以高扬理想信念和奋斗为题的作文【一】
今天，妈妈和爸爸带我到佘山国家森林公园。
我们先来到集科普观赏为一体的鸟类景观_百鸟园，那里有五千多只飞禽，栖息于茂林修竹间。拨开铁链组成的门帘，我们可以如此近距离地，和这些平时难得一见的珍禽亲密接触。瞧，振翅盘旋的老鹰，闲庭信步的丹顶鹤，亦步亦趋的鸵鸟……我兴奋地走近鸟儿们的身边，它们一点也不慌张，有的甚至连眼皮也没抬一下，继续梳理着自己的羽毛。
离开百鸟园，走进鹿苑，只见一只只鹿或闲适地散步，或自得地吃草，所有的鹿都显得那么宁和、温良。当拿着鹿爱吃的树叶去喂鹿时，我的心怦怦直跳，生怕鹿会咬我的手指。没想到鹿一见树叶就像馋嘴的孩子，脖子伸得长长，嘴一直跟着叶儿转，直至吃到嘴才罢休。然后用它那热乎乎的舌头把我的手舔了两下，又用头碰碰我，妈妈说，这是鹿儿在表示感谢和亲昵呢。
我们漫步在竹林石径上，微风拂过，沙沙的竹叶声，夹杂着鸟儿的歌声，真令人陶醉……
以高扬理想信念和奋斗为题的作文【二】
教师要给学生以更多的展示、引领和平等的给予，就要学会倾听学生的声音，学会与学生共同分享。教师学会了倾听，才能走进学生的世界，学会从学生的角度看世界。这就意味着教师的作用应是展示，而不是灌输；是引领，而不是强制；是给予，而不是施舍。这也正是新课程下的教师的角色的转换和师生应该建立起来的民主、平等、和谐的师生关系的重要体现。
以高扬理想信念和奋斗为题的作文【三】
教师必须尊重学生作为人的价值和尊严，尤其是那些有过错的，有严重缺点的学生。对于学生的尊重意味着不伤害学生的自尊心，不体罚学生、不辱骂学生、不冷落学生、不嘲笑学生、不随意当众批评学生。教师对学生要有强烈的爱心和责任心。只有真诚地对待学生，才能真正地关爱学生、尊重学生。
尊重就是一种爱，真正的爱不能没有尊重。很难想象，一个无视学生人格、漠视学生尊严的教师，会是一个热爱学生的教师。我们对于学生的自尊心，要像保护自己的眼睛一样保护他的尊严，因为“只有教师关心学生的人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育”。苏霍姆林斯基这样告诉我们，“教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”一个没有体验到自尊感的学生，会在今后的社会中去尊重别人。教师对学生的成长有着道义的责任，一个社会怎样对待处境不利的人群，体现着一个社会的文明程度。
以高扬理想信念和奋斗为题的作文【四】
今天，我经历了许多的事。有伤心事，有新鲜事……在我记忆中最深刻的，还是那件事了。 那是一个大晴天，妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车，好吗？”“太棒了！太棒了！你真是好妈妈！”我情不自禁地又蹦又跳。 过了一会儿，我和妈妈便来到了自行车行，我一进车行，第一眼就看中了那辆紫红色的自行车。“妈妈，就要这辆，就要这辆……”妈妈也奥不过我，便买下了。 嘿！还别说，这辆真漂亮。是紫红色的，使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢！不然买了可是浪费！这可怎么办呀？现在唯一的选择：“学呗！”可我从来就胆小，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧！ 我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来；晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了！”妈妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的，你要记住：坚持不懈，直到成功！你一定能行的！”妈妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，妈妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方；第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在又障碍物的时候才转一点；第三，脚要不停的踩，不能停下。”我按照妈妈的话去做，过了一会儿，妈妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。 这次我不仅学会了一样本领，更重要的是懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。你说，这一举两得的事，能不高兴吗？
以高扬理想信念和奋斗为题的作文【五】
大头儿子和小头爸爸把装着小猫咪的铁笼子放在桌子上。
小头爸爸终于松了口气说：“这可把我累死了”。
大头儿子神秘的拉着围裙妈妈的手来到了装着小猫咪的铁笼子面前。
围裙妈妈看见了装着小猫咪的铁笼子，火冒三丈，大发雷霆，围裙妈妈眉头皱得紧紧的大叫一声：“啊！”
可是，大头儿子没看出来围裙妈妈很生气，反而还得意的问：“围裙妈妈你是不是很高兴呀？”
小头爸爸赶紧把大头儿子拉过来小声提醒大头儿子说：“围裙妈妈的表情不太对劲。”
大头儿子疑惑的说：“不会吧。”
围裙妈妈生气的说：“你们为什么要抓他们？”
大头儿子撅着嘴巴说：“围裙妈妈不是很喜欢猫么，你总是去偷偷喂它们。”
小头爸爸也点着头说：“是呀！喜欢就收留它们吧，这样它们就不用再流浪了。”
围裙妈妈哭笑不得的说：“喜欢不一定要拥有呀！它们有自己的家，为了让我高兴就放了它们吧。”
于是，他们三个人一起来到院子里，放了那几只流浪的小野猫。
围裙妈妈打开笼子开心的说：“快走吧，下次我还会给你们带好吃的来喂你们！”
小猫咪们亲密的扑到了他们的怀里。
大头儿子咧着嘴开心的说：“小猫咪不生我的气了，我们以后再也不随便捉小动物了！”
以高扬理想信念和奋斗为题的作文【六】
在读完肖川先生的《教育的理想与信念》后，着实给了我不少感受和启发。
从肖川先生的书中我深刻的理解了“教育是百年大计，教育的力量是无穷的？。国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“教育是社会的核心”，“教育在社会发展和个人发展中起基础性作用”。那么作为教育者，我们身上的担子是重之又重。肖川先生说：“良好的教育一定能给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。”可见良好的教育在一个人成长中是多么的重要。那么如何给孩子一个良好的教育呢？是我们必须要思考的问题。
首先我觉得作为教师对学生付出无私的爱是必要的。让孩子在充满爱的环境中轻松自在的学习，并从老师的身上学会为别人付出爱，我们要对孩子进行情感教育，尊重每个孩子，教师在平时的工作中不应该摆出“居高临下”“师道尊严”之态，而要牢固树立“教育就是服务”的观念，公平公正地对待每一个孩子，向他们提供最恰切的教育，使具有不同天赋，不同气质和不同文化背景的学生都能得到他们相应的位置，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”
每个孩子的情况都是不同的，千差万别。在对孩子的教育上我们不能“一视同仁”，要针对不同的孩子施以不同的教育方法，正所谓要因材施教。尤其对班里的后进生，我们更要积极地关注他们，了解他们，从不同的角度去教育他们。我们不能仅仅关注孩子的成绩，还要关注孩子的成长。在教育过程中，我们要容许孩子犯错，在不断地改正错误中进步。我们要学会宽容，肖川先生说：“在教育中，宽容比惩罚更具力量，它对于造就健康人格，培植宽容、真诚、信任与正直的品质，有着不可替代的作用的价值。”后进生们他们犯错的机率要比优生多得多，所以我们更要学会宽容他们。
可事实上并非如此，有许多老师对待后进生的态度那可真是难以言说，一旦后进生犯错，他们便会以一种不屑的态度对待他们，有的甚至会恶语挖苦：“成绩那么差，还每天没事找事，真讨厌。”“你学习怎么不积极呀？好事找不到你，坏事离不开你。”有的还加以拳打脚踢。试想，这样的教育方式会得到怎样的教育效果呢？不言而喻。面对学生的犯错，我们要给予学生充分的宽容、信任和理解，少一点苛责、少一点失望、少一点冷漠，多一份理解、多一份信心、多一份亲切。教师相信学生，学生就会相信自己，只有有了自信，他们才会在成长的道路上积极进取。
肖川先生告诉我们：“广大教师，需要做到‘六个学会’：学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。”作为教育者，让我们带着教育的使命感和责任心去创造更加美好的未来，让孩子们成为一个拥有希望、力量和自信的人，最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。
以高扬理想信念和奋斗为题的作文【七】
要问我最喜欢的一句话是什么，有很多。可其中最喜欢的一句话是：“这张邮票就送给你吧！”我是一个集邮迷，已经有一千多张邮票了。我一旦看见自己喜欢的邮票，会厚着脸皮去要过来，要过来后，自己再细细观赏半天，越看越高兴。
有一次，妈妈的一位老同学来到我们家，和妈妈谈从前的事，我发现她还带来了一本我没有的集邮册。我立刻条件反射的对阿姨说：“阿姨，您现在没有看这本集邮册，能否给我看一看呢？”阿姨答应了，我高兴的把集邮册拿起来，看了起来。里面从“十大元帅”到伟大的***，从雄伟的古建筑物到精美的古代玉器，真是品种气球，五花八门、样样具全。我看得眼睛都花了，在不知不觉中，翻到了第十页，我的眼睛突然一亮，这一张邮票太精美了，或蓝或绿的海洋中，一条条可爱、小巧的小鱼在深海中游动，有的鱼儿禁止不动，我最喜欢的是一条王刺盖鱼，它全身由黑色、灰色和蓝色组成，这也是它的保护色，它一旦遇上大鱼的攻击，就一动不动地躺在石堆里，大鱼就找不着它了。
渐渐的，时间在我的不经意间快速的流走了，妈妈的老同学该回去了。我十分想留下这一本集邮册，但显出了十分的不情愿，阿姨一下子就看出来了，问我道：“怎么了，有什么事，告诉阿姨，阿姨给你想办法。”我吞吞吐吐地说：“阿姨，我可不可以向您提一个不情之请啊？”阿姨十分爽快地回答：“好吧，你说。”我听了，立刻说道：“您可不可以把这本集邮册送给我呀？”我不由得低下了头，心想：也许阿姨这个时候是进退两难吧，要是阿姨说不，那我又该怎么办呢？没想到阿姨却答应了。妈妈走了过来拧我的肉说：“老同学，不要在意。他拿来的邮票都用来玩了。”我一下子可慌了，要是阿姨反悔了怎么办，我拿来了我的全部邮票，终于，阿姨说了一句：“这本集邮册就送给你吧。”阿姨走后，我高兴得在屋里乱蹦。
我十分的爱听这句话，因为我一听到这句话，我的集邮册里又会增添新的成员。
