在学校摘桃子的作文怎么写【一】
你有没有尝试过学校里品尝美味的绿茶香芋汤圆呢？没有吧！今天作文课，老师神秘兮兮地说：“等一下我们来。”我听了也觉得很新奇，作文课！
开始了，首先锅里放下适当的水，然后盖上锅盖。过一会儿，开始有水蒸气冒出来，接着冒出了一些小气泡，仿佛有一个调皮的孩子吹泡泡，不一会儿，水里的小气泡变大了，发出了嘟噜嘟噜的声音，就像一大群快乐的孩子海边吹泡泡玩。这时，水开了，老师用勺子把汤圆推进锅里，然后用勺子搅拌。有些汤圆沉到水底，就像一个个潜水员海洋里遨游；有些汤圆沉下后又浮起来，就像峡谷蹦极一样，真有趣。我们真希望汤圆早点熟，可汤圆就像要跟我们作对似的，一直没动静。有的同学等得不耐烦了，便提议玩脑筋急转弯。正当我们玩得高兴时，老师说：“汤圆熟了，汤圆熟了！”同学们听了，赶紧去看汤圆，发现许多熟的汤圆都浮水面，像一个个热气球一样，还有少数没熟的汤圆飞快地滚动，像一个个杂技演员一样。终于，汤圆全熟了，同学们用碗筷奏起了交响曲。
分汤圆了，同学们蜂涌而至，把老师围得紧紧的，而且还拼命地喊：“老师，先给我！”终于，汤圆分完了，同学们各自喜滋滋地捧着自己的碗回到座位品汤圆。蔡任同学囫囵吞枣，不到一分钟就把汤圆吃完了；开宇同学却如数家珍似的，吃一口，看一眼。我仔细品尝汤圆，汤圆吃到嘴像棉花糖一样，软软的，粘粘的，香香的.，真好吃！
这次让我懂得了，做任何事都不能太着急，因为心急吃不了热豆腐。
在学校摘桃子的作文怎么写【二】
星期六傍晚，我和妈妈去乡下摘桃子，我的心里别提有多高兴！
到了乡下，我看到树上长满了又大又红的桃子。有的是熟了艳艳的，有的是一半青，一半红，有的全部是青的，一点而也没熟。它们一个个珠圆玉润。红的桃子躲在绿叶中，像个害羞的小姑娘，它身穿红衣裳，真像一个个小灯笼，好看极了。一半青一半红的桃子，像是穿了一件披风似的，把自己的一半挡住了。青色的桃子像一个个小婴儿，还没成熟呢！我摸了摸桃子，它身上毛茸茸的，可爱极了。它们形状各不相同，有的上面尖尖的，下面圆圆的；有的是圆形的，像一个个球一样；有的是椭圆形的，像一个个鸡蛋；有的两个靠在一起，像一对亲密的姐妹。
我看着看着，不知不觉口水就流了下来，我感觉好像处在了整个桃子世界里。这时，妈妈拿来了网兜、剪刀、篮子。妈妈说为了让我锻炼一下，感受一下，决定由我来摘桃子。
我一眼就看中了一个又大又红的桃子，可是那个桃子在最顶端，我摘不到，于是我就用网兜把桃子捞下来。可是不幸的是，桃子“扑通”一声，掉在了河里，第一个就先献给了可爱的小鱼。我继续锁定下一个目标，这个桃子在低处，我垫着脚尖一手抓住桃子，用剪刀“咔嚓”一下，成功的剪下了第一个桃子。接下来，我一个接着一个，采了满满的一篮。
回到家，我吃着自己采的桃子，心里像喝了蜜一样甜！
在学校摘桃子的作文怎么写【三】
炎热的夏日到了，一些水果也跟着成熟了。这不，乘着这个暑假，我们一家人就到奉化去摘桃子了。
我坐了将近一个半小时的车，终于到达了奉化桃园。我看见一片包着黄纸的桃子，迫不及待地想去把他们摘下来，尝尝鲜。因为这个香味从我一开始进园就扑鼻而来，而现在的'我是已经坐了将近一个半钟头的车，一副狼狈样，再加上眼前的一个个桃子，不流口水才怪！我问妈妈：“妈妈，怎么还不能摘啊？”妈妈笑了笑，说：“馋了吧，别急，我们还要做一个准备工作。”“准备工作？”我疑惑不解。“对啊，因为桃子摘过后，手就会很痒。我们防止痒得很厉害，就得先用水洗一下手。”妈妈回答道。“哦，原来如此。”我明白了。
终于可以摘桃子了，我拿起一个篮子，开始摘起桃子来。我选了一个较红的，稍微硬一点的桃子，拿给妈妈看，妈妈说我选得不错，听了妈妈的话，我信心十足，便又开始采摘美味可口的桃子了。
当我摘完一筐桃子的时候，已经气喘吁吁的了。但是，我觉得劳动是快乐的，是有意义的，是颇有感受的……
