终于等到考试作文【一】
多年后，许多人事都已模糊，可是初遇那一刻，他专注的神情，清幽的笛声，仿佛深刻在她心里一般。
旧时的草台班子，可不比如今的风光。她从小跟着师傅学戏，戏班子从一个村到另一个村，从一个棚台到另一个棚台，13岁登台，14岁便成了角儿，她唱的《临江驿》，千回百转，凄婉动人，旁人都道她小小年纪便戏感十足，而她只觉得所唱的不过是这些年无依无凭的自己罢了。
其实，她最喜欢的是《思凡》―削发为尼实可怜，禅灯一盏伴奴眠。光阴易逝催人老，辜负青春美少年。她觉得自己就是那个晨钟暮鼓的小尼姑，日复一日，登台下台，一样的戏棚，不一样的看客，可无论唱多少折戏，胸臆中的寂寥，一点儿都没有减淡。
16岁时，戏班子在这个小村子里暂时扎下了根。
这天，暮色渐浓，戏班子开始搭台唱戏，乡间草台里锣鼓一响，乌篷船便从各处聚了过来，并没有往日的多，她静静躲在后台，看着渡船来来去去，人群吵吵嚷嚷。
入夜，船家陆陆续续拨篙返航，戏台下的人更少了，三三两两地聚在一起嗑着瓜子闲聊，认真看戏的甚少，卖芝麻茶的阿婆还没收摊，只是茶香里伴着的吆喝也透着倦意了。
一身青衣，一袭水袖，她登台，依然是那曲《临江驿》。她低眉敛袖，清透的声音在空气里扩散开去，如同一滴溶入了宣纸的墨，盖住了台下那些属于凡俗的谈笑，偌大的舞台，无边的夜色，仿佛只余下她一人。
就这样唱了半折，她抬眼，发现台下一个手里攥着短笛的少年，很是特别。
别人都坐着，唯有他站着，而且听得特别认真，她从来没从任何一个听戏的人眼里看到过那么专注的神情。
下半折她唱得特别卖力，仿佛有了信仰。
青衣唱完老生上，老生下了换老旦，果不其然，在其他人嗑完了瓜子扁豆，都陆陆续续地散了之后，只有那个少年保持着最初的姿势，一直听到了最后。
收拾行当时，她看到少年站在桥边，向她招着手。她心里一热，也没多想，便跑了过去，脸上还带着未卸的戏妆。
“你唱得真好!”等她走近了，他急切地赞叹道。
她低眉，抿了抿嘴。
“可是，你的戏很悲伤，我爷爷说过，音魂相随，你……一定也很寂寞吧?”
其实她心里很欢喜，她的唱腔不是没被人夸过，但这是头一回，她觉得唱的戏被人听进去了。那时候他们都还年少，不知道高山流水，伯牙子期，如果她知道，如果要她为这一切下一个定义的话，她会说，这就是知己。
“我喜欢你唱的，你能再唱几句吗?”少年认真地看着她，眼中透着期盼，“我可以用笛子给你伴奏。”
她愣了一下，借着月光，偷偷打量少年，他眼睛细长，高鼻梁，两颊的轮廓棱角分明。
“可以吗?”他的催促，唤回了她的思绪。
于是，她定了定神，掂足，凝气，仿佛用尽了力量。
少年的笛声适时响起，又是那曲《临江驿》，一唱一和的声音，在沉寂的夜色中，如同涟漪一般扩散开来。如诉如泣。
那一刻，月色凌波，松灯迷离，一座小石桥，两个初见的人，一曲婉转的歌，一切都仿佛不是人间。直到远处的师傅催促她回去。
“元宵节我们还有一场，唱完戏班子就要走了。”她说。
“我一定来听。”他说，“下次你唱什么?我先学着吹。”
“牡丹亭。”她微笑。
元宵节那天，人潮涌动，她一身盛装，对着台下的脸孔一个一个地辨认，直到最后一个音节唱罢。
直到曲终人散，她都没有看到那个带着短笛的少年。
人生许多事，本就如戏，譬如《牡丹亭》，譬如《临江驿》，譬如《思凡》，那夜的一切，忽然恍惚得如同梦境。
小石桥下粼粼的月光，远处的船桨打在水上，发出细碎的声响，还有那个站在桥边眼眸清澈的少年。她在后台摘下头顶的花冠，忽然安静地哭了。
舞台早已收拾一空，已经有人着手准备拆卸了，她洗去了戏妆，换上了平常衣服，和戏班的人一起把道具收进箱子里，忽然，远处响起了清亮的笛声。
她侧耳细听，是《牡丹亭》。
灰鼻子的丑角回了头，白胡子的老旦回了头，她也回了头。
然后她飞奔下了台，仿佛奔进了一个再也不愿醒的梦。
―对不起，我学吹曲子来晚了。
―还好，你也在这里。
终于等到考试作文【二】
在刚开学的时候，耿老师让我们自己写下自己在大学要完成的十个目标，越具体越好，这与秋叶老师提议的方法一样——目标具体化，化大为小。这一点我深有体会。我以前曾是班级前十，是老师重点培养的种子选手，由于种种原因，我选择了艺术。伺候，由于专业课耽误了文化课，我的文化成绩一落千丈，特别是数学。作为一名理科生，曾经又那么优异，我对自己很失望。最初，我自己购买试卷整套整套的做，但几乎毫无起色。于是我冷静下来，分析卷面查找弱点，并且逐个题型的去攻克，成绩有了明显的提高！这样我不仅完成了小目标，向终极目标更近了一步，而且获得了成就感，有动力继续奋斗下去！所以制定短期目标是非常实用的方法。
我们都是在快毕业的时候才爱上学校的，爱上这个充满我们青春的记忆，又爱又恨的学校。我们都是在失去后才懂得珍惜，可惜没有后悔药……不要等到毕业以后遗憾行动的太晚，不要等到失去以后才悔不当初。保持一颗前进的野心，无论最后是否到达目标，至少我为它奋斗过努力过，没有堕落，我无悔！
终于等到考试作文【三】
前段时间读完了秋叶大叔的《不要等到毕业以后》，我很庆幸没有等到毕业以后才读这本书，这本书对于现在的我确的确影响很大。之前读完一本书，会觉得那本书很不错，受到很大启发，对我的影响很大。但具体表现在哪里，我自己也没想明白。究其原因，就是因为读完后没有进行进一步的总结反思，让那些好的思想在短时记忆结束后就消失了。而读完这本书，促使了我开始行动，也就有了开始每天写日记，写总结。不管写的好与坏，对我来说，总归有所改变，这是个大进步。
这本书跟我跟我之前读过的书很不一样，并不是在泛泛而谈，说大学生应该怎样怎样，秋叶大叔用自己的亲身经历和成长感悟，告诉我们读大学，到底在读什么。这本书每一节都很简短，但语言很实际，结构也很有特色，有实操训练、推荐书目，还有同学的精彩分享，给本书带来了很高的价值。
目录中共有十个大标题，我想挑几个谈谈我的收获与感悟。
1、读书和学习
上大学之前我其实是不怎么喜欢读书的，不知怎的上了大学之后就开始喜欢上读书了。我想这有部分原因是咱们广财大有个美丽的`大图书馆，走进图书馆，看到琳琅满目的书，闻到一股淡淡的书香味，总是让我内心异常平静。读的书多了，也就渐渐懂得了读书的价值和意义，读书给我带来的好处是无法估量的。秋叶大叔在书中说道：“读书的根本目的是为了让自己明白世界，看清自己，让自己在无所依靠或者无所事事时，有一种严肃的力量可以寄托”。之前我也有想过人为什么要读书，答案很简单，一句话，为了生命的完整，或者说是追回另一半的生命。现在很流行一半又一半的说法。“一半是海水，一半是火焰”，其实最根本的，人生命的一半是物质，一半是精神。读书是对精神的那一半生命的能量补充。在地球上所有物种中，除物质之外还需要精神滋养的就是人类。只有人，有精神生活，有主观思维，会改造客观，追求幸福。
2、个人和社会
这几年，网上时不时会出现“老人摔倒不扶”的热点话题，很多人认为这是社会风气沦丧的表现。其实不扶并非完全是社会风气沦丧的表现，还有其他的原因。不帮扶老人不能说明我们变坏了，只能说是我们国家不好的制度设计让做好事的人没有好报，所以不扶成了正常人趋利避害的正常心理。如果改变制度设计，愿意做好事的人肯定很多。在心理学上，有一个“旁观者效应”这个效应就是说在紧急情况下，如果旁观的人很多，大家都会以为别人会给受害者提供帮助，自己就没有去帮助，结果就是旁观的人数越多，救助行为出现的可能性越小。所以有些人不是因为害怕不敢去扶，而是误以为自己不需要去做，因为会有别人去救。这个社会需要从多个角度观察。社会上的事并不是简单的可以用好坏来划分的，很多事情没有绝对的对和错，不同的的人站在不同角度，会有不同的认识。
终于等到考试作文【四】
前段时间读完了秋叶大叔的《不要等到毕业以后》，我很庆幸没有等到毕业以后才读这本书，这本书对于现在的我确的确影响很大。之前读完一本书，会觉得那本书很不错，受到很大启发，对我的影响很大。但具体表现在哪里，我自己也没想明白。究其原因，就是因为读完后没有进行进一步的总结反思，让那些好的思想在短时记忆结束后就消失了。而读完这本书，促使了我开始行动，也就有了开始每天写日记，写总结。不管写的好与坏，对我来说，总归有所改变，这是个大进步。
这本书跟我跟我之前读过的书很不一样，并不是在泛泛而谈，说大学生应该怎样怎样，秋叶大叔用自己的亲身经历和成长感悟，告诉我们读大学，到底在读什么。这本书每一节都很简短，但语言很实际，结构也很有特色，有实操训练、推荐书目，还有同学的精彩分享，给本书带来了很高的价值。目录中共有十个大标题，我想挑几个谈谈我的收获与感悟。
终于等到考试作文【五】
打马从江南过，无痕月上柳梢头，风大，花在枝头隐忍不落，似乎只为与你邂逅。
该是怎样的光景，你一袭白衣恍若谪仙，落英缤纷里回眸，一笑落花。颤颤巍巍地随着花儿飘落，心甘情愿地困在你的发上，再不敢近一分。有人说，近乡情怯，或许是吧，心跳得厉害，仿佛不能自主，贴着你的发，可以白日做梦，如此，足矣。心中藏了一个人，好像城堡住了公主。我在枝头等待，桑田沧海变迁，永远等一个凋零的时候。佛前曾祈求，愿以一生凋零换取一次邂逅。不是初生的花儿，没有顾忌，遇上了却害怕了，害怕爱上，不能够爽快地零落。
有人说，人啊，从小就期待着王子和白马，长大了，类似爱情敲门了，却也退却了。于是，类似爱情没有开始便已经被钉上了十字架，是禁忌，是不安，是败在枝头的花。那么喜欢，那么抗拒；那么抗拒，那么喜欢，从此两两相望，不再近一分，不再退一分，保留着一种纯粹，有人说，这叫做最初的爱情。
春还未走，风吹得狠了，落万千。凋零的.心事重重，瓣瓣绝望而甜蜜。伏在你的发上，想和你走，不留恋一分，无尽的岁月再遇上你之后，结束也甘愿，这是一种解脱，禁锢枝头的错，花落了，倦了。会不会有一个人像黛玉一般为我唱一曲葬花？
我们没有照面，无穷落花中，你辨识不了我。你眼中都是花，我眼中只一个你。这就是我害怕的原因。
春风里，千妍万媚，偶尔飘雨，全是诗意的成全。微微带着湿冷花香，冷冷藏着老去的爱情。白衣人，在枝头下，抬手去了发上的花，往前走，遇上一场雨，撑起了伞，把落英挡在外边。
多情却被无情恼，所以害怕。
等到花儿都落了，春风十里暗云尘，会否有人听取一段花事，会否有人唱一曲葬花？
春暗，水波绿。
花落，悄悄别。
你轻轻抬手，我重重委落。
我欲跃下枝头，却被困在云端，看着你远离，步步未回头。
哪怕有一瞬间心惊。
终于等到考试作文【六】
这几年，网上时不时会出现“老人摔倒不扶”的热点话题，很多人认为这是社会风气沦丧的表现。其实不扶并非完全是社会风气沦丧的表现，还有其他的原因。不帮扶老人不能说明我们变坏了，只能说是我们国家不好的制度设计让做好事的人没有好报，所以不扶成了正常人趋利避害的正常心理。如果改变制度设计，愿意做好事的人肯定很多。在心理学上，有一个“旁观者效应”这个效应就是说在紧急情况下，如果旁观的人很多，大家都会以为别人会给受害者提供帮助，自己就没有去帮助，结果就是旁观的人数越多，救助行为出现的可能性越小。所以有些人不是因为害怕不敢去扶，而是误以为自己不需要去做，因为会有别人去救。这个社会需要从多个角度观察。社会上的事并不是简单的可以用好坏来划分的，很多事情没有绝对的对和错，不同的的人站在不同角度，会有不同的认识。
终于等到考试作文【七】
书得到的很早，却一直没有时间读，今天在无情“耿妈”的英明决定下，很赶的把书读完了。当我读完这书后，我发现这书不仅仅是要读后有感，而是要有用。
类似的书看的不少，但都很空洞，那些所谓的成功和大师都仿佛隐藏在云端，而《不要等到毕业以后》却很接地气。不要等到毕业以后！毕业前我该干什么？无意之间就有了一种想要去行动的热血，而我想作者的本意也正是如此。
这本书不像是一位朋友带给我的建议，而像一位严厉的老师，快，快去思考，行动！在书中每一章节后面都会有一个“实操训练”，挺像课后的随堂练习，这一点是这本书的亮点和成功之处，也正是我为什么说他像一位严厉的老师了。
紧赶慢赶读完这本书，有两个很深的感触：思想、梦想。所以趁热打铁的丁点激情写下这些想法。
思想作为一种本能，主要体现去思考、去解决问题。同大家面对的问题时往往会去思考，现在就会出现两种情况：
1、我想想感觉做不到，算了吧。
2、想想感觉有点困难，先不想了，行动吧！
秋叶老师在这本书中几乎把大学生可能遇到的困难给归类了。然后没有写下那些可能来取捷径而带来的成功，他只是教会了我们思考，不说对与错，并且给了一些要靠自己去实践的真理。把精力用在解决问题上，不要让自己陷入一种虚假的“二难选择”。在纠结中无作为还美其名曰自己在思考。在书中还有秋叶老师推荐的书籍、网址、练习，给我们实践和练习的空间，正是因为这些药靠行动的真理让我们知道了学会思想的魅力。
二是对于梦想，你的专业成就、恋爱期待，自己的以后可达到一种追求，小到生活中小小的幻想。它就存在于生活的每一天，并不是想象中的遥不可及。在这梦想中秋叶老师加入了自己的思想、感怀和个人经历，看到后我也会遐想高中的时候我就老想着毕业之后，快点进入大学，毕业后的三个月我来到了我的大学，一个我四年后必须带着完成梦想走向成功桂冠的人。对自己做一些小小的要求：进入学生会、拿奖学金
考研、留校……我做了些什么？精心的准备面试，然后从两三百人种选入校学生会、系分团委。这是我当时的所思所想，然后我去做了，也算完成梦想了。原来，梦想并不遥远，我知道我想要什么，我去做。而且我想在去回忆甚至觉得很快乐，为了不吃午饭参加面试是快乐的，忐忑的等待面试也是快乐的。享受这个完成梦想的过程是我对要拿奖学金、考研、留校的梦想更坚定不移。
我想说，我会等到毕业以后，看着我一步一步去成为会思考、行动、合格的大学生，那是我的大学想估计也被一一完成了把。
很庆幸能在大一就读到这本书，感谢饿着肚子的灵感，感谢英明的耿妈！
终于等到考试作文【八】
《不要等到毕业以后》是一本让人看了目录之后就不想停下来的书。目录里的很多东西，直指每个看书人的心灵，虽然这本书的受众，是针对大学生的。可是像我这个毕业好多年的老人来说，看到这个目录，还是有好多可以提高自己的地方。
我想本书的最大目的是想告诉读者，一定要建立起独立思考的习惯。独立的思考自己的专业，独立的思考，独立的解决问题，独立的看书，阅读等等。
1、学会独立学习。把知识能够转变为自己的个人能力。
2、在大学的时间里，不在于学了多少东西，而在于，是否已经建立起自学方法，建立起一套有用的思维框架。
作者的方法是分析背景、找准问题，提出对策，建立行动，效果评估这5步来，像是做一个项目那样等。而我现在还只会其中的3部，即计划，执行，评估总结。我想，后续还应该把背景分析的东西加入到我的计划中来。这样子，可以把我的目标建立起来，为后续真正的评估，打下一个切实的基础。不在只是做事，还有做事的目的。
定义一个清晰的目的，对比各种可能的策略，落实详细的计划，寻求合适的资源来完成，监督和完成计划效果。
3、书中还提到了如何读书，我想对于这个问题，当然是再是去重新温习一遍《如何阅读一本书》更好了。书中提到一句话，我觉得很好“读书的目的，看清自己，明白世界，让自己无所依靠时，有一种严肃的力量可以寄托！”
4、习惯养成与不拖延，注意力集中等。
在书听启发下，我开始在思考着自己的生活人生。
A、我要成为什么样的人，我现在是什么样的人，哪些习惯阻碍我进步。对于上述3个问题。我想我应该是现在写下一个答案，等到3个月后，我再来思考这样的问题。再对比一下。
B、想我的习惯养成计划。总的来说，我有这样的认识，可是这样的习惯养成计划，总是会在我的加班过程中，把那些好习惯给落下了。（健身，看书，早睡，早起等等）。所以我，希望通过我的努力，能够把时间安排好，然后能够很好地贯彻我的计划和任务。
C、我觉得我缺少较好的一系列清单系统来促使我完成相关的习惯，任务和工作。
比如，阅读，在阅读时，我应该思考哪些问题，我目前为止没有建立起很好的清单系统。比如，每看一本书，我都能梳理一下相关的阅读目的，阅读收获，书中的精彩抄录等等？
再比如，我的周总结回顾清单，感觉还是做的够细，好多东西，总结过程中，感觉无法进行记录。所以针对上述的问题，我想，能不能总结出或者找到这样的总结规律。
D、番茄是个好方法，希望我能够在这之中好生实践之。
