回收电池作文【一】
记得有一次过生日时，舅舅送我一个会唱歌的布娃娃，我非常喜欢它，天天爱不释手，听它唱美妙的歌声。但是没过多久，布娃娃的歌声就消失了，我想：用了这么长时间，也该没电了，扔了吧！
“哎，别扔！”爸爸连忙对我说。
我奇怪地问：“为什么？”
爸爸说：“傻孩子，还可以再利用呢。这个电池虽然在布娃娃上不能用了，但是在遥控器上还可以接着用啊。”于是我把电池装在了遥控器上，嘿，还真好用。
过了一段时间，遥控器的电池电力又用完了。我想：用了这么长时间，电力应该没了，那可以扔了吧。爸爸见了，连忙阻止我，说：“如果随便扔到土里，一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地永远失去利用价值，同时对人体产生很大的危害呢。”
“那这个废电池该怎么办呢？”
“废电池可以回收，再生利用，既节约能源，又减少污染，岂不一举两得？”
第二天，爸爸陪我把废电池送到了废电池专收店，眼看电池入了回收箱，我们的脸上露出了灿烂的笑容。
回收电池作文【二】
有人说废电池可以乱扔，有人说废电池不能乱扔，有人说废电池乱扔了也没见多大危害......
可是我认为废电池不能乱扔。你们有没有想过电池的危害性有多大呢?
据资料记载，电池中含有大量的铅、汞、镉、锰等重金属物质，如果废电池乱扔，时间一长，就会磨损和腐蚀，电池里的'重金属、酸碱等有害物质都泄露出来，进入土壤或水源，如果饮用水被污染，误饮就可能中毒甚至致癌，如果进入土壤，土地就会推动营养，庄稼等农作物也会受影响，一旦进入人体内，长期积蓄难以排除，就会损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以让人致癌，所以废电池不能乱扔。
如果随意丢弃废电池，一节废电池会污染一平方米的土地，土地上的植物也会被污染，那得损失多少呀!一枚纽扣电池就可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量，一节电池更不用说了。所以人们把一节节废旧电池说成是“污染小炸弹”一点也不过分。
有些人还意识不到保护环境的重要性，还在乱扔废电池，把废电池装到垃圾袋里、丢在垃圾桶里，不分类。现在，有许多城市都有废旧电池回收箱、回收站，没有的地方，大家应该把废旧电池扔到可回收的垃圾箱里，环卫工人可以统一交给有关部门处理。
我们要保护环境，不要再乱扔废电池了，争做环保小卫士，保护我们的地球母亲，不要再让“母亲”生病了!
回收电池作文【三】
电池中有汞电池、碱电池和锰电池，这些电池用完以后，若不当处置，都会使人和环境受到严重的威胁。当废电池被埋入地下，外层金属生锈并腐蚀时，汞就会慢慢从电池流出来，浸入土壤再慢慢变成地下水，污染水源，再流向农作物而进入人体，损伤人的内脏，从而威胁着人的健康。当废电池被焚烧时汞就会弥漫在空气中，引起汞污染，从而威胁着环境。
通过网上资源得知，无机汞可以转变成甲基汞，而甲基汞聚积在鱼类的身体里，人食用了这种鱼后，甲基汞会进入人的大脑，使人的神经系统受到严重破坏，重者会发疯致死。日本水俣病就是甲基汞所致。
有资料显示，目前我国电池生产企业有1400多家，1999年产量已达到150亿节。我国约有3.66亿个家庭每年大约需要电池近44亿节。而且多数在国内消耗。与世界不少国家相比，我国废电池回收率极低。不过，随着时间的推移，人们的环保意识也越来越高。比如，北京、上海等城市已经安置了废电池投放专用桶。我相信不久的将来，废电池回收利用的问题一定会得到很好的解决。
目前我国还没有统一处理废旧电池的方法。不过据悉我国将采取湿法处理废电池。作为新一代的主人，我认为，我们应该用思想去感化群众，让他们懂得处置废电池和保护环境的重要性。所以，我建议我们开展以下活动：
一、在班上开展环保小组，让小组成员去查找关于废电池的危害和回收的'知识，打印成传单，并且在校内外开展有关废电池回收的宣传活动。
二、在小组中选一个能说会道的成员，在学校和小区开展关于废电池回收的讲座。
三、建议学校和小区设立废电池回收箱，把所有受到的废电池集中起来再交给市里的回收系统。
以上只是我几个小小的建议，我坚信，国家对废电池的回收工作会越做越好！
回收电池作文【四】
你们好！
为了活跃校园文化，全面推进素质教育，积极响应温州市鞍马池小学“我爱绿色”环保主题周活动。我校大队部以培养学生的环保意识和主人翁意识为核心，促进学校和谐发展为目的，结合家庭、社会的力量，大力开展2012学年鞍马池小学“自觉分类投放垃圾，爱护美丽家园”——垃圾回收大行动。这次“垃圾回收大行动”需要得到家长您的大力支持，您可以在校外生活中指导帮助您的孩子，学会收集和合理分类报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品，并努力成长为环保小专家。希望通过此次活动，使人人都有收获，为环保出份力、尽点责。现将有关事宜通知您，希望您能积极配合学校，鼓励孩子踊跃参加。
2012学年鞍马池小学“垃圾回收大行动”活动安排
方式
为实现“垃圾回收大行动”活动，我校大队部于2010年11月8日，成立鞍马池小学“小凤凰银行”。
“小凤凰银行日”
每月的10日定为鞍马池小学“小凤凰银行日”。
回收物品
各班学生于本内，将校内和校外拾到并收集起来的报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品，以班级为单位（分袋子）集中起来。
回收程序
每月10日（“小凤凰银行日”），由各班班长和生活委员将班级同学收过来垃圾物品交至大队部过磅（由学校老伯负责）。折合成人民币后，存入大队部的“小凤凰银行”。并由大队长林畅畅、庄婷然、洪茁棋、范彬豪同学负责登记记录。
公示日期
每月15日，各班的各种垃圾的数量和单价、总价，在大队部门口将予以公示。
实际用途
通过各班每月的积累，作为一种小小的班级补贴，供班级开展活动和急需的班费使用，以及校级的'捐款活动中使用。
垃圾是废也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，但它终将有一天会成为可以使用的原料矿藏。作为绿色学校的小学生，我们更应该积极行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动保护好提供我们学习环境的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。
敬爱的家长们，亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们一起行动吧！
回收电池作文【五】
??旧电池不能乱扔电池是人类不可缺少的一件商品，也是应用最广的商品之一。比如：计算机、电子手表、固定电话、电动玩具、录音机等等。都要用到电池。那么，电池用完了该不该随地乱扔呢？有人说：不能乱扔，因为废电池会污染环境。也有人说：大家都乱扔，也没见有多大危害。
如果不能乱扔，据资料统计：全国有那么多人，平均每人每天乱扔一节，那么就扔了13亿多节废电池，这样就严重污染了环境。一节普通的电池被人们扔进了土里后，那整片土地将永远长不出任何花草树木。一节纽扣电池被人们仍进了河里，那条河里所有的水将不能饮用。要是大家都把废旧电池往水里扔或土里扔，我们的家园将会变得荒芜。
有的人认为，废电池没什么大危害，随便乱扔，其实，废电池对环境的危害是非常大的。
科学调查表明，一颗钮扣电池弃入大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。而中国每年要消耗这样的电池70亿只……
这是多么惊人得数字啊！！废电池的其主要成分为锰、汞、锌、铬等重金属。废电池无论埋在大气中还是深埋在地下，其重金属成分都会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，日积月累，会严重危害人类健康。
一、电池的组成：干电池、充电电池的组成成分：锌皮(铁皮、碳棒、汞、硫酸化物、铜帽；蓄电池以铅的化合物为主。举例：1号废旧锌锰电池的组成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，锌皮7.0克，锰粉25克，铜帽0.5克，其他32克。
二、废旧电池的危害性：废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。铅：神经系统(神经衰弱、手足麻木、消化系统(消化不良、腹部绞痛、血液中毒和其他的病变。汞：精神状态改变是汞中毒的一大症状。脉搏加快，肌肉颤动，口腔和消化系统病变。镉、锰：主要危害神经系统。三、废旧电池污染环境的途径：这些电池的`组成物质在使用过程中，被封存在电池壳内部，并不会对环境造成影响。但经过长期机械磨损和腐蚀，使得内部的重金属和酸碱等泄露出来，进入土壤或水源，就会通过各种途径进入人的食物链。过程简述如下：池土壤微生物动物循环粉尘农作物食物人体神经沉积发病
其他水源植物食品消化生物从环境中摄取的重金属可以经过食物链的生物放大作用，逐级在较高级的生物中成千上万地富积，然后经过食物进入人的身体，在某些器官中积蓄造成慢性中毒。日本的水(人加吴病就是汞中毒的典型案例。四、废旧电池危害的其它表现：目前世界上生活垃圾处理主要是卫生填埋、堆肥和焚烧三种方式，混入生活垃圾的废旧电池在这三个过程中的污染作用体现在：填埋：废旧电池的重金属通过渗滤作用污染水体和土壤。焚烧：废旧电池在高温下，腐蚀设备，某些重金属在焚烧炉中挥发在飞灰中，造成大气污染；焚烧炉底重金属堆积，给产生的灰渣造成污染。堆肥：废旧电池的重金属含量较高，造成堆肥的质量下降。再利用：一般采用反射炉火冶金法，工艺虽然容易掌握但是回收率只有82%，其余的铅以气体和粉尘的形态出现，同时冶炼过程中的二氧化硫会进入空气中，造成二次污染，直接危害操作工人的健康。
小小电池危害大，我们不能乱丢它。
安徽滁州全椒县江海小学四五班沈智慧，教师张道虹，傅霞校长四年级:沈智慧
