小学写大自然奇妙现象的作文(描写奇妙的自然现象作文四年级)

小学写大自然奇妙现象的作文(描写奇妙的自然现象作文四年级)

首页话题更新时间:2022-03-11 15:03:29
小学写大自然奇妙现象的作文(描写奇妙的自然现象作文四年级)

小学写大自然奇妙现象的作文【一】

喜欢大自然. 当我心情低落时,我喜欢坐在围墙边,看著阳光照样下的稻秆,伴随著微风轻快的节奏,自在的舞动身躯,真是美丽啊!

大自然中的植物很特别,不但品种多,且各有各的特色.我喜欢观察植物,如孔雀草的花朵各有不同,如果以橘色与黄色为主色,有的花的花边是黄色的,有的是橘色的,有的则是单一颜色.灯笼草也很有特色喔!外表蓬松像南瓜的皮,剥开后,里面有如弹珠般大小的果实,可以吃耶.

绿是生命的原色,是自然界中不可缺的颜色,我们必须好好珍惜绿色生命――植物.我们可以去观察植物,了解各种植物的特色,从中可以获得乐趣,知识,更可以拉近与大自然的距离.

每个人都可以在大自然中找出自己感兴趣的事物来观察,如动物,植物,日月星辰,矿物等,试著做看看,必定能有不少收获!

小学写大自然奇妙现象的作文【二】

悄悄地,悄悄地,一场大雾在人们熟睡时的黑夜中无声无息地笼罩了大地,我们全然不知……

一大早,我张开睡意朦胧的双眼,透过窗户往窗外看去。咦?窗外一片白茫茫,居然看不见任何东西,难道我还在做梦?我用力拧了一下手臂,好痛,原来这不是梦,外面应该是被一场大雾笼罩着吧。我变得清醒了,立刻穿好衣服、裤子,走到窗户旁,趴在窗台上往外看。但由于我家住在五楼,不管往哪看,都被雾笼罩了。我心里有些担心,这场雾会散了吗?被雾笼罩的马路上会出什么事情吗?这些疑问驱使我赶快洗漱、吃早饭。早饭吃过后,我赶紧背起书包往楼下跑。刚走出楼梯口,便只能看见五米远的事物,看来这雾真的很大。

走在去往车站的路上,也全都被雾包围了。我走在雾中,看不见一个人,只看见一条直通车站的大路,我开始害怕起来。平时,这条路不长,只有30米左右,但今天,我走起来却像要走300米,3000米,甚至永无止境。在雾里,就仿佛在梦境里,有些虚幻的感觉,但也让人觉得是迷宫,永远走不出去。10分钟后,我终于到达了车站,这时,已7点了,但校车还没有来,可能因为雾大不好行驶。本来,校车迟到我的心里会很不平衡,抱怨,可是今天我不会,因为有雾。

大雾慢慢散去,太阳露出了笑脸,人们似乎已忘记了那有着大雾的世界,但我依然感叹:好大一场雾!

小学写大自然奇妙现象的作文【三】

一个星期六,在家里,我目睹了一场下雨的全过程,那场雨至今让我记忆犹新。

下午五点多的时候,天黑乎乎的,不见一点亮光,像一匹黑色的幕布蒙住了天。刚开始,雨点儿,几乎感觉不到,因为雨很小!但是“雷公电母”生气了,它们不喜欢这黑色的天。突然,一道闪电划过天空,撕破了黑色的绒布,划破了乌云的衣裳,紧接着,雷声闷响,大点大点的雨滴了下来。雨,下得越来越狠,一阵又一阵,打得行人的皮肤生疼生疼的,肯定难受!

空中的水汽像一层蒙蒙的薄雾,蒙住了世间万物。雨,是多变的,时而凶猛,时而温柔,让人捉摸不透她的心情。

雨,下着,下着。雷声不间断,闪电不停歇。

看,雨中的树,摆着身子,像是在跳“太空步”!看,雨中的玫瑰,更加婀娜多姿,实在是比王者还威武!真不愧为花中之王!雨点儿嬉戏着,游戏着,像一群调皮的孩子。

雨停了,珍珠般的雨停了,但屋檐上还时不时落下几滴水呢!啊!天边出现了美丽的晚霞。

下雨真有趣,我喜欢观察下雨!

小学写大自然奇妙现象的作文【四】

这个星期天,我和爸爸妈妈沿着崎岖的山间小路,又来到了景山,想边看美景,边寻找大自然的启示。

与上个月相比,这个月的茶花、桃花、白玉兰花开得更加茂盛、也更加美丽了。我从兜里掏出我的外出必备“武器”——-放大镜,凑近一朵朵怒放的花儿,上上下下、里里外外仔细观察起来——-

这些盛开的花儿,像拳头大小,有的白如雪,如同被牛奶冲洗过一样,又白又嫩又香又薄,我真想咬一口,可是不忍心下口,有的红胜火,像一个精神焕发的小娃娃,仿佛在说:“快来看我,我长大了!”

这时一阵风吹过,许多桃花树的花瓣便从树上纷纷扬扬地飘落下来,像下了一场花瓣雨,地上顿时洒满了花瓣,就像一幅风景画,茶花的落法与桃花的落法又不一样,它是整朵整朵掉下来的,堆积在树下,刚掉落的花还非常鲜艳,有的花已经枯黄,还有的颜色和形状已经大变样了。

这时,我想起了红楼梦里的一篇故事:林黛玉独自在花园里散步,看见一阵大风吹过,许多花瓣便从树上飘落,她为这些凋零的花瓣感到非常悲伤,便把那些花瓣都扫起来,然后哭哭啼啼地把它们都埋起来。但是我知道,花瓣落了,会慢慢腐烂,等它腐烂之后,便会变成一种腐殖质,成为土壤的天然肥料,让植物来年变得更茂盛。古诗云“落红不是无情物,化作春泥更护花”,所以我觉得,花开花落是自然现象。我们应该遵循大自然的规律,不随意破坏它的生长环境。这样,我们才能和大自然和谐相处。

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