来到肇庆,怎么能不来七星岩呢?七星岩是世界著名景区,是七座陡峭岩石的总称。这七座岩石耸立在七星湖中,就像散步在广阔蓝天中的七颗星星。
我们坐车来到星湖公园的西门,天气非常炎热,星湖湖面波光粼粼。首先我们来到一座铁索桥,这座铁索桥长约20米,宽1米,用一块块的木板搭成的。桥底离水面只有50厘米高。我们几个“小女孩”走在上面,就好像成了仙女一样,站在湖面上,正商量着怎么把七座岩石打扮得更漂亮。不过,我们这些“仙女”真是调皮,快要走完了,居然往后跑,硬要在桥上玩个够,把可怜的铁索桥摇得头昏脑胀。
接着,我们来到两座岩石前面,但我们不知道这是什么岩,不过看它们的形状像蟾蜍和手掌,应该就是蟾蜍岩和玉掌岩吧。
走着走着,来到了七星岩中最有名的石室岩脚下,抬头一看,哇!石壁上的树根布满了整块石壁,如果你顺着一条树根一直往下看,找出这条“路”的出口,是很难找到,只会看得你眼花缭乱,就像迷宫一样。这座石室岩形状像一口铜钟。不久,我们来到了石室岩的洞口,里面黑漆漆的,而且有点冷。要进去就要坐船才行。我们一边坐船一边听导游姐姐介绍。岩洞的最顶,垂挂着密密层层的钟乳石,这个岩洞最高的竟有25米左右高。岩洞里的每一块岩石都有它的历史故事,我们都听得津津有味。坐完船,当然就要进岩洞里的最深处“探险”。里面岩石的形状千奇百怪,有的像如来神掌,有的像狮子出洞,有的像花果山,有的像两个人在谈话……真是活灵活现,栩栩如生,有趣极了!
“那座这么高的是什么岩?”这座位于石室岩西北面,十分雄伟,就像一根擎天玉柱的叫做玉柱岩。站在玉柱岩的脚下往上看,可以说它好像直插云霄,完全看不到顶,因为玉柱岩足足有140米高!
不久,我们来到了具有“孪生姐妹”之称的阆风岩和玉屏岩。为什么它们会被人们说成是“孪生姐妹”呢?只要你仔细观察它们就可以发现,阆风岩和玉屏岩的形状都像一座屏风,而且岩上都有许多寺庙,所以就拥有这样的美称了。
在这么多的'岩石当中,我最喜欢的就是孤独的“阿婆岩”了,阿婆岩位于玉柱岩北面的七星湖畔,就像一位老婆婆单独得蹲在那儿,我很同情这位孤独的“老婆婆”,所以我特别喜欢阿婆岩。不过阿婆岩也有它的特色,这座岩石的岩洞特别多,岩上的泉水也特别的多。那泉水声和鸟语相应和,可以和鼎湖山相提并论了。
最后,我们这群“仙女们”终于参观完这个七星岩了,应该回天国了。大自然创造了这里,七星岩的湖光山色,兼有着桂林、西湖之美,难怪这里的游人四季不绝了!
山声、水声、知了声,它们有规律地在演奏着一场关于田野的'圆舞曲。听了,让人陶醉;听了,让人快乐;听了,让人能感受到世界的美好。
忽然,一只小七星瓢虫从我的身旁经过。看啊,它是那样的小,七个黑色的小斑点错落有致的在它身上排列着,仔细一看!这七个斑点竟组成了一个轴对称图形。呀!大自然真是太奇妙了!
我想它一定是一个游侠吧,不要以为我是在胡说八道。我的推测是有根据的:你看看它,虽然眼前出现了一片汪洋大海——其实只是一个小水洼。对于人来说:好汉不吃眼前亏,而对于虫子来说,好虫也不吃眼前亏。对于这比登天还难的困难,它没有畏惧,更没有退缩,只是摆出一副我自横刀向天笑的样子。就凭这一点,我完全可以判断出它是一只游侠。只见它,憋了气,横冲直撞渡了过去。在克服这个困难之后,它一脸兴奋,好像在说:“我是强者,我克服了不可能克服的困难。哈哈哈!”
就在这时,我突发奇想:如果我跟着这只小七星瓢虫走,结果会怎样呢?
我跟着它来到了一丛灌木之下,我看到了许多像那只游侠般大小的虫子。它们舞的舞,唱的唱,好像在庆祝一个重要的节日。看看那些虫子音乐团,一个虫子演唱到:欢迎欢迎。听听这天籁之音,多么悠扬,多么美妙。当那只小七星瓢虫来到村子之后,其他的一些七星瓢虫将它围住,邀请它跳舞,邀请它歌唱。看这架势,绝对而且充分地说明了那一点——这只七星瓢虫一定是一只游侠,所以它才能受到虫子们的爱戴吧!
看着眼前的村庄,我仿佛看到了它们的大街小巷,那一个个洞穴,仿佛是它们温暖而又舒适的家。
那只正站在一块大石头上勘望的是它们的气象员吧;那只正在画着草稿的是他们的建筑设计员吧……
我还看见了许多许多……
许多小朋友都怕写,总觉得作文很难,总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的,我想其中有一个原因是老师的题目太难。如《时刻战斗在岗位上》。小孩子不了解社会现实,也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况,因此就觉得不好写,甚至觉得无法写。又如《我的家乡》。家乡的情况很多,小朋友了解很少,就觉得不知从何处写起,不知写什么好。又如《美丽的校园》,许多校园并不美丽,学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了,小朋友们做怕了,就在脑子中产生一个作文难、怕作文的思想。
有的老师还再三强调要写“有意义”的事,许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材,而小朋友在实际生活中这类事又不多,所以又无法下笔。有些小朋友为了能交上作文,只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。
为了解决小朋友们怕写作文的思想,我的想法是:放胆写小事。解放小朋友的思想,使他们敢于写自己做过的、见到的生活中的小事。老师不要强调有没有什么特别的.意义,只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。而恰巧相反,就是这些小事才是生活中的真实,是小朋友所熟悉的。如《洗脚》,因懒惰,每天睡前不愿洗脚,多次批评竟然不改,写的就是生活中的小事。又如《爸爸的习惯》,写爸爸嗜烟如命、爱酒成癖的坏习惯。这是小朋友常见到的。有人写过《茅坑》,从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。有人甚至写过《放屁》,写一同学家中有钱,大吃零食,消化不良,上课放屁,挨批遭笑,很是狼狈的小事。这些生活中的小事看起来似无多大意义,但只要如实地写出来,褒贬美恶就在其中了,其实是有意义的。
小朋友们经历的这些小事多,他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材,都可以写到作文簿、簿上,他们就每天有东西好写了,他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。这样一来,他们的作文难的思想就可以解除了。我想,做老师的要改变观念,要有胆叫学生写生活小事:做学生的也要改变观念,要放胆写生活小事。
半路上,警报响起,用键盘打入“查看详情”原来是电力不足,我按了一下黄色的电池形按钮,触角上的小球“啪”的一声打开了,两朵向日葵升了上来,0。3秒便找到太阳的方向,立即充电。
我哼着小调,想听听音乐,我又不知道是哪个按钮,便将键盘揿到底,键盘弹了上来,我将它切换成画图模式,霎时,在眼前出现了一道空中视频,上面没有任何文字,我在空中视频上画了一个音符,签上大名,空中视频像烟火般一样零零碎碎地消失了,键盘沉下去,一个蓝色音符按钮闪着耀眼而明显的`蓝光,我按了一下它,红色甲壳上的小白点一分为二,像电动门似的朝两边打开,音响升上来,从里面传出《荷塘月色》这首歌。
我到了太子湾郁金香处,大人们看到我,都争先恐后地拍照。
正在这时,一只小瓢虫飞到我面前,掏出一个我头大的喇叭,喊道:“救命啊!救命啊!”我赶紧打开暗门,让小瓢虫一块儿躲进来,询问了它一番,原来,是恶鸟“刀疤”又来捉瓢虫们了。
“刀疤”是一只灰色的鸟儿,从额头穿过眼睛一直到鼻子有条巨大的刀疤,肉都爆出来了,好恐怖!它一回头就看到了我的瓢虫汽车,贼眉鼠眼地笑了起来,想:今天可以饱餐一顿啦!想着便猛冲过来,结果一咬瓢虫汽车的甲壳,崩掉了所有牙齿,呆呆地停在半空,“呼”的一声,四脚朝天跌在地上。它翻了个身,扇动翅膀飞了起来,它这次学乖了,在我们周围环绕,寻找机会。我同时按下抢形、水滴形按钮,从甲壳两边弹出两个立方的机器,BUR2289墨水弹同时发射,一弹打在眼睛上,一弹打在身上,变成一只乌鸦。我递给小瓢虫一个定时炸弹,从暗门把它送出去,小瓢虫动作敏捷,将定时炸弹黏在“刀疤”的肚子上,等“刀疤”把眼睛上的东西折腾好时,我已把瓢虫汽车藏好,和小瓢虫躲到一个不易被人发现的树杈上,我递给小瓢虫一个炸弹形按钮,说:“你来收拾它吧!”小瓢虫一按按钮,“刀疤”被炸上了天,它大喊道:“我一定会回来的!”
瓢虫们送我一只水晶小瓢虫作为感谢,我把它放在我的书桌上,每次看到它,我就会想起这些可爱的小瓢虫们。
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