为教育而读书作文100字【一】
挫折，可以使人放弃希望，也可以让人充满斗志，“东山再起”，指经百般磨练，失败，但最后逆转；机会，虽说是给准备好的人，不如说是得自己去创造，不须经人施舍，即可成功，当然，运气也是十分重要的一环，勇气、运气、人气，三大须具备的重要元素，有坚持的意志、偶然相遇的时机、说出口的求救，但绝不是守株待兔，痴痴等着果实到你面前，
尤虹文，一位不简单的女孩。为了磨练大提琴的技术，远赴哈佛大学深造，虽然我对于音乐这方面没有兴趣，但仍佩服她勤奋练习与永不放弃的精神，尽管不是最出色、最与众不同，不管外在，做好自己应做到的事，这是我最钦佩她的地方了。
本书最喜欢是在转泪点的部分，她也不是第一次就考上了哈佛，经过不断不断的练习，终于获得最甜美的果实；这也改变了一个我对这本书的看法，别把这本当小说看，不是一切都顺顺利利的，有时我们却会从书中找到别人如何从失败中站起来，进而改变我们从单一事件的看法。
学习，是永不停止的，唯有努力学习，才能迈向成功。
为教育而读书作文100字【二】
丁浩的文字时而温暖，时而朴实，时而犀利，时而伤感，在这个浮躁的社会里是一把手术刀，也是一杯么么茶。
本书36
那些相遇的人，像深夜的烟火，刺眼、明亮、发光，可最终要散场，然后各自归家，寻求别的温存。
老树会弯腰，古城会坍倒，连记忆也会生锈，所以，那么多相信最终还是被谎言扑灭。
往自己山水清秀的小镇走，即使长途跋涉，也不要半路停留。
往记忆里最初的海底游，一直游啊游，即便海水冰凉，也不要随便回头。
因为这就是坚持，因为能够坚持下去的快乐，从来都没迟到。
有一天，阳光照耀万里，你会看到万物复苏；有一天，坚强破土重生，你和春天共同盛开。所有的柔弱长出翅膀，翩翩起飞，那时候，你终会坚强！
本书里的每一个细节都非常令人动容，而且非常接地气，让人觉得就发生在自己身旁的事儿，不管是关于爱情，友情还是亲情，作者都有着非常正的'三观，非常钦佩他和书中每一个为自己喜欢的一切而活，不苟且，不将就！
爱有时很简单，对方说一句夸奖的话，你就能屁颠屁颠很多年；爱有时很复杂，对方给一个否定，你就能肝肠寸断一辈子。所以，遇见有温度的人，好好珍惜，这些人组成你生命中一点一滴的温暖，带你穿越黑暗的森林，使你成为一个善良不自卑的人。
所谓的深爱，不过是偏爱；所谓的绝情，不过是心情。想念的人在冬天里最炙热，悲伤的事在快乐中时常被提及。照顾好自己，葬得起过去，你才有继续下去的勇气。而勇气这东西，只能自己给。
人人都有躲不过的爱情题，猜不透的时间谜。时间长途跋涉，我们也一日千里，很多时候，不是不信爱，而是当你真正把过去放下了，新的感情会和新的价值观合二为一，而它属于新的你。
从前的从前，你们十分相爱，离不开对方，房子是你们的一座城堡。后来的后来，你们过不下去，离开了对方，房子成了一座坟墓。你的肉体葬在她的全世界，灵魂却漂泊在这座空洞的城市里，等待着她的收留，结束流浪。
也许人生之所以精彩，是因为我们会走很多很多的错路，然后等到发现方向错了，才知道一路上的风景都是出乎预料的美好。这才是人生旅行的意义。
也许，这一生，想念的会变成憎恶的，深爱的会变成尴尬的，期待的会变成笑谈的，听说的会变成真相的。没关系，没有治不了的绝望症，没有解不了的感情题。所有失去的，都会以另一种方式归来；所有的泪水决堤，都会变成笑着忘记。
最好的归宿，就是一起行走，在路上看遍花开花落，想念了就扭扭头；最好的行走，就是一起停留，路灯一盏一盏地熄灭，难过了就勾勾手。同类不一定幸福，冰遇见冰，会更冷，火遇见火，会焚烬。可火遇见冰，冰会融化，会有温暖。
安静于自己的世界，相信，那些刻在记忆里的温良，都会在寂静中开出属于自己的花儿。当万千尘嚣落定，当落日长烟摇落，还有诗和远方，如此，已然很好，人人都该为自己喜欢的一切而活！
为教育而读书作文100字【三】
《生命因教育而精彩》是天津市南开中学校长康岫岩所著，南开中学由我国前著名教育家张伯苓在1904年建立，曾因出了共和国两任总理而闻名于世。在南开办学这100多年来，有许多内涵丰富的教育格言和办学理念，对当今的教育事业仍有着重要的指导作用。现简要摘录部分观点如下：
南开创办人、被誉为南开校父的严修老先生亲自书写的40字的“容止格言：面必净，发必理，衣必整，钮必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿傲、勿暴、勿怠。颜色：宜和、宜静、宜庄”。南开学子的行为端庄，与容止格言的规范要求是分不开的。
张伯苓校长倡导的南开精神即“允公允能，日新月异”。所谓允公，是大公，只有这样，才能高瞻远瞩，正己教人，发扬集体主义的爱国思想，消灭自私的本位主义。所谓允能的能，是智能、体能、技能、才能等的综合体现，要通过实干、苦干，达到获得各种“能”的目标。所谓日新月异，是指不但每个人要接受新鲜事物，而且要成为新事物的创始者，不但能赶上新时代，而且还要能走在时代的前列。
康校长在书中也特别强调：教育的对象是人，只有以人的健康成长为目的的教育，才是正确的教育、科学的教育，才能体现教育的真正价值。教育是生命的引导，教育的目的应是人的整体素质均衡发展，它涵盖了显于外的生理层面，蕴于内的心理成长以及社会文化知识素质等。要相信我们的教育对象，学生们的潜力实在是不可低估的。
为教育而读书作文100字【四】
这学期拜读了康岫岩的《生命因教育而精彩》，收获很大，书中很多地方让我感动。她用生命理解教育之深刻，她追求并实践"整体高素养教育"之执著，她的人格魅力，她的教育人生和教育思想，还有对学校，对教师，对学生那深深的挚爱令我的灵魂再次得到洗礼。
康校长对教育事业，对学生倾注了全部的爱心。她爱生如子，而且爱老师，充分理解老师的疾苦，为老师搭台唱戏，建立机制，陶铸名师。在她做老师期间，她深爱着自己的学生，牢记母亲的教诲：要把学生看在眼里，放在心上。她关注每一个学生，学生的一个动作、一个表情甚至一句话都能引起她的注意。她总能发现学生的优点，重视发扬学生的优点，克服缺点，充分发挥学生的主体性、主动性，为了挽救一个孩子，她用心灵去与孩子沟通；可当她发现自己因说错一句话而误解了学生后则深感内疚与自责。我被她的行为而感动。她理解学生，她更爱学生，一个校长经常和学生说话，能经常听取孩子们的心声。
作为一位校长，她更爱自己的老师。为了提高教师的整体素质，她不惜一切代价送老师走出校园、走出天津、走向世界，让他们的知识与世界接轨，让他们为自己积累丰富的知识储备，让他们对自己更加充满信心。为了使教师具有良好的心态，她关注老师生活的细节，与老师进行心与心的交流。一切努力，她赢得了学生对她的喜爱，教师对她的敬佩。
“教育为了明天。当我们用生命来理解教育时，当教师的生命因教育而精彩时，当学生的生命因教育而精彩时，中国教育的生命将更充满活力！”教育的步伐是不能停息的，她需要我们不断的创新和前进。我愈读此书愈钦佩于康校长严谨治学的科学态度、对教育趋势的高瞻远瞩和对学生教学艺术的智慧、对教育永无止境的追求。
在以后的工作中，我要不断去积累新鲜的知识，去发现新的知识点，只有不断学习，才会时时有自信，只有不断学习，才会时时有美丽。我的教育生涯才会精彩。
为教育而读书作文100字【五】
这段时间我读了《生命因教育而精彩》这本书，我深深的被书中一个个生动而鲜活的故事感动着，被康校长的奉献精神感动着！我懂得了，当教师把自己的全部生命投入教育事业中时，这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富，这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华！
通过阅读这本书，我了解了，作为独生子女的家长，我们不能给孩子以过高期望值的关注，不能只盯着孩子的分数，与其居高临下的说教，不如在家庭中营造一个学习的氛围；还有康校长对学生的关心，在她眼里，没一位学生都是与众不同的可爱。在她担任南开中学校长以后，我更是对她的制校方针十分佩服。她提出了“南开不加课”，老师们就必须提高教学效益。她提出了“德育”必修课，雷大不动，南开学校的学生们每人要在社会上做86小时义工，这使孩子门得到了很好的锻炼。
康校长说：“我推崇终身学习，回忆我走过的多半生，可用“学习两字概括。”我也该象她老人家那样，生命不止，学习不停。
