学生该有的样子作文议论文(怎样做一个好的学生作文议论文)

学生该有的样子作文议论文(怎样做一个好的学生作文议论文)

首页话题更新时间:2023-03-28 18:06:16
学生该有的样子作文议论文(怎样做一个好的学生作文议论文)

学生该有的样子作文议论文【一】

小学时,我特爱吃表弟的醋。表弟比我小很多,每次他一来到外婆家,大家都涌上去抱他,逗他玩,一会儿捏捏他的脸,一会儿摸摸他的头,一会儿拉拉他的手,大人们议论纷纷:“越来越可爱了呢!”“长得真帅!”“还是像爸爸呀。”表弟呵呵地笑着,热闹极了。我不擅长逗小孩,便自己坐在一个角落做作业难免,孤独感从四面八方向我袭来,我瞬间感受到了我是多么的孤独、无助。每当这个时候,我便会跑去我的“秘密基地”,把头埋在双臂里,痛痛快快地哭一场。眼泪洒在衣裤上。我就这么红着眼眶,湿漉漉地回去,也无人问津。我常常被他们忽略也常常吃醋。

我渐渐长大,朋友越来越多,他们也经常约我一起玩。一次,小萤跑过来对我说:“小雨,星期六有空吗?我们去公园玩吧!”我还没来得及反应,小希突然出现在我眼前,兴奋地嚷嚷:“星期六我们去必胜客吃饭吧,那里打折呢!”我的心开始纠结:到底是陪小萤还是陪小希呢?我想来想去,还是美食对我的诱惑大一些。“小萤,对不起。我还是想陪小希去必胜客,下星期再陪你玩,好吗?”我抬起头,看到的是小萤吃醋旳样子:眼神里充满委屈,撅着嘴,转身,默默地迈着碎步走开了。我顿时感觉心里酸酸的。星期六陪小希吃饭时,我总是想起小萤吃醋的样子,深感内疚。就算我最喜欢的披萨饼就在我眼前,我也觉得淡然无味。

其实,吃醋也不是一件坏事。吃醋是因为在乎,在乎别人对他(她的关心,对他(她的爱。所以,吃醋,也是一种幸福。

学生该有的样子作文议论文【二】

从该学校的做法中,我们不难看出管理者的良苦用心:呵护童心,保护孩子的上进心。素质教育实行之初,很多事情一夜之间翻了个个。有些地方的教育在还找不着北的情况下一下子从一个极端走到了另一个极端。他们立刻剔除了昨天还当法宝,今天一下子就变成了糟粕的东西,摇身一变——“素质”起来。君不见,有些农村学校接受素质教育的仓惶和可笑的程度。校长通知开会,老师们拿着笔和本子,边听边记下了所传达的上级文件。学习一段时间之后,脑中的素质教育“概念”就具体起来:不体罚学生、不留校、多多地表扬学生、不排名次、不能让学生家长知道学生详细的分数、不能向家长告状……这就是他们眼里的素质教育的全部。可笑吗?一点也不,有很多山区学校,他们所知道的素质教育还要可怜。正因为懂的少,所以只能一味地模仿,秀着秀着,有些现象虽然心里也疑惑也反对,可是迫于“大局”,还是委屈自己委屈学生,把自己把学生当成了傀儡。的确,孩子们都喜欢看到本子上红通通的100分,都喜欢听称赞的话,都巴望着老师把自己当宝贝。可是,我们也不能无原则地全盘肯定啊。试问:喝彩声中长大的孩子,如何应对以后人生中的挫折?从古到今,师者都知道要从小教育孩子们明是非,而判断对与错的`标记,一般都是用“勾”和“叉”来表示的。如今,用个小小的“?”代替“叉”,当年幼的学子问起这是什么时,难道老师为了说明一个极易说清的对与错的问题还得编一个美丽的谎言吗?教育,如此光明正大之事,居然成了犹把琵琶半遮面的状态了?

还有那遍地撒网式的激励温馨式的评语,也是盲目追逐素质教育的产物。试问:有的学生根本就不热爱学习,作业敷衍了事,乱七八糟,为什么老师就不能光明磊落地批评使之认识到错误,反而还要假惺惺地写上几句连自己都觉得虚伪的“温馨评语”呢?昨天在一网友的回帖中看到这样一篇文章“一个‘好’字害了学生”,说是由于教师给学生的评语经常是“好”或其它肯定的话语,也就养成了评语的习惯。一次一位学生在写时写道:这个世界这么冷漠,苦闷、枯燥,我将结束自己破碎的生命,好不好?……这位教师又是没多想,写了一个“好”。学生认为教师同意他的想法,于是跳楼自***了。这是血淋淋的现实,人命关天,孩子如此鲜活的生命居然惨死于老师一个习惯性的评语里。可悲!教育的悲哀!我认为不管时代如何变化,不管社会如何发展,一些最基本的东西是不能丢掉,不能背叛的,比如对与错、美与丑、善与恶……我们的教育首先要引导孩子分清这些而不是要孩子们混淆这些。好就是好,不好就是不好,教育必须实事求是,这是最简单的道理。

现在再说说受教者——孩子自身。现在的孩子在家里过着饭来张口,衣来伸手的生活,食五谷却把麦苗当韭菜。父母、爷奶的呵护已经到了令人发指的地步,在学校里如果再加上老师宝贝般地娇宠着,对错不分地暧昧着,这样成长起来的新一代,如何能担当发展中华的大任?中国的教育,被党中央一再提到极高的位置,可是,我们不得不承认,我们的教育理论真的很苍白,自己没有权威,总是仿照别人,一味的模仿又怕人笑话,于是加进了一些自己的想法,实行起来,总让人觉得行走在一条黑暗的遂道里,虽然光明就在前面,可是,接近光明却很难很难。素质教育的实行是一件利国利民的好事大事,可是,中国太大了,城乡的差距也太大了。农村条件差,素质教育推行所需要的硬件和软件都远远不够,农村学校的素质教育总给人一种邯郸学步的感觉,所以,出现以上种种怪诞就不足为奇了。

综上所述,师者特别是农村老师们在教书育人的时候一定要对症下药,因材施教,切忌鹦鹉学舌,人云亦云。请老师们该打“叉”时就打“叉”;该批评时不要口软。不要再用一个比“叉”难懂得多的“?”代替,更不要人人都说“好”,个个都云“行”。

学生该有的样子作文议论文【三】

在书的海洋里遨游是一件很快乐的事,因为书是我忠实的伙伴,每一本书里都饱含着许多知识,就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧!这本书让我深受感动,因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义,我每看一篇,我都会细细慢慢地“品”,从这本书中会让你学会宽容;懂得亲情无价;学会与他人分享快乐;懂得互相帮助。

这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱,每当我捧起这本书,津津有味的看时,就觉得书里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧!小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽,说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后,就觉得自己很孤独,一个朋友都没有,感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过,在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中,为了保护自己的孩子幼鲸,鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸,母爱是多么的伟大啊!

我想这本书里还有许多包含意义的故事,说也说不完,这本书让学会了许多做人的道理。

学生该有的样子作文议论文【四】

记得是两年前了,那时我还没有放下我唯一的爱好——围棋。经常去参加各种各样的比赛。

比赛的前几场,我没花什么力气,就轻松的拿下了对手,可到了最后一轮,才遇上了真正有实力的对手。棋局一开,我顿感对手的水平已全然不同于前几个对手,对手的棋路变幻莫测,捉摸不透。每每落下一子,都有暗藏***机的'后招。我已然无法从容应对,只得沉下心来,思考破敌之法。

棋局接近尾声,尽管经过了努力,可我终究是大势已去,失败已经不可避免了。我长长的叹息了一声,原本倾向棋盘的身体也重重落到椅背上,整个人像是没了魂。我沮丧极了,眼神也黯淡了下来,只有下棋的人才知道失败后的滋味儿有多不好受。对局结束了,我沉重的在成绩表上签了字。之后便兀自收起了棋子,我没抬头,因为不想看到对手胜利的喜悦。可出乎我意料的是他主动帮我收拾我的棋子,一边认真地对我说:其实你也很厉害,别让这一局棋影响了你。”又伸出手来与我握了握手。听了这话,我不禁想到每当我赢棋时,几乎每次都是只收完自己的棋子,就大摇大摆的与朋友说笑着离开了。如今我的对手击败了我,还帮助我收棋,鼓励我。而我全然没有考虑过对手的感受,心里顿时有些惭愧。听了他的话,我那原本被失败阴云所覆盖的心,确是又照进了希望的阳光。

走出赛场,一阵海风吹过,令人神清气爽。我的内心从来没有像以前这般舒畅。棋局的成败自然重要,可我们也不应胜利了就骄傲自满,目中无人。更不应嘲笑对手。输了就垂头丧气,萎靡不振。而是应像刚刚的那位对手一样。不骄傲自满,而是谦虚友善的对对手施以鼓励,这对一个沮丧的人来说犹如一剂强心针。这种下棋的道德,对手这种谦虚,友善,尊重他人的品格,不就正是我们该有的模样吗?而这超越成败的崇高精神更是值得我们每一个人铭记在心的。

学生该有的样子作文议论文【五】

人生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!

读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好***到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服,那么的自在。

读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动来说,读书一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药,烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以畅流……

读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!

学生该有的样子作文议论文【六】

小时候,他是我的神,撑起了属于我的一片天。

依稀记得儿时的我每天放学后就一直坐在小区边的长椅上,看着来来往往的人群。他会突然出现在我的世界中,耷拉着脑袋的我突然就跳起来跑到他身边,拉拉他的手微笑着不停地喊“爸爸”。他摸摸我的头,像变戏法似的拿出几颗糖塞到我的手上。在夕阳的余晖下,大手牵小手的影子拉得好长好长……

童年,伴随着花朵、蝉鸣、落叶和白雪在那条路上,走到了尽头。

那份温暖,在初中的一个冬夜,迷路了。

风一丝不苟地钻进我的身体里。站在校门口看见对面的学生宿舍里的`灯一盏盏熄灭,像我的希望一样一次次被点燃又一次次被扑灭。许久,熟悉的灯光照在我身上,它还是那么温暖,却暖不了我的心房。

打开车门一股刺鼻的酒气迎面冲来,使我冰冷的身体猛地打了个激灵。他,又喝酒了。车上一阵死一般的静寂,只有他呼出的酒精分子在肆虐地贱踏我的身体。

站在家门口我看见他跌跌撞撞地从停车处快步走来。当钥匙转开门锁的一瞬间,我转过身直直盯着他:“你知不知道我等了你将近四十分钟。明天,你不用来接我了,我可以自己回家。”他准备搭在我肩上的手顿时悬在半空,我顿了顿接着说,“我不需要一个酒鬼司机,更不需要一个酒鬼父亲。”转身,推门,头也不回地走进我的房间。那一夜,我哭了。他真的不是故意要喝这么多的,我知道,这是作为应酬的一部分,但我忍不住。

之后的很长一段时间,他都没有放学来接我,直到第二年的冬天。

正赶上寒流来袭,刚出校门就看见母亲瑟缩地站在那儿等我。我刚走上前,母亲就把我带上了车。一路上还是和一年前的冬天一样寂静,只不过这片寂静却被三个电话打乱。刚走下车,他便把车开走了。我疑惑地问道:“妈,他一路上怎么接了这么多电话?”妈妈说:“你爸今天晚上本来要去捉犯人的,后来天气又降温,只好拖时间去接你。”我突然像触电一般,她接着说:“现在社会上的人好复杂,我们这里居然还有吸毒的。”我突然反应过来:他是名警察。

一晚上,我居然担心地翻来覆去睡不着,直到听到熟悉地开门声,隐约中感到有人在帮我盖被子,还摸摸我的头发。我闻到了他身上淡淡的烟草味。

原来,这份爱一直都在。

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