一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。
2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。
1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点什么人做什么事。
格式:(时间+地点+人+事。
2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍+说明对象+说明内容(特点。
答:前三句,后三句。
立冬与立春、立夏、立秋合称四立,在古代社会中是个重要的节日,这一天皇帝会率领文武百官到京城的北郊设坛祭祀。在现在,人们在立冬之日,也要庆祝一下。我国过去是个农耕社会,劳动了一年的人们,利用立冬这一天要休息一下,顺便犒赏一家人一年来的辛苦。有句谚语“立冬补冬,补嘴空”就是最好的比喻。
在我国北方,特别是北京、天津的人们爱吃饺子。为什么立冬吃饺子呢?因为饺子是来源于“交子之时”的说法。大年三十是旧年和新年之交,立冬是秋冬季节之交,故“交”子之时的饺子不能不吃。现在的人们已经逐渐恢复了这一古老习俗,立冬之日,各式各样的饺子卖得很火。
而在我国南方,立冬人们爱吃些鸡鸭鱼肉。在台湾立冬这一天,街头的‘羊肉炉’、‘姜母鸭’等冬令进补餐厅高朋满座。许多家庭还会炖麻油鸡、四物鸡来补充能量。
从小到大,家对我来说无不是最重要的。在学校受了委屈,在家里有无限盈溢的温暖包裹着我,着甜蜜的味道一直伴随着我。而家庭记录下了最欢乐的事迹和最悲伤的事情。记录下了我生活中的酸,甜,苦,辣。
我的家里有一种独特的气息,说平凡因为每个人家里都会有,说另类是因为我有了爱我的父母给予我不凡的爱,赐予了我太多太多的温暖,宽容和自信。是他们教会了我如何做人,是他们教会了我如何流泪时微笑,是他们教会了我如何微笑着流泪,总而言之,他们赐予和无私奉献了太多的爱!
家庭的中的.气息能使我们心旷神怡,摒除杂念。它这个看不见的东西处处散发着温馨的气息,它能给我们带来许多的欢乐。
记得那是一次重阳节,我和爸爸妈妈一起到爷爷奶奶的家里“做客”到了晚上,爷爷到客厅里一脸慈爱的说:“谁和我一起去包饺子啊?”只见我“唰”一下站起来胸脯挺得直直的,爷爷便把我叫到了厨房叫我和他去包饺子。爷爷低头轻声说道:“阿杰,会包饺子吗?”这时我才猛然间意识到我不会呀,哎哟怎么这么傻呀不会也来凑热闹,我的脸蛋涨的通红怯怯的说道:“爷爷我不会啊!”“呵呵,不会还说帮我包饺子,嘿,算了,你就在这里陪爷爷说说话吧!”爷爷一脸泰然的说道似乎早有预谋了,诶,上了爷爷得当啊。“好啊”我快声说道。过了一会爷爷说:“小杰啊,你在家有孝敬父母吗?你会常常体谅爸爸妈妈么?还有在家里是不是很娇气,什么家务活都不做还有和妈妈顶过嘴么?”我一脸茫然的对爷爷说:“您说的我都知道,再说了我都上五年级了,连这点都分不清楚,那么我不就是一个糊涂蛋了啊!”“呵呵,我孙子真的这么懂事么,哈哈这就好咯!”“诶,我说爷爷您是否能体谅体谅我呢?”我一脸无语的说道“好好好,还会反击我了来”爷爷却是一脸笑呵呵的说着。
我的家,一个温暖的“小窝”一个可以刚好容纳下我家几口人的范围。是因为有家才让我感受到了家的温暖,是因为有家才让我懂得了家人的存在,感受到了家人间的信任,明白了原来亲情才是最可贵的爱!是因为有了家我才有了目标,使我不懈的努力淬炼我的身心。是家,在我最疲惫的时候有了一个幸福的港湾。是家,在我的“梦想帆船”驶进风暴中,有了他们帮我扶正了轨道,点亮了心中的迷茫,像在昏暗的夜空中看到的几颗闪闪发亮的星星。或许有一天我悄然离开了这个世界,离开了这个生我养我的地方,也许我会恐惧,也许我会悲痛,但是我坚信,在苍穹深处,在无尽的夜空中我的灵魂一定会飘回这片土地,我一直坚信着在天的尽头,有一个我的“小窝”有一个我曾经的避风港……
写人的文章应注意以下几点。
1.交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的.关系。
2.要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。
3.要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。我来回忆一下《三顾茅庐》一文,刘备第三次要到隆中去,张飞是“嚷到”,而刘备是“生气”,特别是到了诸葛亮门口,刘备的言行、以及后来他和诸葛亮“同桌吃饭、同榻睡觉”这些事情上来说明刘备是多么的尊重人才。
4.要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。还是《三顾茅庐》,刘备“离诸葛亮住处还有半里就下马步行”“轻轻敲门”“轻轻走进去”“恭恭敬敬”的“站着等候”,诸葛亮醒来后“快步”走进草堂,这一段的细节描写,充分能够体现刘备对诸葛亮的尊重和求贤若渴的心情。
5.在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。(张飞的说话,刘备的说话)
6.要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。
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