借伞作文如何写【一】
可当他们走出大门的时候，原本晴空万里的天突然乌云密布，紧接着，豆大的雨滴从天而降。猫姐姐见下了那么大的雨，赶紧返回家找了把雨伞给大家。可是，雨伞太小了，只够一个人撑。
看到猫姐姐只有一把伞，小青蛙就开口了：“我平时在水里游泳，是不怕雨水的，你把雨伞借给别人吧！”接着，猫姐姐把伞递给了小乌龟，小乌龟一看说：“看我的.龟壳那么大，那么硬，不就是天然雨伞嘛，伞还是给别人用吧。”
于是，猫姐姐把伞给了小鸭子，小鸭子笑着说：“我的羽毛上有一层油，是不怕雨水的，最需要伞的是小公鸡。”小鸡接过伞，连声感谢说：“真的要谢谢你的雨伞，不然的话我非变成落汤鸡不可。”
虽然外面下着大雨，但是好朋友之间的友谊却像春天的阳光般温暖。
借伞作文如何写【二】
兔子课上，五（2）班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹……
要求：
1、根据提供的'情节，联系自身的生活实际展开想象，续写一篇记叙文。题目《脚扭伤之后》。
2、先确定作文的中心，把和中心关系密切的资料写具体。
提示：面对省略号，我们可以引发许多想象。可以想象王军当时痛苦的样子，以和师生的关心；可以想象师生怎样送他上医院治疗，怎样送他回家；还可以想象，王军休养期间同学们怎样探望，怎样协助他补课；还可以想象不知姓名的司机，怎样帮同学们把王军送往医院；也可以想象王军休养期间不忘班集体，为班级出力量……可想象的内容太多了！同学们要抓住“脚扭伤之后”来展开合理想象，会续写出一篇好文章的。在想象时，一定要注意“合理”，也就是要切合文中所给情节的实际，切合同学们生活的实际。不合情理地“胡编”，会违背了练习续写的意图。
选择怎样的资料要先确定文章的中心。是要赞扬同学之间的友情呢，还是赞颂老师对学生的爱，或是要反映改革大潮中人的真情……中心确定之后，围绕中心去想象，把和中心有关的内容想具体，写具体就行了。
借伞作文如何写【三】
夏日炎炎的一天，三个小伙伴们在森林里兴高采烈地玩游戏。突然，天上乌云密布，电闪雷鸣。不一会儿，就下起了豆大般的雨。小动物们跑到附近的小猫家，向小猫借伞。
小猫连忙跑进屋里拿了一把伞出来，对他们说：“我家只有一把伞，随便你们怎么用。”小乌龟说：“我身上背着大房子，不怕雨。”小鸭说：“我可是游泳健将啊，怎么可能怕雨呢？伞还是给小鸡用吧！他不会游泳。”小鸡看小伙伴这么关心他，非常感动地说：“谢谢你们的关心！可是，小乌龟如果把脚伸外面的话，你脚也会湿啊！还有小鸭子，如果你淋雨的话，你也会感冒的。我看还是我们三个一起撑吧！”小伙伴们听了，连忙点头表示赞同。
临走前，他们异口同声地对小猫说：“小猫，谢谢你！明天我们来还伞。”于是，三个小伙伴冒着大雨，挤在一把伞下，唱着歌儿回家了。
