浓浓的校园作文400字(我的校园400字左右作文优秀)

浓浓的校园作文400字(我的校园400字左右作文优秀)

首页话题更新时间:2023-10-03 06:34:01
浓浓的校园作文400字(我的校园400字左右作文优秀)

浓浓的校园作文400字【一】

“世界上有一种美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”但丁写的这句话让我深深地感受到母爱是无私、广博的。你我之间偶尔也会有这样的场面去感受母爱。

一个狂风暴雨的夜晚,我因为连续六天穿着裙子在外面表演,所以着凉之后就发了高烧。妈妈摸着我的头,我的头像一团正在燃烧的火,而她就急得像热锅上的蚂蚁一样。她不管外面下着多大雨,也不管她手头上有多少急事,立刻以最快的速度把我带去医院打吊针。

到了医院,我开始打吊针了。妈妈看着我,眼睛却不禁落下了泪。当我醒来的时候,已经是早晨九点多钟了。我看见桌面上摆放着早餐,一应聚全,全部都是我爱吃的。妈妈走过来,又摸了摸我的头,露出了满意的笑容,但是在她的眼睛里,已经布满了血丝。我很疑惑地问:“妈妈,您为什么双眼都布满了血丝啊?”妈妈回答说:“因为我一夜都没睡觉,在照顾着你啊!”听了妈妈的话,我心中暗暗地想:妈妈对我是那么的好,我以后一定也要报答她才是。

母爱犹如天上的星星,时刻在漆黑的'夜晚里叮嘱我们早点休息。母爱犹如一缕阳光,照亮了我们的心房。母爱犹如一个指南针,为我们指明了前进的道路。母爱犹如一双手为我们创造了来之不易的幸福。啊,母爱是那么伟大,我爱你,母亲!

浓浓的校园作文400字【二】

时间像飞箭,转眼间一个学期过去了,冬爷爷送走了秋姑娘,他轻轻呵了一口气,大地便披上了亮闪闪的银装,伴随着飞舞的雪花,我们已经闻到了浓浓的年味,我们也知道期盼已久的春节快到了。春节是孩子们的幸福时光。

春节可以舒舒服服的在家睡懒觉。每天睡到自然醒。平时早就被音乐吵醒了。

盼星星,盼月亮。终于盼到了。

离春节还有6天时间,我们全家人已经开始行动了。妈妈下班回来,连忙写购物的单子,写完以后。便开车去超市,我们去超市的路上,看见街真热闹。连树上都已经挂上了彩灯,看来我们还是晚了一步,连政府都比咱们快。到了超市,哇!简直是人山人海!人群涌动!笑声不断!比往日的超市热闹好几倍。而一楼是食品专区,一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。然后我兴奋得跑到水果区去拿我最喜欢吃的金灿灿的橙子,它好像在对我笑:“小姐姐,快把我买回家吧!我可是它们当中的大王。又香又甜。然后我毫不犹豫地把橙子放进我的购物车。

妈妈看地目瞪口呆。哈!我对妈妈眨眨眼,吐吐舌头,谁叫妈妈今天答应一切由我做主呢。紧接着我们来到了蔬菜区和肉类区,那里的白菜又香又嫩,菠菜翠绿欲滴,红辣椒鲜艳无比,人的色彩促使你停下脚步,于是我又毫不留情地把这些蔬菜放进了购物车里。到了最后我们来到服装区,每一个地方的服装也可谓是姿态万千。又的英姿飒爽地站着,有的彬彬有礼地,这次我可只顾欣赏没买呀!因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。购物完之后,我和妈妈每人拎着两大袋战利品,来到车上,把战利品放在了车上,兴冲冲地回家了。

啊!春节!啊!春节!一年365天,盼个啥?春节呗!为什么?首先,春节少不了新衣服,把自己打扮得漂漂亮亮的,臭美是人的本性。还有春节联欢晚会!哈哈!

你是否和我一样盼春节呢?年味这么浓,你闻到了吗?

浓浓的校园作文400字【三】

过年啦!过年啦!每家每户挂上了火红的灯笼,贴上了金色的福字和喜庆的,是不是让你感觉到了浓浓的年味?浓浓的年味还不止这些呢?

浓浓的年味还体现在噼里啪啦的鞭炮声音中。晚上你会听到一声声震耳欲聋的响声,你会看到五彩绚丽的焰火。这就是年味。

浓浓的年味还体现在传统的拜年中。过年时,每个小朋友都会收到自己的红包,就是压岁钱。小朋友要给长辈拜年,祝福长辈们身体健康,大吉大利。长辈们也要祝福小朋友们新年好,学习进步。这就是年味。

我觉得浓浓的年味更体现在一家人高高兴兴坐在餐桌前吃团圆饭的温馨时刻。不管家人在外地工作有多忙,都要回家过年。这就是最重要的年味。

浓浓的年味是热闹味,浓浓的年味是亲情味,浓浓的年味是团圆味……浓浓的年味就是开开心心拜大年,快快乐乐过新年。

浓浓的校园作文400字【四】

在那座小小的城市里,

凝聚着我浓浓的乡情。

那里有:

勤劳的人们;

豪华的高楼大厦;

快乐的孩子们。

虽然,我踏过林荫小路,

走过柏油马路,

但不及家乡的普通小路,

因为,

在那里我已凝聚了太多的爱与情,

就算离开那里,

割不掉的还是那浓浓的情,

舍不掉的还是那深深的爱。

浓浓的校园作文400字【五】

今天下午第二节课,我们班展开了一个主题为“浓浓的乡情”的活动会。

下课时,语文科代表在黑板上写了五个大字浓浓的乡情。字的旁边还画了几个气球和一朵大红花。

活动开始了,只见主持人迈着轻快的步伐走上了讲台,她们环视了一下整个教室,自然大方的向大家行了礼,接着就进入了正题,报出了一个个节目和表演者的姓名。先是“ABC”小组,又是×××和×××一起朗诵诗词。

后来到我了,我的心一下子提到了嗓子眼里。我从偷偷的用手一摸,啊!还好,心还在,不过心跳比原来快了好几倍。我正要往上走,又怕上去后紧张的忘记歌词,便把歌词本子也拿上了。我唱的是张明敏的《龙的传人》。要是平时,我唱这首歌时总是很激动,也唱的很好,可那时一上台就“卡带”了,觉得自己唱的声音也很平常,但却得到了掌声。

接下来是我们班的那个吴恩栋,他拿着一个萨克斯,鼓着腮邦子,把脸憋的通红的吹了一曲《故乡情》,全班上下激动万,随着音乐打起了节拍,当然也赢得了热烈的掌声。同学们要求他再吹一个,再吹一下,直到把他的看家本领都拿出来方才罢休。

活动进入尾声,老师让没有表演节目的同学集体朗诵一首《故乡》。

啊!我真希望再有这样的活动。

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