二年级作文你的好朋友是谁【一】
今天，放学了，小明背着书包往家里走，在回家的路上，小明看见了一个人鬼鬼祟祟地在买什么，小明好奇地向前走，咦，书一大袋青蛙!小明说：“青蛙是益虫，它能捉许多害虫，快把它放了!”“难道你要买这袋青蛙吗?”卖青蛙的人说。小明心想：“对呀!我可以买了青蛙之后全部把它们全部放了呀!”
于是，小明就兴冲冲地跑回了家，到家后，小明把存钱罐拿出来他数数钱，自言自语地说：“这些钱正好可以买到一大袋青蛙”。
小明抱着一个存钱罐急急忙忙地往卖青蛙那里走出去，卖青蛙的人就给了他这一大袋青蛙。小明提着一大袋青蛙，把它们放进旁边的池塘里。卖青蛙的人看到小明把青蛙放进了池塘里，脸立刻变红了。
小朋友们，你知道吗?青蛙是捕虫能手，是保护庄稼的好朋友，我们不能捕***青蛙，应该好好保护他们。
二年级作文你的好朋友是谁【二】
大家好，我是小仓鼠。你别看我个子小，本领却不小呢！如果你不相信，读了这个故事，你就会知道。
首先我的样子讨人喜爱。我们仓鼠家族有许多种呢，金狐、银狐、紫仓、沙鼠……虽然我们都很小，不过我们身体很灵活，模样乖巧。你看！我的眼睛很小，就像两颗小黑豆，我的身子毛茸茸的，象一团毛球，我的小嘴巴只要一吃东西，就嚼个不停，那是多么的可爱啊，可以把喜欢我的主人逗得哈哈大笑！
其次我“钻地”的本领也很强。每天，我会躺在大笼子里晒太阳，笼子里铺满了刨花，就像我的地毯一样，我常常往刨花里面钻，小主人奇怪的看着我，心想：小仓鼠怎么钻不见了呢，大概是在和我捉迷藏吧！
怎么样，我很有趣吧，可别小看我们仓鼠，要知道我们是那么天真，那么可爱。咦，怎么突然这么痒呢？哈哈，原来是我小主人正在抚摸我，大概觉得我象一团棉花吧！
二年级作文你的好朋友是谁【三】
爸爸给我买了一只小仓鼠，放在一个笼子里，笼内有一个用锯末堆成的小窝，那是它舒适又温暖的家。它嘴巴很小，像一颗黑色的小珍珠。身子毛茸茸的，远远看去像个小绒线球。
它不但可爱，而且贪吃。它看到我就赶紧躲到那个用锯末做成的小窝里。后来它看到我手中有坚果，便立刻跑了出来，盯着我手中的坚果，我把手中的坚果一颗一颗喂给它。
时间久了，我们一点点地熟悉了，看它想出来，我就把笼子打开了。他开始围着笼子四周转，蹦来蹦去。慢慢地，它来到我的身边，一会儿绕着我的脚转来转去，一会儿又跳到桌子上，顺着台灯往上爬，我担心它会掉下来，就用手扶住台灯，接着他又跳到我的胳膊上，真调皮呀！
我每天都会把笼子打开，白天我陪它玩耍。晚上它就回到它的小窝里去。有时它也会在地上打个滚儿，浑身弄得脏兮兮的。一天，我爸让我把它放在矮小的杯子里，里面有温水，我惊奇的发现仓鼠竟然会游泳，它游来游去，样子可爱极了。
我的这只可爱又贪吃的小仓鼠，它为我的生活增添了不少的乐趣呢！
二年级作文你的好朋友是谁【四】
“妈妈，你给我买几只仓鼠嘛！”
“嗯……”
“行不。”
“好，买两只！”
“耶！”
这天，妈妈 带着我去塔山文化广场买了两只可爱的小仓鼠带回家，在路上还吸引了很多路人的眼球呢！
为了让小仓鼠生活舒适、愉快、健康，我打开了搜着关于小仓鼠的习性、饲养、环境与鼠鼠生病时的症状。这是，我看待了时间表，上面说到：第一天：让它适应新的环境，完全不要***扰它，不要碰它；第二天：可以用手去喂它吃东西，轻声与它说话，让他熟悉你的气味和声音；第五天：可以将它轻轻捧起，放在手心；十天以后，可以和它尽情地玩耍。我相信了网友的经验，照他说得第一天克制住好奇心不去打扰小家伙，除了添食时，我仔细观赏了一下：看见食物，小仓鼠马上跑了过来，用两只小手捧着食物向人类一样吃食，银狐刚吃了一会爆米花，金狐一把把它推开霸占了碗。吃不了食，白狐去喝水，没等它的嘴碰着水，金狐又把它挤开了……
我希望日子早点过去，好与小仓鼠一起玩耍。
