精彩的零零后作文结尾【一】
想到这部电视剧，一个精彩片段便展现在我的眼前：七连散了，高城（钢七连连长）看了看许三多（电视剧主人公），又看了看地上的两个影子，回过神来，开始狂躁、愤怒和咆哮。高城狠狠地盯着许三多，目光如老鹰一般锐利，似乎能把人身穿了。高城简直有些期待，心里郁压的东西让人觉得他太想有一点暴力的行为。可是许三多却弯下身，捡起地上的半支烟，笔挺地走到垃圾桶面前，小心翼翼地扔进垃圾桶。高城瞠目结舌“你这是干什么？”许三多却回答了一句朴实的话语：“报告，七连手册第二十二条，环境卫生从不是自扫门前雪，要全体自觉。”高城听了，气愤已经挂在脸上：“你懂七连吗？你知道七连多少次从尸山血海里爬起来，抱着战友残缺的躯体，看着支离破碎的连旗，那些千军万马在奔胜利，在喊万岁！”说着他的脸上露出了悲伤的神情，“打前锋的七连只是埋好战友，包上伤口，对自己说我活下来了，仗还得打下去，你懂做兵的尊严吗？”高城的`眼泪已经含不住了，可他命令自己咽下去，继续说：“七连是个人，就站在这儿，比这树还高，比那房子还高，伤痕累累，可从来就没倒，所以它叫钢，钢铁的意志钢铁汉，现在，倒了，钢熔了，铁也化了，今天——五十七年连史的最后一天，你却还想着清洁。”说完，他的眼泪再也包不住了，跑进了营房里。
看到这儿，我的内心被震撼了，是这部电视剧，让我懂得了当兵的尊严。让我们向真正的军人致敬！
精彩的零零后作文结尾【二】
议论文在结尾处如果能巧妙照应开头，一呼一应，首尾圆恰，读来便能气韵流畅，既能体现视觉上的和谐对称，又能体现思维上的起承转合、严密周全。以2014年广东高考佳作《数码时代更能唤起珍贵的记忆》为例：
开篇写道：有人曾指出，科技发达的今天，人生过得越来越索然无味。人们纷纷怀念起黑白胶片的时代，以为它能收集人生值得珍惜的瞬间。然而，愚以为，数码时代的技术，更能唤起许多永不褪色的记忆。
结尾写道：数码技术的时代，同样能够唤起人们永不褪色的记忆。让我们用手中的数码相机，记录下生活中值得珍惜的点滴。
起笔有铺垫，落笔有照应，浑然一体，首尾呼应，结构完整。
精彩的零零后作文结尾【三】
精彩的零零后作文结尾【四】
这种结尾方式采用诘问句式，或设问，自问自答；或反问，发人思考。其优势是提醒读者对论及的问题做进一步关注，启发人心，在变换表达方式的同时，有效地延展了思想的长度。如2014年江苏高考高分《推开门，走下去》，开头即化用诗句，用抒情的笔调表达自己追求大学的愿望。中间部分通过引用名人事例，论述了“门不是终点，而是起点”的观点。最后，这样作结：
谁说只有哈佛才有凌晨四点半的灯火通明？我们有无数推开门走下去的人，所以才有梁思成、林徽因，有金岳霖、汪曾祺。而我们这一代人，也必将走出更杰出的大师，这一扇门，挡不住千万人的脚步。
这个结尾段，以众多知名学者为例，同时适当联系当代，指出只有像他们那样，才能为大学增加更多“大师”的道理。反诘问句起到了很好的强调和肯定的作用，这种结尾具有启发性、感染性，给人留下了感情真挚、论证有力的印象。
精彩的零零后作文结尾【五】
故乡的柿子林如此地诱人。
2、自然总结式。例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
3、歌词、诗句式。例1：看了这山这水，真是舟行碧波上，人在画中游。例2：你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊!……荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
4、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。
5、随想式。例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢?
6、自然意境式。例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起……
7、抒情式：例：啊!雪花，你带给人们洁白素雅的.美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
8、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。
精彩的零零后作文结尾【六】
好的议论文不仅对现实问题有关注有思考，还能提出自己的见解，或强烈咏叹，或呼吁号召，以促使人们自我超越，战胜困境。以这样的文字结尾，能唤起读者共鸣，给人以激励和鼓舞，彰显的现实意义。如2014年海南高考高分作文《授之以渔摆脱依赖》，作者从材料中的野生动物丧失觅食能力这个角度立意，从中提炼出“授之以渔摆脱依赖”的观点，符合题意且颇有新意。行文最后，作者这样作结：
授之以渔，为后辈指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼吧，摆脱依赖，独自行走。让一路的累积成看破红尘的睿智，一路艰辛铸就成风雨不惊的平稳。最后，当他站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈，也能笑对命运，不留遗憾。
结尾处发出了强有力的号召，无疑增强了的现实意义，既有以理服人的一面，也有以情感人的效果。
结尾的方法也不止以上几种，还有诸如“巧妙留白，余韵绕梁”“回应标题，点题点旨”等，上面列举了几种常用的方法，希望对大家有所帮助。
