陪伴！更不要忘记对陪伴你的人说一声：遇上你，真好！
中考作文导写及范文【三】
每一次的努力都是为了你，因为有你，生活才如此美好——题记
站在台上，我一阵窒息。台下那么多双眼目不转眼睛地看着我，然后我的脸开始发烫。那些精美的句子，原本背得流畅如溪水的发言稿突然停滞，像断了的琴弦，无法继续弹奏下去，我绝望地闭上了双眼。
从小我就是一个自卑的女生，尽管每天很认真地把每件事做到完美，尽管从没人说我很差，但父母的教育总让我觉得，有那么多人排在我前面，总有那么多人比我更优秀，于是，我选择沉默，在沉默中自卑。
一直以来，我都渴望重拾自信，做真正的我。可观众的注视一直是笼罩在我心里的阴影，我只是害怕，害怕自己在众人面前只是班门弄斧。老师说，你的文笔很好，这次的作文比赛你去参加吧。我说：“不了。老师，让某某某去吧，她比我更擅长文墨。”老师说，下午你给同学讲评下作业吧。我说：“老师，让某某某来讲吧，她的语言表达更清晰。”老师说，你……于是我一次次的拒绝，一次次的畏缩。把自己埋没在尘埃里。于是，找回自信就成了我的梦想，一个很遥远的梦想。
那天，老师说，你应该自信点的，你有足够傲人的资本，你足够优秀，你明白吗？
那一刻，我的心震撼了一下。抬起头，诧异地看着他。他接着说道，这一次的演讲比赛你去参加，我相信你可以的。我想再一次拒绝，可他的眼里充满可坚定和信任。我想，是时候该为梦想而努力了。
于是，今天我就站在了众人面前。
可现在，是又要该放弃了吗？就因为台下有那么多双眼睛，我害怕了，所以又要退缩了是吗？我开始自嘲。而脑海里不断地闪现着老师的那句“你有足够傲人的资本，你足够优秀”对呀，我足够优秀。就差一步梦想即将成功，我又怎能退缩放弃？
我开始睁开紧闭的双眼，深吸几口气，试着微笑面对众人。略一沉思，我便找到了思路，全身充满了力量。接着深吸一口气，然后开始紧扣着主题娓娓道来，敏捷的思绪，流畅的语句，还有一份从容不迫的淡定都令我自己叹服。看着老师对我点头和微笑，我突然明白和懂得了，有了你———梦想，每个人都会为你而努力，哪怕这一路上会坎坷，会跌倒，但我们总不会放弃它。在自信中，我顺利地演讲完了。我昂起头，接受台下潮水般的掌声。眼眶湿润了，我想这是激动的泪水吧，现在我找回了自信，做回了自己。梦想，有了你，生活真美好。
此刻，我因找回自信而自豪，更因成功实现梦想而美丽。
我想说，有你——梦想，有你真好
中考作文导写及范文【四】
他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个***动不安，弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，他为此写了《名人传》。叙述贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们高尚品格和顽强奋斗的精神。他是谁呢，他就是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰。
罗曼·罗兰是一个非常爱国的人道主义作家。《名人传》是其代表作之一。《名人传》与其他传统不同，《名人传》使我们看到了德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗。俄国作家列夫·托尔斯泰他们与常人一样有自己的痛苦，挣扎和矛盾。尽管他们的事业不同，贡献不同，所处的时代和国家不同，但都是各自领域里的`常人。他们在肉体上和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作，贡献了毕生的精力。罗曼·罗兰指出人生的坎坷，生活中充满了贫困，忧虑，孤独和辛劳，人们却彼此隔膜不懂得互相安慰，所以他写《名人传》。要把伟大的力量献给受苦难的人们，使其得到安慰。
罗曼·罗兰认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵及其品格。他认为唯有实在的苦难，才能使人不抱幻想，直面人生;唯有真实的苦难，才能使人经受残酷的命运。因此，伟人们的生活往往是长期受难，他们的身心遭受悲惨，命运的折磨，然而也正是忧患造就他们的们的未来。贝多芬、米开朗琪罗这样的人才竟然终身未婚，未能享受他们真正的爱情，而托尔斯泰夫妻之间持续数十年的不理解，这是他的悲剧最直接根源。他们在社会上受到了最冷酷的对待。贝多芬面对的是怀着敌意的城市维也纳，他的音乐受到了欢呼，他的困难却无人过问;米开朗琪罗除了为教皇服务外，他每从事一项工程，都必然遭到一些卑鄙下流之士出于嫉妒和怨恨，对他进行恶毒的攻击，托尔斯泰面对的则是整个贵族上流社会，以免于被认为“叛教者”，从而开除了教籍。
贝多芬写给友人阿芒达牧师的信中提到耳聋之事，可想而知，耳朵对于音乐家而言是多么重要!不仅影响自己的工作，也导致他过着孤独凄凉的生活，这一切可以看到当时社会的冷酷无情，人与人之间的冷漠、自私。
从《贝多芬传》的最后一段可以看出贝多芬的伟大，不仅在于他是杰出的音乐家，而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的，他隐藏自己的痛苦，却用他的痛苦换来欢乐来安慰人们，给人们一种力量。
一个遭受不幸和排斥的人，要在孤独中死去，要么不屈服地抗争，这三们伟人属于后者，贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》，米开朗琪罗直到临终的几天还刮着雕像，终于留下传世巨作，托尔斯泰直到生命最后一刻，才下定了摆脱贵族的决心。
他们为我们树立了高大的形象，罗曼·罗兰的写作技术值得我们肯定，要想独树一帜，就要寻求最佳解决途径，要有成功的心态，有成功心态者，处处都能发觉成功的力量。
耳边回响起铿锵的音乐。
