小学国旗班升旗仪式作文(小学六年级升旗仪式作文400字)

小学国旗班升旗仪式作文(小学六年级升旗仪式作文400字)

首页话题更新时间:2023-11-27 18:07:34
小学国旗班升旗仪式作文(小学六年级升旗仪式作文400字)

小学国旗班升旗仪式作文【一】

每个星期一的早晨我们都会举行一次升旗仪式。升旗仪式分为三部分,分别是:升旗、唱国歌和老师或校长在国旗下讲话。

今天是星期一,我们依旧在操场上举行升旗仪式。预备铃一响,我们便排好队整齐而又有节奏的走到操场上。等大家都准备好了,总辅导员便举着话筒说:“第二中心小学升旗仪式现在开始,全体立正,向左转……”接着便是那庄严的国歌响彻云霄。总辅导员又说:“敬礼”!大家都自觉的向国旗敬礼,眼睛目送着国旗徐徐而升。看着这鲜红的五星红旗,听着这宏伟的国歌,我思绪万千:想当年,有多少先烈为了新中国成立,为了广大的人民群众能过上好日子,他们不惜牺牲自己的生命……着五星红旗是经过多少先烈用鲜血染成的呀?想到这里,我环视了一下四周,发现每个同学神态都很严肃,好像在若有所思……

接下来便开始唱国歌了。随着广播发出的歌声,每个人都亮出自己的歌喉唱了起来,顿时郎朗国歌回荡在校园上空。最后便是校长在国旗下讲话。校长说:“同学们,我们今天能过上这么幸福的日子,是来之不易的,所以大家应为中华之崛起而读书,应该好好学习,将来报效祖国!”顿时掌声密布,大家纷纷叫好!

升旗完后大家有秩序的回到教室,这真是一次神圣的升旗仪式呀!以让同学们明白了要珍惜至来之不易的生活!

小学国旗班升旗仪式作文【二】

我参加过许许多多的升旗仪式,然而最令我难忘的就是本周的升旗仪式了,因为这是我们班第一次主持全校的升旗仪式,而我就要成为一名光荣的升旗手了。

首先,有我班的主持人宣布升旗仪式正式开始,然后由我们升旗手上台宣读升旗手事迹,我站在台上往下一望,啊!全校师生都在注视着我,我的心里既兴奋又激动,我用最洪亮的声音宣读了自己的发言,台下响起了热烈的掌声。接着开始出旗,乐曲响起,我们和护旗手迈着整齐有力的步伐走向升旗台,在雄壮的国歌声中,国旗徐徐升起,高高飘扬在美丽的校园里。这是我第一次亲手升起的五星红旗,我感到无比的骄傲与自豪。最后,同学们还表演了诗朗诵《争做文明小天使》和《遵守秩序,爱护公物》的倡议书。

这次升旗仪式使我非常难忘,更使我懂得了我们新时代的小学生要热爱祖国、热爱国旗、努力学习,做新时代的接班人。

小学国旗班升旗仪式作文【三】

自从踏入校门的那一天,我就深深地喜欢上了星期一的早晨。因为这个早晨很有意义,我可以瞻仰着那鲜红的五星红旗缓缓上升、绥芬飘舞……

每到了这一刻,同学们都争先恐后地来到中院集合。个个身着校服,佩戴着红领巾,为自己是少先队员而自豪,都期待着国旗再一次升起。因为国旗的再一次升起,就代表着中国人民有一次站一起了,代表着中华儿女不断地英勇奋进,代表着龙的传人是顶天立地的,代表着炎黄子孙不再受到欺凌……

升旗仪式开始了,大家的表情顿时严肃了许多,目光一齐投向了升旗台。第一项,也是最隆重盛大的一项——升国旗。“起来!不愿做奴隶的人们……”中华人民共和国的国歌奏起了,值周生们步伐一致的走向象征着光荣的升旗台,拉动着升旗杆,脸上露出了笑容。我们快速地敬礼,瞻仰着那徐徐上升的国旗。“一米、两米、三米,到了、到了、再差一点儿!”大家心里激动地说,情绪始终不能平静下来,怦怦直跳。当国歌快奏完时,我想到了正是这高昂的声音,曾经鼓舞着中华人民为新中国的诞生而奋斗;正是这激动的声音,曾经鼓舞着中国人民为中国的胜利而牺牲……当国旗快升到处时,我想到了奥运场上我国健儿取得胜利时国旗升起,随风飘扬……

第二项是国旗下演讲,同学们聚精会神地听着。第三项是上周值周长总结上周主要工作的完成情况,大家都竖起耳朵听别的班级有哪些值得我们学习的优点。第四项是颁发“模范班级流动红旗”,我们心里都默默地念着:有我们班!有我们班!”最后一项是本周值周长安排工作,同学们全神贯注地听着,情绪还是那样激动。

升旗仪式结束了,大家都在喜悦中回到了教室,心里还是充满了无比的兴奋和激动,久久不能平息。

小学国旗班升旗仪式作文【四】

早上,周老师说,今天是星期一,我们要在升旗仪式时奏乐!听完后,我既是兴奋又是紧张。兴奋是因为我平时看人家在那儿奏乐,自己还从未尝过这种滋味。紧张就是快上台比赛时的紧张呗!

时间老人好像在赛跑,眨眼间,再过几分钟,升旗仪式就要开始了。我们班鼓号队的飞奔下楼。看上去,他们也很兴奋。“快一点!快一点!绕道走!排好队形!”刚到过几步就听见郦老师仓促的叫声。我们排好队后,全校师生差不多都到齐了,周老师看了眼操场,说:“升旗仪式现在开始!出旗,奏乐,敬礼!”此时此刻,我的心好像在跳蹦蹦床一样。举起指挥棒,深吸一口气。开始了,斜眼一看,一年级的小朋友正饶有兴趣地看着我们。再斜眼一看,鲜艳的五星红旗在我们的伴奏下徐徐上升。

结束了,我长吁一口气。奇怪!心中的蹦蹦床被拿走了,整个人也放松了。现在在心里只剩下兴奋。我们一直奏到上课。“下乐器!”郦老师说。

也不知道该如何表达我在这之后的心情,真是百感交集!

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