图片上四个大男人站在“母子上车处”排队,完全无视牌子上的提醒,一个妇女带着年幼的孩子被他们几个挤得只能站在旁边看着。
他们一个个衣冠楚楚,肯定都认识字,不是文盲。而现在他们却在装文盲,无视牌子上的提示。
这让我想到了日常生活中的事。地铁上一个年轻男子上了车,坐到“老幼病残”专座上。一个又一个人上车了,其中就有一个白发苍苍的老奶奶。年轻男子望了老人一眼,又自顾自地低头玩起手机,一点儿也没发现提着大袋子的年迈老人就站在他身边。我相信他并不是不识字,不过为了自己舒服而假装不识字。
说实话,我觉得假文盲比那些爱占小便宜的人更可恶,对警示牌视而不见还变本加厉,这是道德上的败坏。他们认为自己的利益高于一切,不重视社会规则,如果所有人都像假文盲一样,那老弱病残这些弱势群体的权利就会被侵犯,这些人会越来越放肆,最后很有可能发展成严重犯罪。如果是这样,那社会就将变得不堪设想。
所以我们一定不能对那些假文盲的.不文明行为视而不见,而是要当面制止劝导,让他们不要因为一时的舒适而丢掉人品。
今天看了华君武的漫画《假文盲》,不禁陷入了沉思。
漫画描述的是路边的公交站台旁边,立着一块醒目的牌子,上面写着母子上车处五个大字。可那里却站着四个身强力壮的男人。他们身份各异,但唯一相同的就是对母子上车处熟视无睹,甚至故意不看牌子。而一旁抱着小孩的母亲可怜兮兮地地望着他们,向他们投来期盼乃至乞求的眼神,期望他们能给她们母子挪一个位置。可是几个看上去很有学问的大男人却如同文盲一般,闭上眼晴,心安理得,毫不顾及母子俩的感受。漫画是一种讽刺的艺术,作者借漫画的形式,讽刺和批评了社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为,提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。
初看这副漫画,可能会心一笑,称赞作者假文盲的题目取得真妙。但是细细品味,它却触动了每一个人的内心。在现实生活中,在你我的身边,像漫画中类似的人和事仍然时有发生。春天如绿毯一样的草坪,夹杂着各种颜色的小花,在阳光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂,当然也吸引了踏春的人们。草坪上有的在放风筝、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶,而旁边偌大的禁止破坏草坪的提示牌却选择性屏蔽了,甚至有的红领巾拔起标识牌,当起武器追逐打闹。马路上礼让行人的字样是那么的显眼,可是仍然有很多帅气的小车呼啸而过,无视老奶奶蹒跚而行。酒店里在醒目的地方都张贴上禁止吸烟,可很多文质彬彬的叔叔们就站在告示牌旁吞云吐雾,云雾中的禁止吸烟显得更加苍白无力。
作为一名小学生,一个少先队员,我们不能做那样的假文盲,也不能做文盲的帮凶,让我们行动起来,对不文明的现象说不,从我做起,从小事做起,第一时间制止那些假文盲,提醒他们讲文明、树新风。让我们手拉手、心连心,为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力,相信有我们的共同努力,社会将变得越来越美好。
漫画,是简单而又生动的,常常会让人哈哈大笑。而语文书里的一则漫画,不仅让我觉得可笑,也给我带来了辛酸。
寒冷的冬季,刺骨的寒风呼呼吹着,大雪鹅毛般地下着,一个车站的人员在一条一米宽的道路上围上了篱,插上了一块牌子,写着:母子上车处。让人暖心极了。可是等他们一走,一个男人显出一副趾高气扬的样子,大步走了过来,站到了牌子后面。紧接着,一个头戴官帽,手插皮袄的男人走了过来,见到一个男人站在母子上车处,心想:“他都站了,那我也可以呀!反正要是被批评了,他先***就怪他!”于是站到了他的后面。之后又有两个人走了过来,见两个大男人排在”母子上车处”,于是也跟着排起队来。一位母亲带着孩子走了过来,见几个大人排在“母子上车处”,只好站在一旁。
没想到那四个大男人竟然对那块醒目的牌子视而不见,装“文盲”。生活中也有许多这样的例子:在公交车上,年轻人坐在老人专座上,男人做在孕妇专座上;图书馆里,有人抽烟,有人大声喧哗;商场里,有人破坏公物……种种例子让人觉得可笑。这些人不仅是装作不识字的“假文盲”,更是不遵守公共秩序的“社会盲”。
而我们不能做这种“假文盲”。更要尊老爱幼,献出每一份爱心,让社会更加美好!
语文课上,我看到了一幅漫画,有趣极了,不由得,我笑出了声,这幅漫画虽然很简洁,但却给我留下了深刻的印象。
漫画中,一个寒冷的冬天,大家都穿上了厚厚的大棉衣,一块写着母子上车处的牌子下,站着几个身强体壮的男人,他们有人像国家领导,双手靠着后背,一脸不屑;有人长得高高的,就像一位刚刚进入单位工作的青年,他把手插在衣兜里,闭着眼睛,仿佛不想让别人看见自己;有人穿着皮靴,戴着眼镜,矮矮的,就像一位知识渊博的教授;站在最后的是一位戴着口罩,穿着白大褂的小伙子,就像一位医生。而在他们身旁的,却是一位瘦瘦的,可怜的妇女,她抱着一个小孩子,眼巴巴地看着这群男人拦在了他的面前。
我觉得这幅漫画有些可笑,可仔细一想,这幅漫画讽刺了这些假文盲,他们假装不识字,是为了自己的方便,这种行为是可耻的!
社会上,不仅仅只有漫画上写到的地方有假文盲,这种人还有很多呢!医院里虽然有标有禁止吸烟的牌子,可是,还是有许多人在走廊上吞云吐雾;停车场里,明明标着,此处禁停可偏偏有人为了自己的利益,而停在禁停的地方;公路上,明明写着禁止鸣笛,可偏偏有人为了让前面的车开快一点,而拼命按喇叭不仅如此,我身边的人,也有假文盲。江心屿的售票处前,偏偏有人走军人老人专用的通道,为了让自己快快地买到票,他们竟然假装自己是军人,这让我感到非常的愤怒。
现在的文明社会,文盲是可耻的,但是假文盲是更加可耻的,他们为了自己得到更多的利益而去装文盲,他们故意不理会社会公德。而我们要做一个遵守社会公德的,高素质的文明人。
今天,我在语文书上看到一幅华君武先生的漫画。
一个年轻的妈妈抱着孩子,在火车站的母子上车处等待火车来。那对母子被挤出队伍外,队伍最前面的,是四个人高马大的大男人。他们都闭着眼睛,装作看不见那块“母子上车处”的牌子。可难道他们真的看不见吗?他们都把手放在口袋里,整齐划一地做着同一个表情。他们一看就不是不认字的人,却装作不认识“母子上车处”这五个字。那对母子只能无助地看着他们。
这幅漫画讽刺社会上无视规则、不遵守社会公德、丝毫不顾他人感受的人。
我们的实际生活中也有这样的人。公园草坪上,明明有“青青草地,请勿踩踏”的告示,却有人当没看见就踩上去了;在公交车上,明明写了“老年人专座”,却还年轻人坐上去;现在疫情期间,公共场所写了“要戴好口罩,不要随地吐痰”,可还是有人不听,继续我行我素。
曾经,我自己也是个“假文盲”。我在上英语网课时,老师说:“大家不要再乱发与上课无关的东西了。”老师还怕有些同学耳麦不好,就打字给我们看。我听到了老师说的话,也看到了老师打字发出来的字,可是我看到别的同学还在发一些表情之类的东西,于是我也忍不住发了一个表情,是“我太难了”的表情包,可万万没想到被老师抓住了。当时,老师就批评说我:“你不认识我打的字吗?”现在想想,我不就是华君武先生漫画里的“假文盲”吗?我不由得涨红了脸。
希望“假文盲”们都能看到这幅题为《假文盲》的漫画,好好反思自己的行为,做遵守规则、有公德心的人。
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