一学期的生活作文(我的新学期一周生活作文)

一学期的生活作文(我的新学期一周生活作文)

首页话题更新时间:2023-03-15 19:17:29
一学期的生活作文(我的新学期一周生活作文)

一学期的生活作文【一】

总是担心大家忘带这忘带那,还得麻烦家长再跑一趟。所以,我就列了个比较详细的清单,请大家按照要求进行准备,提前几天告诉孩子,一定要提前备好。

1.证件类:

(1学生卡(共两张

2.作业类:

(1语文:

暑假大本、生字本、读书签字表、摘抄(4篇、周记(6篇、古诗背诵签字表

其中周记作业的"华人杯"作文和少先队征文"幻想北京城",请在8月30日之前发送到zhoujing79@yahoo.cn邮箱中,同时交打印稿或手写稿。

表扬:吴杨璐辰、张玉心、谭泽宇、张丹宁、季佩齐、孙加洋、张维霖、陈薏心、王璐已经提前发给了我,并修改完毕。

(2数学:

暑假大本、口算及计算

(3英语:

暑假大本、阅读练习、单词积累本

(4少先队活动:

崇文区回社区报道表(部分人、队报(环保主题、要登录崇文小学博客圈一次(表扬季佩齐已经发表,别人的我还没看到,班干部必须要带头发表

3.学习用品类:

口风琴、美术纸20张、彩色复印纸10张、水彩笔、字典、词典、签字笔(黑色、透明书皮、课外书两本、胶棒1支、打印好的联系本、上学期期末写完的预习卡装订好带来

4.生活用品类:

水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾纸200抽1盒、卫生纸1卷、绿色植物

5.温馨提示:

开学日期:9月1日(周三上午7:50之前到校。

衣着:穿新班服、必须戴红领巾、另外衣服包带夏季校服、旧班服、小了的最好带白、蓝色的短袖。

头发长的同学这两天去理个发。

周一来学校帮忙扫除的同学可以提前把各种物品带到学校。

请家长监督并提醒孩子不要将玩具、钱带到学校。谢谢!

期待着与大家9月1日相见!

周老师

20xx年8月26日

一学期的生活作文【二】

亲爱的孩子们:

你们好!

很开心能和你们一起快乐的迎来你们在幼儿园学习、生活的最后一个学期。一个月没见,你们一定又长高吧?新的学期,你们也一定会越来越能懂事、越来越有礼貌了,对吗?原来胆小的朋友现在一定会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的朋友现在一定会主动举手发言了,原来管不住自己的朋友现在也一定能学会管住自己了,对吗?因为你们长大了!再经过半年的幼儿园生活,你们就要背上小书包,戴上红领巾,成为一个光荣的小学生,真希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园,成为你们一生中最美的回忆!

在本学期,你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们老师会帮助你们,让你们学会更加的独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会许多的困难和挫折,你们要学会勇敢地去面对,就像我们常说的:“带着自信、勇敢、坚持,打败成长路上的’小怪兽’”老师和爸爸妈妈一定会在你的身边支持、鼓励你们,让你们能够快快长大。

老师相信你们一定会有更加出色的表现的,对吧?努力吧,孩子们!加油!

最后老师祝你们在马年能够一马当先。马上有快乐!马上有健康!马上有一切!

一学期的生活作文【三】

敬爱的郑老师:

每一个人都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是呀!甘老师,您就像那慈母,让我们感到了春的温暖;您就像那春雨,滋润了刚播种下的幼苗;您就像那蜡烛,舍弃了自己,照亮我们前方的路。而我就是您亲手栽种的一棵桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,我们将永远感激您!

记得您刚刚来我们班教学的时候,也是刚放假回校,我竟然是那么的不识抬举。上课老是控制不住的开小差,而每次我在开小差时,您总会走到我的身旁提醒我上课要认真。而我也总会在心里感激您不计较我的不认真。

郑老师,我们的好成绩绝对离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

四年半的岁月中虽然您只教了我们半年,却让我懂得了许多做人的道理和许多有用的知识。老师您为以前的学生付出几年我不知道。但我知道您为我们付出的这半年心血是真真切切的!

我没有物质上的东西能报答您,只好尽量有学习上的进步来报答您吧!

祝您身体健康、工作顺利、万事如意。

 您的学生:xxx

一学期的生活作文【四】

六年级学生面临着毕业前的冲刺,要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾,关注孩子的学习依然是十分重要的。作为家长,我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏。其次,父母要以身作则,树立良好的"家风",如父母喜欢看书,对儿女的熏陶匪浅,父母尚且如此求知若渴,做儿女的有何道理不学无术?三是要掌握事半功倍的学习方法:要培养学习兴趣,"快乐学习"不觉得枯燥;培养高度集中的课堂注意力,课前做好预习,课堂注意听讲,课后就能迅速完成作业,因为课外作业不过是课内作业的举一反三,周末回到家可经常让孩子回忆课堂所学内容,锻炼孩子的注意力和记忆力;要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处;给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书;鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。

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