小学关于喜欢的老师作文【一】
??于我的老师的小学写人作文新学期开始了，我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。
记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进教师，面带微笑慈祥地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。从今天起，我们就一起学习、生活……”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。
梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，不时还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。
梁老师不仅对我们好，教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣，就对我们说：如果你看见好词佳句，就在佳句底下画上波纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个‘风火轮’。”这一招可真灵，同学们一听，本来不想学习的同学觉得十分有趣，也跟着我们一起预习了。
在学习上，梁老师对我们要求很严格。她时常说：“当天的\'功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不可！”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教育我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成绩才能提高。”
梁老师平时有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。
四年级:提问
小学关于喜欢的老师作文【二】
是的，我承认，在攘攘的红尘，我也会小心翼翼或匆匆忙忙。在伧俗的生活激流，也会避重就轻或玲珑圆滑。在尔诈我虞的生意场，也会迂回曲折或单刀直入。但。请原谅，私底下我依然喜欢童话，相信童话。
我们有什么理由不喜欢童话呢？我们不也曾像豌豆公主一样晶莹剔透吗？我们不也曾向魔镜叩问那烟花一瞬的华年吗？我们不也曾在小王子的温情的眼神下变成一朵低首的玫瑰吗？我们不也曾像美人鱼那样，为了爱，百般折磨我们的脚尖或灵魂吗？我们不也曾无数次目不斜视地走过卖火柴的小女孩身边吗？
是的，我们曾经都是童话的主人。所以，我们不应该看不出一只流浪猫眼神里的戒备和忧伤。不应该不到被绳索控制的小狗，它的委屈和无奈。不应该不知道那被枝剪被异化的花草，是多么向往“山中发红萼，纷纷开且落”的自由。不应该听不到山的低叹，水的轻唱。不应该感觉不到风的抚弄，雨的亲吻。
现在呢？现在我们不也是童话的主人吗？
我们不也是寂寞的行星吗？在既定的轨迹里行走，却奢求达到轨迹之外的目标。我们以为存在就是活着的.证据，冷漠得坦然。
我们不也是那被囚禁的小鸟吗？不过，小鸟被囚禁的是身体，它的灵魂永远在悠悠长空，而我们恰恰相反，我们心甘情愿囚禁的是真实的自己，还妄想在自制的笼子里高瞻远瞩。
还好，还有童话。幸而，我还相信童话。所以，在见识了贪婪，冷酷，欺诈后，还能目光柔软，笑靥如花。所以，还会为无关的人无端的事莫名泪下。所以，还怀念前生的际遇，向往来生的重逢。
是的，有了童话，我才站在自己的三生石上，眺望得到无数次的前生，才会有那许多故人涉水而来，把隔世的相思写在朝云上装点我的玻璃窗。我的旧精魂，于魏晋之时，也曾一识渊明吧？(或抑我就是陶居前的一株柳？处盛唐之际，也曾一醉太白吧？当北宋之朝，在岭南的五月荔枝天，可曾一晤东坡否？或曾卷帘伴易安？或也奏乐倾柳永？不然，不然那些旧句在我心中幻作花开的声音，是何道理？我爱，所以我信。
来生呢？来生我愿是一株柳，拖着我长长的秀发，临水而居。不用被枝剪被规范也不会看作异类。我愿是一颗流星，义无返顾地划向黑暗，用一生的光辉去赴永恒的约会。如果，如果我有幸来生还能是一个女子，我要嫁那幽默而富想象的郑渊洁，嗳，好象来生我要嫁的人还有儒雅的余光中先生，孩子气的罗纳尔多，忧郁的童安格，似乎还有家乡那株看我长大的桂树……嗨，反正还有无数精彩的来生，让他们排队好了！
嘻嘻，不觉从我的童话梦中笑醒。
小学关于喜欢的老师作文【三】
亲爱的马老师：
您好！
听您说周五就要举行长跑比赛了。我的心久久不能平静，因为这是我第一次参加长跑比赛。八个班比赛，如果每班20人，就是160人。我必须严格要求自己，尽最大努力，，为四六班争光。
这是第一件事，接下来我要问的是：
1、学校举行跳大绳比赛吗？如果举行，每班还是挑20人吗？
2、跳大绳比赛有什么要求？
再接着说长跑比赛吧。您说，我能跑过前10名吗？前5名呢？跑步时，我一定会记住您在课堂上的话：“做任何事都要冷静！跑步要掌握要领，贵在坚持。有劲儿就快跑，没劲儿就慢跑。总而言之，一定不能走。只要一次走了，就会更累，而且还会三番五次走。那样，你只能败给别人！”请您放心，我一定不会让您失望！
哦，忘了告诉您一件事，我的表弟会说话了！他快3岁了，说话还不太流利。在他过生日时，我说了一句：“Happy birthday to you！”意思是祝你生日快乐。表弟也学我说：“Happy birthday to you！”我问他：“是姐姐过生日吗？”他不假思索地说：“不是姐姐，不是爸爸，不是妈妈，而是我！”说完，他摆了一个奥特曼打怪兽的姿势，洋洋得意地说：“我聪明吧！因为我是奥特曼！”当时，我们在场的人都笑了。
马老师，您等着吧，我一定会跑出好成绩，不辜负您的希望！
敬祝
身体健康、工作顺利！
您的学生
小学关于喜欢的老师作文【四】
敬爱的李老师：
您好！
这是我第一次给您写信，我的\'心情很激动。其实我有许多话想对您说，可我一拿起笔又不知道从哪说起了。
李老师，我知道您为了我们能学习掌握更多的文化知识，健康茁壮的成长，花费了许多心血，占用了您许多休息时间。当我听说您生病了，我心里觉得挺难过的，您都是带我们班才累病的。
李老师，您可能觉得我是一个不爱讲话的学生，您就经常提供让我锻炼的机会，使我现在发言积极了，自信心增强了。我在这里谢谢您了。
李老师，我最佩服您的就是，您和我们以朋友的身份相处。从不歧视成绩差的学生，相反您还要想尽一切办法帮助他们进步。我们全班同学都很喜欢您，每天在班里看到您，我们心里才踏实。
李老师，今后我一定继续努力学习，学习掌握更多的文化知识。即使我毕业离开这个学校，我也一定会经常回来看您的。
祝李老师身体健康，心情愉快！
您的学生
