9月10日教师节那天,老师早早来到学校,同学们有的送花、有的向老师敬礼。老师微笑着向大家致意。
小明看见老师来了,连忙跑过去送给老师一束鲜花,说:“老师,我送您一束鲜花,祝您节日快乐!”
老师接过鲜花,笑着说:“谢谢你们。”
小明说:“不用谢,您辛苦了,祝您天天开心。”
教师节就快到了,小云想送些礼物给老师, 来表达她对老师的感谢,送什么呢?贺卡、钢笔、笔筒……这些礼物似乎太没新意了。于是,小云决定要送一份与众不同的礼物给老师。
鲜花最能表达对老师的赞美了,就送鲜花给老师吧!记得那一次,成绩一向很好的小云,因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她,而是耐心给她补课,使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。
想着想着,不知不觉就来到了学校。现在时间尚早,同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼,来到办公室前。菊花插在哪里好呢?小云再一次扫视老师的桌面,啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想:菊花代表顽强、无私的精神,老师看见了一定喜欢!
阳光照了进来,照得菊花发亮,窗外的牵牛花好像正在歌颂这个庄严的节日,正在赞美全世界老师的辛勤劳动呢!
老师,祝您节日快乐!
今天是教师节,我们吃好早饭来到教室里,惊讶地发现教室的黑板上写着几行字:“祝您节日快乐!”
我们还发现电脑桌上有几束鲜花和两盒零食。大家都不知道这是谁做的。忽然,一位同学大叫道:“大家快来看,这些鲜花是李佳琳妈妈送的!”原来,这些鲜花是李佳琳妈妈晚上送过来的。不过,我知道窦老师最大的惊喜就是我们的好表现!
1、放假时间:5月1日至5月4日,4日下午5点之后返校。
2、及时检查孩子假期作业,每完成一次作业,请您在博客中留言并署名,以便于老师掌握孩子完成作业情况。
星期五的最后一节课是周会课,我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开,我们准备给老师们一个大惊喜,老师们慢慢的走进教室,当她们看到我们的时候,我们已经利用下课的时间,把板凳移开,排成了一个桃心的形状,是由我们9个好朋友一起编排,排练的,就是为了给老师一个惊喜!
等老师已经坐在了凳子上,《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起,是由KLZ(真名就不公布了)领唱,我们在自己的桃心位子上给KLZ伴舞,当然,我们也唱了:啊~~~每当想起你,敬爱的好老师.唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡(每个两份)送给了两个老师,本子上有我们全班同学的签名,贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后,由我和3个朋友像报节目一样说出了我们精心准备的话语,之后就是我们最后一个快乐的'节目了,那就是《幸福歌》,我们是两个人一组,我们的拍手是玩你拍一,我拍一那种的拍手,跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下,伸腰是把手放到两边伸,中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳,连老师也也和我们一起跳呢。音乐快结束了,我们精心准备的活动也接近尾声了。
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