写记忆中开心的事作文【一】
要问我最喜欢干什麽，无非就是画一小下画，听一小下音乐，再没完没了地啰嗦一小下。尤其是写作文!别看我写一篇作文要半小时或一小时以上，那是没有题目的;要是有了，哼哼——哪怕是一丁点头绪，我也能写出来。你想：
你坐在书桌前，面前放着一个作文本，一手托腮帮，另一只手把笔来回地扔。脑袋里那一团漆包线，钻过来钻过去，就是找不到断掉的另一部分，紧接着，它们越找越糟，愈找愈烂，最后变成了一锅泥巴!就在这燃眉之时，一根细小的漆包线找到了同伴的身子。虽然没有找到头，但头绪已从科多拉多回来了!脑袋一动，“唰唰唰”三个闪亮的电灯泡冒了出来，有了头还怕没有尾巴?抓起笔，写下想好的头绪——其实后边的不用想，有了头，就能“身临其境”的写下去了!只要有了头，你还用动脑吗?
再说，思绪在脑中纷飞，灵感源源不断地涌上来——那是什麽感觉——忘我!为所欲为!畅想欲言!浑身充满力量!干劲!——那是什麽境界——纵情!所向无敌!
飞扬的思绪没有尽头;流淌的感情没有顾虑。
那种感觉，简直就是驴友到了人间天堂;食客吃了豪华盛宴;读者看了稀世之作;作家穿越想象极限。哇!那可真棒!
根据文章所需的材料，将你脑海中浮现的四字成语，景物词语，警世，合理比喻，好词佳句，千古佳作，古诗等等，进入海选，再进入淘汰赛，五强，三强直至冠军，最后填到你的作文中——那是怎样的意境?!
这就是我认为的人生一大乐事。你还不赶快试试!作文
写记忆中开心的事作文【二】
暑假时，爸爸要和我斗国际象棋，正好我要见识一下单位第二名高手的威力如何，所以我答应爸爸，并且我告诉爸爸一定要拿出实力。为了保险起见，我和隔壁曾把爸爸打败的叔叔学了几招，又和对面饮料店的那位哥哥练习了许多遍，所以我的实力提高了很多。
决战那天到了，我是白方，爸爸是黑方，我先来了个“铁锁”摆了个架势，然后再用“换位”把“国王”移到安全的地方。爸爸也不甘示弱，把我第一道关给破解了，好戏还在后头呢!我又用“皇后”把他的“马”给砍下来了，给他来个“下马威”。爸爸气坏了，连忙用“愿者上钩”上演了一回“苦肉计”，我可没上当，不但没把我的“车”吃掉，反而被我的“马”把他的“皇后”踩了个“底朝天”……最后我们打了个平局，双方只剩下个“国王”，谁也不能把对方***掉，所以我非常开心。因为我和单位第二的高手打成平手。
今后，我一定会好好练棋，肯定会把爸爸打败!
写记忆中开心的事作文【三】
从小到大，我都有着能去看海的的愿望，每当电视剧里出现了大海的情景时，我的心便飞进了电视里。这个暑假，爸爸妈妈为了满足我的愿望，带着我坐上了去山东日照的火车。
我心中欣喜若狂，终于在快临近凌晨的时候到达了目的地，又坐上了去往居住地的公交车，途经大海。我坐在公交车上，往窗外看去，啊！原来这就是我梦中的大海啊！海在黑夜的笼罩下变成了深绿色，海水慢慢地，慢慢地，无声无息地涨潮。波浪一波接着一波，这一个浪刚扑面而来，下一个浪就似从很久远来的一样，翻滚着，再次拍打着沙滩。
有些波浪来时高达几米的高度，像一个强壮的魔鬼，要把人卷进去一般，过了一会，浪涛拍打隐没的礁石的声音开始变得慢了，大了，深沉了，远处渔船变得远了，小了，迷糊了，突然大海一片宁静，似凝固了一般，我完全陶醉在了这美丽的海上景色里。
第二天中午，我和爸爸妈妈来到一家餐馆，点了许多的海鲜。呵！这里海鲜的味道鲜香可口，并且物美价廉。我和爸爸妈妈吃完饭后，又一次来到了大海。
我光着脚丫走在满是贝壳的沙滩上，贝壳在阳光的照耀下闪闪发光，这时的大海和凌晨的大海完全不一样，温柔地像个小姑娘，慢慢地退潮，有时候还带走一些被浪冲上来的小鱼。再抬头看：湛蓝湛蓝的天空和远处的云朵，偶尔从眼前飞过的海鸥。大海这里的一切都是那么美好~
接着，我们又去了神秘的无人岛和美丽的桃花岛，这一次的日照之旅即将成为我暑假里的最开心的事！
写记忆中开心的事作文【四】
打开记忆的大门，惊讶地发现我竟经历过那么多事，有伤心的，难过的，开心的，惭愧的……有的已经随风而去，有的却依然记忆犹新。
一天中午，在学校刚吃完饭，像往常一样，老师给我们听写。老师边帮我们听写，边专心地改作业，而我们也认真地写着老师读的词。
“杨潇琪!”咦，怎么听到我的名字，我吓得不知所措，不解地望着老师，这时，同学碰了碰我的手，“上去啊，拿听写本啊。”我连忙跑上去拿本子，拿到本子，我习惯性地看了一眼封面，100分!我心中一阵窃喜。我拿着本子回到座位上，欣赏着我的“杰作”。
看着看着，我心里“咯噔”了一下，老师怎么改错了?“欲将轻骑逐”，我写成了“欲将骑马逐”，老师竟然没有发现。算了，不要给老师改了，反正我知道错了就行了。我拿起笔，正要把错的划掉，写上正确的答案。我感觉周围的人都看着我，议论纷纷。好象老师在考验我诚不诚实。
我想，这可怎么办呢?给老师改回就是95分，心里又不甘，到手的100分怎么能让它跑呢?自己改回正确的答案吧，感觉全身不舒服。我犹豫不决，不知怎么办才好。
还是让老师改回95分吧!我决心已定。我跑上讲台，把错误指给了老师看。老师把100分改成了95分。我心中不但没有不开心，而且还甜滋滋的。
从此以后，每当我遇到这种问题，我都会果断地让老师改回正确的分数。这种感觉真好!
