为了记住故事梗概,读了一篇较长文章后,抓住主要内容,把它缩写成短文。
不同的读书笔记有不同的作用,可根据实际选择、确定。
其次,不论写什么样的读书笔记,有几点是共同的,也是应注意的。
①必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记,也应细读原文。否则,你的摘抄就可能断章取义,就可能抄破了句。
②态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作,不要有意歪曲原作的意思,更不要为了达到个人目的,故意断章取义;认真,指应该认真阅读,认真分析,力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方,不能马虎从事;细致,指摘抄原文后一字一句校对,不能有误差,连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细,不要怕麻烦。因为这时的任何粗心,都会在以后付出更大的代价。如多少年后,你想引用这段名言,却因没记原作者名字,你想查出名言的出处,那时恐怕连书也找不到了,想用也不好用。如果摘抄时记得细致,就不会有这种麻烦了。
读书笔记的概念及实例
人们在平时的学习和生活中,把自己阅读书籍的和精彩内容整理记录下来的文字材料。
读书笔记的作用
(1)作读书笔记可帮助记忆,弥补脑力不足,有效提高读书效率。
(2)做读书笔记可锻炼思考能力。读完书用笔记记下来,想一想,这便是思考,常思考,可锻炼人的思维的条理性,逻辑性和分析综合能力。
(3)可积累有用材料,开拓视野,提高语言文字表达能力。
(4)作笔记会产生新的思考,有利于发现新问题,有利于研究新问题。
就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等,以提纲挈领的方式写出来。
读书是一种享受,是一种乐趣,是一种与书中人物心灵的交流。读书,既能开拓视野,增长知识,又能充实自己,享受快乐,一举两得,何乐而不为呢?
我爱书,也爱读书,我把读书当做生活中一种乐趣,只要有书我就开心,不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。
书虽然多,但没有不适合小学生看的书,我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜,使人废寝忘食,与其书融为一体,置身于书中的喜怒哀乐之中,达到忘我的境界。好书能使人增长知识,开拓视野,充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑,一不留神,就陷入其中许久不能自拔。
我可得感谢这些书,不知从什么时候开始,我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅,我的知识面比原来更广了,好词银行也储存了越来越多的词语;写作能力也越来越强了。
当然,也有伤心的时候。有一次,妹妹独自在家,我和大人都出去了,回家一看,好多书都被妹妹撕破了,为此我几天都没有笑容。
有喜有忧,有笑有泪,有付出有收获,既需思考又长见识,这就是读书的乐趣。
就是阅读后,将自己的心得、、感想等写出来。也叫。
杨绛先生说过,读书贵在“追求精神享受”、“乐在其中”,这个“乐趣”在于“适物”。如真意入“境”,遇知己,喜爱至极,其乐如何?再如,读书的“乐趣”,从字里行间读出鸟语花香,余音袅袅,万马奔腾,惊心动魄,甚至把自己的情感和阅历都调动起来。融入词句,其味几何?
难怪有人说,进入读书的心境,即便是陋室也一样能泡出一段沉醉的好时光。诚如其言,爱读书的人,迷恋的'是书中那情感与智慧的淡淡的清香,往往是无声无息去感悟。这是读书的独妙乐趣,从而也能品出奇妙情调。
读书带来丰富的想象,带来的舒畅感受,其乐无穷!
即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号,或在书的'天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行,但首先得书是自己的,别人的书,不能乱画;即使是自己的书,下批注时也应先多想想:自己的看法对不对?怎么表述才简明,然后才写。因书上的空白处不多,想到就写,写了又感到不合适,那就会把书划得乱七八糟了。
我爱书,更爱读书,书中的内容使人充实,使人快乐。
古人说:“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看各种各样的书。
我喜欢看童话书,喜欢听灰姑娘与白雪公主的故事,童话的结局永远是美好的,坏人得到了惩罚,好人则永远幸福的生活在童话中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的说:“童话要是能成为现实,那该有多好呀!”古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我认为书中有快乐相伴。
我喜欢读古诗文我喜欢与朋友一起分享欢乐;遍游徐州,与徐霞客一起周游列国,看奇山异石,与古代学者一起看朝代兴盛衰败。
读书,是一件很有趣的事情,但是我们现在的人都不想读书,一心只想玩,更本没有在乎读书那是因为他们没有明白理解读书的乐趣,当他们明白理解读书的乐趣时,可能已经后悔不已了,所以现在拥有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他们,不要让他们从我们的眼前悄悄溜走。
我喜欢看各种各样的书,因为书中的内容丰富多彩,并且使人充实,使人快乐。所以我们要像冰心所说的:“读书好”“读好书”“多读书。”
就是将书中的精彩观点、新颖材料及警句等摘抄下来,以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时,最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书,多少页,该书的作者是谁,出版者是谁,哪一年出版的,都应写在摘抄的后面,以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白,这样做一是使摘录的眉目清楚,二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。
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