杭州4年级作文去哪里找【一】
一只老猫叼起念佛珠来玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号，这是怎么回事呢?
老大说：“我们还是警惕一点好，不知道他这葫芦里卖得什么药，说不定是故意引我们上钩呢!”
老二说：“这怎么可能?听人类说，只要念佛就要心存善意，改吃素食。”
“那可说不定呢!”老大还不服气。
“那我们出去看看吧!”老二想了一个一举两得的办法，他得意洋洋的说。
说着他们走出了洞，离猫有一段距离。只听猫嘴里不停地念叨着：“善哉善哉。”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛说：“出家人不吃荤，只吃素食。”
老大听了，放松了警惕，说：“我相信：佛是绝对不会骗我们的，因为妄语(乱说不实在的话骗人是佛门大戒，佛也是因为不妄语，才可以修成佛的。所以古人说：‘佛言不信，何言可信?’我们走过去和猫交个朋友吧!说不定以后偷东西，可以帮我们开门，拿东西呢!”
老二赞同了老大的说法，大步流星的走到猫身边说：“猫大哥，咱们交个朋友吧!”
猫说：“好啊!”他停了停，问：“朋友有难应当互相帮助，对吗?”
“是呀!”
“我现在需要你帮助，我的肚子饿了!”
话说着，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲伤地说：“江山易改，本性难移，我们要时刻提高警惕性，不要被表面现象所迷惑，要认清本质!”
猫奸笑着说：你们天天呆在洞里，今天总算把你们引出来了。
猫津津有味地吃掉了老鼠。
杭州4年级作文去哪里找【二】
灵隐寺是中国著名的佛教胜地，是深藏山林中的千年古刹，它云烟万状，属于一处古朴幽静、景色宜人的游览胜地。这次来杭州，许多员工是带着对佛祖的敬仰和膜拜，特地来此烧香拜佛。进入灵隐寺大门，我立刻被眼前的风景吸引住了，这里怪石嵯峨，古树繁茂，且洞壑遍布，这便是灵隐寺中的飞来峰。飞来峰在地质构造上属石灰岩，与周围群山迥异，奇形怪状，一块块石头似乎变成了形态各异的动物化石，有的像猴，有的似龟，有的如龙，有的同虎，一个个栩栩如生，活灵活现。无论是洞顶还是悬崖，只要能看得见的地方，都刻有或大或小的佛像，每个佛像的表情都不尽相同。
我并不信佛，但对佛祖相当崇敬，不敢在他面前随意拍照，可那一座座巨大的佛像给了我震撼，给了我激动，让我忍不住举起手中的相机，收录在我的视野中。在云林禅寺的的出口处，五百罗汉殿堂吸引了我，便随着众人一起前往探个究竟。五百罗汉堂中有五百个表情丰富，神态各异的罗汉，他们或悲或喜或忧或愁地坐在那里，他们做着各种动作。这些罗汉平均身高1.7米，重1吨，采用锻，铸，雕，镶等12种工艺制作而成，是世界最高的.室内铜殿，还被列入吉尼斯世界记录。
杭州4年级作文去哪里找【三】
一天，狗逛来逛去逛到了一片小树林里，看见一只小灰兔上窜下窜地跟它做鬼脸，就生气地说：“跳远你是厉害，跑步一定跑不过我。”小灰兔调皮地说：“那也不一定。”狗看它的样子就更生气了：“那我们就来比一比，看你敢不敢。”没想到小灰兔很爽快地就答应了。比赛定在一个月之后。 第二天，狗还在被窝里睡懒觉，小灰兔早就在那里晨跑了，跑了一圈又一圈。这时，狗在被窝里自言自语：“你这不自量力的小灰兔，竟敢跟我比赛跑步，你不知道跑步是我的强项吗?哈!哈……” 转眼，一个月过去了。比赛那天，来了很多动物观看，有猫、有鸭子、还有大象和马…… 比赛开始了，只听一声枪响，两位运动员就飞一样地跑出去了，眼看就要到终点了，狗朝离它还有两米多远的兔子得意洋洋地笑着。就在这时，小兔子鼓起勇气纵身一跃，像箭一样冲向终点，灰兔子获胜。场上一片欢呼。
杭州4年级作文去哪里找【四】
我以十分快的速度刷完牙，洗完脸，吃好早饭，下楼了，我坐上汽车，不一会儿就到火车站，爸爸先把车给停掉，等到爸爸来了，我们三个人走进了火车站里面，买好票，坐在椅子上等，我们十分幸运，火车不久就来了，火车真像一条蛇啊！我们检好票，走进了火车的里面，好像走进了一条巨蛇的肚子里。火车开动了，我立马扑向窗前，看见树在慢慢地向后移动，不一会儿看到大大的`山，过了一会儿，我看见我们在房子的上面，我有一些忐忑不安，心想：如果掉下去怎么办，又过一会儿，突然外面变地十分的黑。过了好久终于到了目的地，我们下了车。打的打到杭州动物园。
我们走进去第一样看到的动物是？只见牌子上写着鳄鱼池，可我没有看到鳄鱼，突然鳄鱼水里跳到岸上，吓了我一大跳，走着走着，我看到了大象它正在用它那强壮的鼻子喝水呢！接着，我看到了长颈鹿，“啊！真高啊！是我的身高的好几倍呢！”我说，再往里走看到了羊，我拿起干草想要把羊吸引过来，果然羊走了过来，用它嘴把我手上的草给拽走了，我想羊的牙齿好大呀！我还看见了熊，它们爬来爬去，还向天大声的叫。接着，我还看见了狮子，猎豹、猎狗、老虎、野猪、海豹、河马、水牛、羊驼、驼鸟、十分大的娃娃鱼、水蛇、海豚、海龟、十分大的鱼等等，还有许许多多的动物。
我们三个人开开心心地坐火车回到了家。
指导老师：范老师
点评：小作者抓住了一次游玩杭州动物园的所见所闻展开了详细地介绍。思路清晰语句流畅。
