2022盐城中考作文分析【一】
大家晚上好！
“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，不知不觉中，我们在延坪镇中心学校已度过了将近六个春秋，再过一个多月，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。
今天召开毕业班学生复习动员会议，我作为学生代表，在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的，只是尽自己的努力取得了一些微不足道的'成绩，深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆(zhūn谆教诲相差甚远。
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩毕业，还是带有遗憾离开朝夕相伴的老师、同学而去？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将最后的一个多月作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
同学们，让我们携起手来共同努力吧！
谢谢大家！
2022盐城中考作文分析【二】
今天早上，老师宣布了一个好消息：马上就要去盐城旅游了！我们听了兴奋极了，一蹦三尺高！
随着“轰隆隆”的声响，六辆载我们的大客车来了。我们飞快地冲出教室，排好队，挤进车里。
一路上，到处是生机勃勃的景象，我们唱着歌，不知不觉来到了盐城。
我们首先来到的是新四军纪念馆，来到纪念馆前，只见“新四军纪念馆”六个大字在阳光的`照射下金光闪闪，刚劲有力。左右两边石板上都雕刻着新四军的战斗场面，栩栩如生。进入大门，里面有四大展厅，每一展厅里都陈列着军人的生活用品，记载着一个个动人的故事，还有***、周总理等战斗计划……我在观看中还懂得了许多知识：***在战斗中分四支队，曾有菲律宾、马来西亚、泰国等国家前来支援，作出了重大贡献......
参观完了新四军纪念馆，我们又前往下一个地点??科技馆。
“哇??”。当向导说眼前的宏伟建筑正是科技馆时，我们禁不住发出一声赞叹。你看，科技馆就像无数个镜碎片组成的一小和一大的超级圆椎体，太酷了！不愧是科技馆！走进大厅，我们直接上了二楼，来看4D影片。好狠！戴上4D眼镜，影片中的什么植物、动物都成了立体的了，眼镜蛇、超级昆虫都在我面前舞来舞去，我们吓得连大气都不敢出！
看完了惊险的4D影片，我们又去了科技厅，里面有许许多多的科学展览、游戏。如：龙卷风是怎么形成的，怎样发电等。又做了陶蜗牛，玩了模拟汽车、倒房、与“主持人”对话等。太牛了！接着，我们随着向导看了鱼化石，知道了一些稀有动物长什么样，是怎么叫的，它们的蛋或小籽儿是什么样的……看完以后，扩大了我的科学面。
参观了这些，我们继续去了海盐博物馆。知道了盐是怎么制成的，在哪儿制作的，还知道以前是用一种陶器来制盐的。盐分成海盐、池盐、井盐、岩盐、土盐这几类。
一直参观到5点钟。我们才依依不舍地离开盐城，返回校园。
呵，今天收获可真多啊！到今天我才知道祖国是多么的繁荣富强，科技是那么发达！
2022盐城中考作文分析【三】
回到作文本身上来，简单点说，作文就是用文字表达自己的观点。因此，议论文应当就是通过文字来分析与说理，分析为了说理，说理基于分析，这就是论点与论据的关系。这里需要关注叶文所提出的，“有关议论文写作的指导，大多都围绕例证法开发相应的策略……对于分析什么，如何分析，缺乏整体性的思考”。
叶文给出的解决之道是“概念分析”，笔者对此的观点表示赞同，但觉得跟学生更应该强调的是“分析”与“说理”这两个概念，因这两个概念学生更容易听得懂，尤其是笔者通过自身的实践，发现高中学生一方面喜欢写议论文，因为他们有说理的劲头，但有时又怕写议论文，因为他们怕分析。这就说明议论文的教学重心之一，还是应当培养学生的说理能力。而理如何说，自然是基于上面提到的方法论基础，基于学生的逻辑思维能力。
其实，理不辩不明，逻辑思维能力的培养关键在于学生有没有一个逻辑思维的机会，议论文的学习与讲评，都是这样的好机会，教师多存一个心即可。
