我们两年的师生情谊一直延续到今天,她的那份牵挂,也成了做为老师的我幸福的源泉。1997年应聘考入我现在的学校,并有幸成了XJ的历史老师,幸运的是我和这届孩子们真是有缘分,虽然我知道刚上高三的时候有些孩子们不太喜欢我教他们,对于学生们的这种心里我完全能理解,因为我毕竟是刚应进入一中,并且进入一中前曾经在初中教过两年的历史课,而另一个班的历史老师是在一中教了八年毕业班的德高望重、才华横溢的冯老师,但既然我接了这个班的历史课,我就会更加加倍努力,来尽我最大的能力来保证我所教的班级的学生能够接受到至少不比那个班的学生少的历史知识。
对于我来说压力极大,最怕对不起我的'学生们,最怕我的课学生们不满意,所以那时,我以坦诚的心态站在讲台上来讲每节课。孩子们的不接纳我不但不埋怨,反到成了我必须讲好每节的历史课的动力,不但给孩子们一个充实的高三历史课,还传递给他们更多的前沿的历史信息和历史视野。
在这期间我用的实际行动感动着我们这个班的孩子们,也用心去与他们交流,坦诚的承认自己的不足之处,用实际行动让孩子们放心的听我的课,那就是在我不断自我充电的基础上,一个学年下来,我听了冯老师198节课,这在我的学校是历史记录,至今无人打破。并用实际行动收获了我在一中的第一届高三毕业班的成绩。在那样大的压力下,XJ就曾经不断的鼓励我,老师知道高中时候的你就是个特别懂事、善解人意的孩子!昨天整理材料时,看到17年前,XJ在我讲完课后,写给我的小纸条,第一个小纸条上写的是:老师今天的课真棒!我喜欢!加油!第二个纸条上写的是:老师的课越来越精彩了!我明白孩子知道我压力太大,是在鼓励我,给我支持,XJ你知道当时的你纸条拿在我手里的份量吗!当昨天再次看到纸条时,老师心里的感动仍然久久不能平静,仿佛你就站在我身边笑着给我鼓励和支持。正是因为有像你一样一大批学生的信任、支持和鼓励才让老师不敢有懈怠的心里,一直努力支持到今天。认真的用心去爱每届学生。
虽然大学毕业后,我们没有过太多的直接联系,但我们通过各自的空间一直都相互关注着对方的学习、工作和生活。老师知道你大学毕业后在一所大学任教,你后来还给我写过信,让我了解了你的学习生活和工作情况,现在的你生活很充实,家庭很幸福,工作也很出色,并在去年由学校公派到美国交流学习,让我这个做老师的因为你的幸福而倍感欣慰,为你的成功而感觉到十分的骄傲和自豪。
我们这份情谊早已超出了师生的情谊的范围,到如今发展成了亲情,老师时时会感受到你们的那份牵挂,不管什么时候大家心中都会相互有着那份纯真的牵挂,正是这份牵挂让老师成为世界上最幸福的老师!——因为有你们的爱!
他是七(2班的一个男孩,现在,却成为我的学生。
那是开学后不久的一个晚上,我和往常一样在班中上晚自习。正当我和学生们交流学习方法的时候,门被推开了,进来一个胖胖的男孩。只见他圆圆的脸蛋透着顽皮,短短的黄发直立着,一身奇异的服装,典型的时髦帅哥类型。他什么话也没说,径直走向班中惟一的一个空位,做好后,看了看我,脸上没有任何表情。显然,他对我的存在不屑一顾。
我笑了,其他同学也笑了,他也不好意思地笑了,好像早已是我们班的一员。
“他叫李晓晓,听说咱们班还有一张空位,就过来了。”班长干紧站起来汇报。我示意班长坐下,径直走到他跟前,让他自己介绍一下。
他说他在七(2班,想到我们班来,就来了。就这么简单。我笑了笑说:“好坦诚的孩子。可是,也不能这么随便啊!这需要经过校长批准,等我问好校长以后再搬过来,行吗?”他告诉我,他的父亲已经告诉了校长。也许,校长还没来得及通知我。
第二天早晨,几个任课老师找来了,劝我不要留他,因为他是出了名的“捣蛋分子”。我笑了。他家长既然和领导说了,又来了,再把他赶走,不好,还是看看再说吧,不会有事的。我劝走了这些好心的老师。
他进入我班以后,一直没有动静,象其他学生一样,按时起床,按时上课,按时吃饭,坐在座位上,认真看书,丝毫感觉不到他是个曾让老师“头疼”的学生。
月考如期而至了,他的成绩考得很糟。情绪很沮丧,坐在位子上一动不动,显然失望到了极点。我把他叫到办公室,他低着头,一句话也不说。
“老师对你这段时间的表现感到欣慰,对你的成绩表示满意,老师从中看到了希望!”我笑着说。
“老师,你就别挖苦我了,现在我的情绪很差。我从来没感到自己这么狼狈。看来,我不该进入您的班级。”他仰起头,摆出一幅洒脱的样子。我看着他,好半天没有说话,直到他又低下头。
“我知道你是个不服输的学生,有一股好胜的性格,什么也不想失败。”我拍了拍他的肩膀。
他实事求是地说:“早就听说您是一个很厉害的班主任,我是想来征服您的,没想到我输了。”
“你并没有输呀,只是你比以前清醒了,意识到了自己的任务,并且想努力干好。”
“老师,您知道吗?我是个坏学生,尤其喜欢琢磨老师。每当老师对我束手无策时,我就有一种胜利的感觉。我老是想和老师对着干。以至老师们都烦我,都不愿意要我。”他顿了顿,继续说:“进入您的班级,就是想试试您的本事,而不是想学习。没想到你让我这么顺利地坐在这里,也没想到您不给我玩攻击您的机会。更没有想到您能这么长时间不批评我,却能让我时时感到您对我的关心。老师,我服了!”
说到这里,他笑了,我也笑了。
“老师感谢你的坦诚,也祝贺你能走向新的起点。老师对你充满信心,相信经过自己的努力,你一定能取得理想的成绩……”
“谢谢老师,我会让您满意的。”说完,他深深地向我敬了个礼,走出办公室。
望着他远去的背影,我反复思考,是接纳和宽容改变了这个“捣蛋分子”。
多少次,寻着记忆的气息误入梦的缝隙,看见昔日的痕迹:一川烟草,一带秋水,隔江望那瞬间消逝的美丽。光阴似箭,日月如梭。我在同升湖已经学习了三年,而现在踏入了高中这个门槛,看着熟悉的校园,仿佛三年前刚来同升湖的一幕再度呈现。
那时我看着着宁静,又陌生的校园,心中充满着一丝小小的`紧张,毕竟我是过寄宿生活。但事实不像想象的那样,在这里我过了充实又难忘的初中三年。
先说同升湖的老师吧,同升湖的老师很和蔼,并且很负责,如果给你讲一道题,你一直没理解的话,老师会给你反复地讲并且给你一些课外的题目。而且老师会很关注你,你的一举一动老师都看在眼里,老师的水平也很高,所以说同升湖的老师是非常好的。
然后就是同学了,录取时的要求很高,所以同学的品质也不错。
到了高中,大部分都没改变,唯一变的是同学们的面孔,老师的容颜。一开学我们照常的进行军训,我本来也想参加,但电视台有任务,我就没去。所以我总感觉少了军训这个挑战,对我来说是一个不好的消息。因为在军训的同时教官特意在加强这个班的凝聚力,我和同学之间的了解反而跟少了。
当风翻动起安详的绿叶,当飞燕叫的清晨的一片天空一片苍凉,训练场上有我们口号喊的嘹亮;当月光照的大地一片皎洁,当星上微微露出笑脸,校园里有我们军歌不断飞扬。这就是我们的军训,这其中有苦也有甜。举个例子吧,在下午太阳展现出它的峥嵘,把皮肤晒得火辣辣的。我正好拿着摄像机,看到有一个同学站着军姿,头上顶这一瓶水。这样的姿势肯定累,真不知道他是怎么挺过来的。但也有许多乐子,有次,两个同学没站好,正好那两个同学一个站前面一个站后面。教官为了惩罚他们,于是说:‘前面的,向后转。你们给我对视。快点!’他们两个一看到对方的面容,就笑了。但还不能动,所以姿势和表情都很怪异。教官又说了:“要面带***气!”这两个同学中于是忍不住了,笑了出来,结果……我就不讲了。
军训会操的那一天,我们班表现得很出色,获得了学部和学校的一等奖!大家都很高兴,这充分证明我们班的凝聚力非常强。
同升湖的故事多得数不清,但是在同升湖同学与同学之间的感情却永远不会断,只会越来越深厚,希望我们班在20xx年高考时,各个成绩优异。
同升湖,一个永远不会被我们遗忘的地方,一个放飞梦想的地方!!!
有一天,我吃午饭时,想:"今天的饭怎么这么香啊!好吃,好吃,真好吃!妈妈的手艺真好。如果我有比妈妈更好的手艺,那该多好呀!不过,我没有,但是,我可以做我会做的事情帮助妈妈啊!”我下定决心第二天中午要帮妈妈洗碗。
中午,我吃饱了饭,急匆匆地把吃完后留下的垃圾收了起来,扔进垃圾桶。我看妈妈还在忙,我就趁机把那几个饭碗慢慢地拿到厨房,小心翼翼的洗起碗来。
我先拿起第一个碗,用水冲了一下,又用上了洗洁精擦了起来。我用抹布擦碗,我擦了一下就拿起来看,不干净,我又擦呀,擦呀......这个碗终于洁白透亮了。然后,我就把它放到一边。就这样,我洗起了第二个,第三个……终于,我洗完了。我先检查了一遍,接着,我把它们再用干布擦干了水分,最后悄悄地把这些碗碟放进碗柜消毒。
我走进客厅,对妈妈说:“我把今天中午的碗洗完了。”妈妈说:“真的吗?”我说:“嗯。”妈妈高兴地说:“哈哈,我的宝贝儿子长大啦!”我的心里感到甜甜的.。
爸爸妈妈对我付出的恩情是最大的,不单是炒菜,做饭,其他的衣食住行,样样离不开爸爸妈妈的关爱与照顾,所以我们要感恩他们。以后我会更加积极要求自己,只要自己能做的事自己做,能帮助爸爸妈妈的事尽量帮助......!我愿永远做爸爸妈妈心目中的乖儿子
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