我喜欢把回忆写在一张卡片上,不管是开心的、伤心的、令人兴奋的还是使人失望的,我都会记下他们放在一个小箱子里,箱子外面有一把锁,心形的——代表着我。
我打开那小箱子,抽出在下面的一张卡片,序号第32,上面记载着我,是小学生时代的我。
看着那幼稚可爱的字,我笑了。上面说的是我在小学五年级的事,那是一次学校举办的比赛,“赢奥运,知识问答”,因为我的失误,班级得了个第二名,在抽到的十道题目里面,我只答出了两三道,可是同学们并没有因此而责怪我,而是安慰我,我感受到了朋友的温暖,我会心的一笑,心里暖暖的。
抽出第二张,序号第73,那是初一军训时的记录。写的是我们班在教官的带领下走进了“军训汇演”的活动上,学校给我们展示的机会,我们便团结在了一起,努力的为班级争光,在广播操比赛中,我们班通过一致努力得到了第一名。我体验到了班级的团结,团结的力量使我积极向前,更加有勇气。
最后一张,序号第97,我在熬夜写作业后的事情,那天是个作业很多的夜晚,父亲是一向对我很严格的人,我在清楚的听到他开门的声音后,迅速的关了灯,爬上床假装早已入睡,父亲果然开了我的房门,“检查”我的情况,忽然我听到父亲向我走来的声音,并且伸手盖上了我的被子,再轻手轻脚的离开了。我聆听到了父爱的声音,我眼眶湿湿的,父亲那高大的形象再次浮现在我的眼前。
人生路上,喜怒哀乐一应俱全,不管遇上什么困难,都不应该低头,细细品味生活,付出更多的爱,得到的回报不是也更多吗?
这几天我似乎都在抱怨,总是在斤斤计较一些小事,现在想想似乎没什么大不了的,看着孩子们的笑容,什么脾气都没有了。
稚嫩纯真的年纪我们已经走过,虽然还不曾历经大的风浪,但也懂得了许多残忍。有时候在教育孩子们的时候也会涉及到我们认为的一些大道理,比如上了大学你们就知道竞争有多残酷等,现在想来这些话是不合适的,他们都还是一群孩子,一群天真的孩子,一群上课吵了他们下课会来安慰你,摔疼了就哭,开心就笑的孩子,他们每个人的想法都很简单,我曾想人如果都可以保住这份天真该多好啊。
一班有两个女生,她们很爱笑,但却不爱和孩子们一块在体育课上玩耍,总是趴在窗口,听着外面的欢声笑语,和他们交谈过几次之后,她们开始走出教室了,我很高兴,也很自豪。
这是我第一次真正意义上的社会实践,也是我第一次走出山东省,这路上困难重重,但孩子们带给我的成长也是我很宝贵的财富,用走过的路去丈量天高地厚,我会继续奔跑。
我们的校园,是一个美丽的花园,尤其到了春天,我们的校园是最美丽的。
在春暖花开的日子里,我们来到了校园,来到了春天的怀抱中。大自然几乎成了花和叶的\'世界,各种鲜花争先开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,在加上周围环绕着的各种树叶,构成了一幅五彩缤纷的图画,并散发出一股沁人心脾的芳香。杜鹃花火一样红,在绿叶的衬托下,显得格外美丽。
花坛里的月季,花蕾露出了粉红的花瓣,牡丹花悄悄地开放了。那几棵松树也不甘落后,远看,一片绿茵茵的,象一排排绿色长城,守卫着我们的校园。
啊!我们校园的景色真美啊,真希望校园的春色永在!
在拼搏的路上,有一些人是蜡烛的化身。——题记
她拥有数不清的孩子,然而给予这些孩子的是无限的关怀与爱,这个人就是老师。在我的班级里,我们的班主任段xx老师就是蜡烛的化身,带走黑暗,迎来光明……
段xx老师是我们的语文老师。在她的课堂上,严肃中充满了亲切。在学课文时,她喜欢当众提问,希望同学谈谈自己的看法。段老师总是很认真,当你回答问题时,她就像一位聚精会神听讲的学生,惟恐漏下一字。倘若你回答的正确,她就非常高兴,就像是自己受到了表扬,也仿佛品味一首美妙的歌曲;倘若你回答的不好,她也只会鼓励你、提示你,或是让同学们拍手鼓掌。这样一来,这些同学不但答出了问题,自信心也提高了不少。
段老师对我们的朗读也付出了不少心血。读一段话少则两三遍,多则十几遍。不但要读出停顿,还应该把语气读出来,真的做到与人物产生共鸣,经过老师耐心的指导,我的朗读能力大大提高。在一次国旗下演讲时,赢得了许多老师的称赞。
还记得五年级的一次运动会,那时段老师还没有教我,可是当我跑步经过她面前时,她也为我呐喊助威,为我加油!可见,她对待任何一位学生都是那么的友好慈祥,就好像是自己的好朋友。她常常与同学们一起学习、一起做操、一起讨论。言语里充满了幽默风趣,也常常在课堂上开个小玩笑,让沉闷的课堂气氛变得活跃起来!
段老师是一个尽职尽责、有耐心、有幽默感的老师,所以我们每次基本都是年级前三。可只有这些是远远不够的,我经常看见办公室里批改的作文铺满整个书桌,也常常看见语文书上详细的笔记,可见课下的她又是怎样的工作。
在拼搏的路上,您为我照亮前进的路,让我距成功不再那么困难。可是,当我距成功越来越近,您的付出也就越来越多,让我由衷的对您说一声:“老师,您辛苦了!”
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