困难每个人都会遇到,但并不可怕的,只要用心的去克服是一定会战胜它的。我们从小到大都是一步一步的向前进,我们是一直都在为理想而奋斗,生活上的困难太多了,这些困难都是需要我们认真地解决掉的,只有这样,在遇到困难,我们也就不怕了。
困难就是像我们走路一样,小的时候,刚学走的时候,妈妈是扶着我走的,后来慢慢地我会走了,刚学会的时候我会经常碰到,磕着的,但是我会从新站起来,而且我还要自己站起来,不依赖父母,遇到坎坷的地方,如果摔倒了,下次再这里路过我是一定会小心的。在生活上学习上也是一样的在刚开始上校小的时候,老师是握手来把我们所要的知识教会,让我们学到许多知识,将来要报效祖国,在学习上,有很多困难,但知识是我们慢慢地学来的,人生之路无坦途,走出国境地宽,不错的只要我们有耐心、有决心,我相信什么困难在我面前我都不会害怕不会去低头,我会勇敢的面对,罗曼、罗兰说过倘若人生活着不是为了调整收正自己的错误克胜自己的成见,这句话不正是让我们努力去拼搏一切困难的吗?任何一个成功的事实都无一例外地,要经历一次又一次的失败;所有成功的人生,也都是一个不断自我调节、自我完善、自我塑造的过程。
人类的困难是战胜自己,面对困难首要进各种失败挫折只有对自己充满信心,从而不断开展新前景。
每当我们遇到不会的题时,我们要动脑子想一想,真不会的再去问别人,只有这样才会把这道不会的题记得更深刻一些,现在我们是个中学生了,在做什么事之前都要认真地想一想再去做,这样比较会有效果,只有意志坚强,胸怀宽广,顽强拼搏的人才能走出困境,走入人生佳境。
挫折是人生的伴侣,困难是现实的存在,对我们中学生来说这些体验和领悟的还不那么深刻,只要精神不死,希望不灭,跨越一个个人生的坎坷,渡过一处处生活的急流,那么胜利的彼岸就会展现在眼前,成功的花朵就会向你开放。
人生的坎坷路就是这样的。
在众多的饮料中,我最喜欢的便是咖啡,咖啡与别的饮料不同。他不像白开水那样无味无色,不像可口可乐或雪碧那样甜的没有意义,更不像老人杯中的茶水,透出幽深的香气。他是苦的,喝咖啡也不要加糖,那样会破坏掉她的味道---苦。但是再细细回味这种苦,便能从苦中回味出一种浓浓的香味。成长中也需要这种苦---这种苦里带着香的滋味,这便是坎坷。
坎坷是一种磨难。这不是一个甜美的字眼。他是幼鸟初飞时的无力,是海鸥破浪时的冲击与拍打,是小草破土时的阻碍,是成功路上的一路盘曲,然而没有了磨难,便不能让幼鸟体会到高飞的快乐;海鸥破浪成功时的欢喜;小草突破土地,见到第一缕阳光的激动和努力走到终点时的成就感。这种坎坷,在成长中不可或缺。
坎坷是一种提醒。人生的道路不可能一帆风顺。成长的道路也同样没有谁能为你铺平。在我们儿时学走路的时候,不是因为看见了别人跑步,自己也加快了步子跑了起来吗?这时大人们往往会提醒我们慢慢走,可似乎不管用,这时,坎坷也会给你一点提醒---“啪”的一声,你便会摔在了地上。这是坎坷告诉你不要没学好就急着跑,否则只会摔倒,要先练好基本功。后来,上了学,考试的失利,作业本上的'“x",都是坎坷在提醒你做的不足,这种坎坷在成功的路上同样重要。
坎坷还是一种幸福。现在大红大紫的周杰伦,当初只是一个名不见经卷的服务生。偶然的一次机会,得到了一家唱片公司的赏识,但似乎一切都不怎么顺利。他写的“眼泪知道”被天王刘德华毫不犹豫的拒绝了,他又写了一首“双截棍”,想前卫的张惠妹应当会比较容易接受的,可张惠妹也做出了同样的拒绝。这些坎坷并未使他放弃,反而让他坚定了信心,逐渐形成了自己的风格。后来在他出了他的第一张专辑后,这个名不见经卷的小伙子红遍了中国,坎坷成就了他,坎坷是他的幸福。
坎坷就像咖啡一样,苦中带甜,甜中带苦。他在成长的路上不可或缺,他会将你绊倒,让你体会到苦;他会提醒你,告诉你的不足。然而,他也会指引你,成为你心中不变的航标,最后他便成就了你一生的幸福。
人生怎会少得了磨难?可经历过磨难,你会懂得—那是成长。
那天,语文期中试卷发下来了,我完全落败,心中很不是滋味。在回家的路上,我只觉得平时短近的路一下子拉长了,变得遥远漫长。路上,我看见花儿凋谢了,不禁感叹:原来春天也有花枯萎,这正如我的成绩。走了好久,我才回到家,无力地推开门,眼前一片昏暗,心想:原来阳光也不过如此,它并不能照亮每一处角落。我坐在床上,静静地等,不一会儿,爸爸下班了,他看见我脸色苍白,便猜到了八九分:“是这次没考好吗?”他的神情并不严肃,相反,倒有些和蔼。我咬着嘴唇,点点头。“自己分析过考得差的原因吗?”爸爸一边说,一边坐下来,准备与我谈心。“一方面是由于我想复杂了,另一方面是我粗心了。”我回答道。“那只能说明一个问题,你的阅读能力不好,还有待提高。”爸爸像是要再帮我分析一下原因,“就算阅读扣分太多了,但你要记住,基础分一点要牢抓,做这种题目的大忌就是粗心。这道题以前都做过,为什么还会做错呢?”听了这话,我眼圈红了,泪珠在眼眶里直打转,我没让它掉下来。爸爸知道我难过,拍拍我肩膀,安慰了几句:“好啦,别难过了,已经考了,现在伤心还有何用呢?失败了不要紧,人生不可能一帆风顺,但你要记住教训,不能再犯,明白吗?”我抬起头。笑了几下。“我就知道,我的女儿没有那么容易被打败!”爸爸激励着我。咔嚓!我内心深处的锁被打开了,是爸爸开启了我心灵的锁,我一下子释然了。
夜晚,我出去散步,那徐徐的清风彻底吹走了忧伤,迎接我的,又是一个清新的.世界,没有烦恼,只有失败后的不放弃,正如花谢了,有再开的时候;阳光暗了,有再亮的时候。我突然懂得了许多,也成长了不少……
近日,我读了《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书,感到这本书是一本难得的好书。
《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书中,著名的美国教育心理学家卡罗林博士,收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦,且记忆犹新的事件。这些事件,涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活,包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面,内容丰富,举例生动形象,真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书,如身临其境,从所举教师的错误当中,思索着,对照着,是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受,又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。
这本书更吸引我的是,在每一个案例后都有“处方”的形式,对发生的事件给予分析,帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论,提出许多现代教育理念,强调了对学生的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如:“当你身处一个手指责别人的时候,剩下的四个手指其实在指责自己”,“优秀的教师,善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”,“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。
做教育教学工作几年来的我看完这本书,我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败,表扬学生还是批评学生,促进学生进步还是抑制学生发展,是我们教师应该思考的'问题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子,我却不知道。这本书中介绍的知识能让我恢复平静,保持心理平衡。
教育是生命的火炬,是智慧的桥梁,是通向文明的阶梯;教育事业是一项激动人心的事业,它为我们提供了实现理想、激发智慧的宏大舞台;为实现师生双方的生命价值、获得内在的幸福提供了无限空间。
我们教师肩负着课程改革的历史重任,新课程的理念要内化为我们教师的教学行为,需要漫长的路要走。从根本上改变我们教师的教学观念,教学行为,将是一场持久的攻坚战。因此,我们必须随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估,树立终身学习的意识,保持开放的心态,把学校视为学习的场所,在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与进行***。
用新理念提升教学的品质;用新理念重塑教师的行为;用新理念改变学习的方式。
人生路上甜苦和喜忧,我们都必须自己面对。当你遇带困难时,你不要退缩,战胜自己的害怕,勇于挑战困难,只要你相信――阳光总在风雨后。
人生在世,没有什么十全十美的,无论做什么总会遇到一些坎坷的,但只要你勇敢前进,你就会成功。生活丰富多彩,世界千姿百态,适应生活,融入世界,即使遇到再大的风雨,你也要走下去,永不向困难低头。你只要战胜自己心里的孤单,恐惧。你就可以独自闯下属于你自己的一片蓝天。
挫折有时也是一种磨练而不是一种折磨。由于当你战胜了挫折,你就会觉得你的人生也有雨后彩虹,那么你也许就会战胜了自己的心魔,不再害怕天黑,不再害怕挫折,由于它给了你享受雨后彩虹的滋味,它让你知道了阳光一定会在风雨后。
人生不也正像一棵树吗?有时难免会遭受到突如其来的风雨,雷击。但是树都可以在风雨中屹立着,在雷击中挺拔着,为什么我们就不可以坦开胸怀,微笑着迎接风雨呢?假如我们在挫折时,缺乏信念,缺乏顽强与勇气,那又怎能战而战之?
生命如花,花期短暂,生命亦不能永恒。莫让你的光阴虚度而逝。好好把握每分每秒,战胜每一步坎坷,只要你战胜了心魔,战胜了挫折,那么你的人生就不会暗淡无光,毫无意义。
扇起满载希望的翅膀,风雨无阻地向梦想的天空飞翔,带着那份坚定,那份执着,寻找风雨过后的彩虹,沐浴风雨过后的阳光。
如果性格可以重造,那么就可以帮助那些坏性格的人们。我,就一直这么希望有一个很好的脾气。一位脾气不太好所以让我在人际交往的方面很困难,所以我还是很希望性格可以重造。
如果我性格重造了,我以后就可以跟别人很容易相处了,我到了学校,同学们也发现了这一点————很容易跟人相处。以前我跟我的死对头天天吵架,现在呢?我跟我的死对头成了很要好的朋友。我以前就是很娇气的,同学们说我一两句我就哭,现在我勇敢的面对同学们说我的短处,我还会去改正。同学就知道我改了,于是他们成群结队的来找我玩,玩游戏叫上我,去游泳叫上我,打篮球也叫上我,就连过生日也第一个叫我去帮忙。
我不仅跟同学相处的方面很要好,上课也非常的认真。以前上课的时候我会提出一些草率的`观点,当然没有一个人同意,一大堆的反对,而现在呢?我性格改变了,我会沉思熟虑的提出观点,同学们大多都能赞同,因为我说的有道理,这样的课堂才有意思。在竞选班干部的时候,我竞选班长,没有一个不同意的,而且全票当眩
我回到了家,家人跟往常一样,当我跟家人说:“我跟同学们现在很要好。”听到这句话,家人用差异的眼神看着我,好像在说:那好似不可能的。我又跟他们说;“我当上了班长。”家里人用更差异的眼神看着我,又好像再说:那更不可能了,除非太阳从西边出来。后来得知是真的,大家三百六十度大回转,非常高兴的跟我说:“祝贺你呀。”
要是世上真有能改变性格的机器,我要当第一个试验品。假如性格可以重造,我也许会变得更好,不,现在我就要约束我自己,争取重造我的性格。
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