素质拓展中团队一起流汗,一起欢呼,一起讨论,一起感悟……
团队项目并不是靠一个人的智力,体力和能力就能很好完成的项目.它的最大特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标.在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最关心的是如何组织,协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好,团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致.
那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目,如电影深入脑海里,犹在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是团队之间的信任,不然怎么敢鼓起勇气往后倒,因为他们知道他们的身后有自己的团队,他们的团队一定会接住他们的,因此他们不惧怕,有一个同学从小恐高,当她迎着风站在跳台上时,内心紧张到无法形容,听着大家的嘶喊声,又充满了勇气.终于带着对队员的信赖我义无反顾的倒了下去,当她重重的砸在队友的手上时她哭了.不是因为她怕了.而是因为开心,因为感动.因为她的这些队友们她战胜了内心的恐惧,那一刻的心情是多么的澎湃.我想只有亲身才能懂.还有一个项目就是爬人梯墙,一个3米多高的木墙不借任何外力,靠团队合作征服它.有一个场景很多同学都深深的记得,大个子的男生首先爬上去,健硕的男生半蹲在墙木板下,给女同学们当踏口.其他女生在周围作护手,防止同学从上面摔下,大家各司其职.在短短的2分多钟就已经完成了挑战.看着男生们的肩膀被踩得红肿肿的,感受莫深,让每一个同学发自内心的触动了。
在这次素质拓展活动中,同学们的体验和收获主要有以下几点:
1、一个团队里,要充分相信队友,相信他们的能力,相信他们是尽力的;
2、做好团队中的一员,维护团队要不遗余力;
3、学会换位思考
素质拓展训练所给予的启发和是一笔永久的精神财富,无论他们身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟.在这次活动里,感悟最深的真的应该是团队的意识,从一个人到一个团队是个飞跃,在团队的范畴里,他们不能仅仅考虑的是个人的利益,而是应该以团队的利益为上,很多时候我们扪心自问:一个人能干什么?是的,一个人确实能干很多事情,但是这个社会现状已经不再需要孤胆英雄了,我们更加注重的是团队的力量.而是在团队的大家庭里,我们可以得到更多的关爱和温暖.一根筷子,容易折断,那么十根筷子就折也折不断了.
“拓展是一种培训,是震撼下的理念,体验下地感悟”.的确,回头再细细看这些项目的设置,每一个项目都有它在现实生活中,工作中的意义.每个人循规蹈矩的生活,很难有机会重新思考与认识自己,拓展便为学生开启了这道门,使他们亲身体会到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的认识自我,勇于去尝试新的事物,使自己具有一定的开拓创新精神.并认识到一个团队的凝聚力和团队中角色的合理利用,资源的合理分配的重要性.团队中个人风险与牺牲精神,以及有明确的目标,合理的解决方法,是一个团队成功达到目标的保证.
世上无难事,只怕有心人.没有什么不可能完成的任务.绝不轻言放弃,多一些勇气和毅力,很多机会就不会溜走,要相信自己.很多同学表示通过这次的训练,他们在今后的学习工作中会拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,团结协作,战胜挑战,取得优异的成绩.同时也明白了,所谓的团队精神,是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风.奉献成为激发团队成员的动力,为成功注入能量.承诺是团队成员共同承担的集体负责.没有承诺,团队就如一盘散沙.做出承诺,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体.使学生在学会团队精神,信任和沟通的同时也学会了许多东西:学会挑战自己,学会正视自己的缺点,了解自己的长处和短处,学会鼓励他人,学会欣赏他人.更学会了自然中放松,在游戏中学习,在欢笑中感悟;能认识到群体的作用,增进了对集体的参与意识与责任心;改善了人际关系,学会了关心.更为融洽地与群体合作.
通过亲身体验拓展,学生得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结.它改变了这些十八岁少男少女的思维模式,超越了自我,认识了团队的巨大力量,也领悟到了创新的重要意义.思维拓展了,落脚在实践上。在这次活动中,大家都感触很多,也学到了很多很多.不仅仅懂得了,更加深刻的体会到了作为一个大学生应该有的素质,相信学生们都知道,也明白,只是看能否真正的`做到而已。经过这次素质拓展,我相信大家都能加以改进自己的本身不足,成长成才。
拓展训练给了学生一次终身难忘的经历,让他们在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西:学会了挑战自己,学会了在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中感悟;体验快乐、感知盲点、深受震撼;认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作。学生在空间上说,“我想这次锻炼的不光是我们的身体,还有我们的头脑。每个项目对每个成员而言,考验无所不在,使得各自有了不同凡响的体验。这一天,我们都很成功,都很自豪,因为我们已经升华到了游戏项目本身以外的境界,游戏的结果已经变得没有什么重要的意义了。全体队员在挑战困难的同时,最大限度地挑战了自我,更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励。每次训练后,每个队伍都围坐一起总结训练情况”。在分享彼此胜利的喜悦同时,也分析队友失误的原因,并能将每次训练与日常工作情况联系起来,我想这也是素质拓展的成功之处。
商品学课上,在老师的组织下观看了电影《食品公司》。我也接受了片中的理念:要吃质量有保障的食品,我们就得愿意多花一部分钱。食品需求的快速增长使得食品工业快速发展,采用集中化,机械化似的生产,并且加入了生物科学技术。一方面,尽管这是大大缩短了动物的生长时间,增加了作物产量,但是另一方面,它也给食品安全带来了灾难。
影片贯穿全文的是一个妈妈向国会提议有关食品安全的凯文法案。原因是他的两岁孩子因为吃了某公司的牛肉患了疾病,最后死亡。年轻的孩子都是国家的未来,食品安全关系全名族全世界人民的身体健康。虽然只是短短一个多小时的时间,不过我还是想到这个问题中国也有,作为中国人我们应该重视,不光是嘴上喊喊。有能力的人应该做出他们的努力!
电影从快餐业入手,逐步向种植业、畜牧业、养殖业延展开去,揭露了大型食品公司经营者为了获取高额利润不惜改变动植物的生长方式和生长周期,他们在经营上取得丰厚的利润,而牺牲公众的获得健康和安全的权益。在看似清洁的食品加工流水线上,沙门氏菌和希氏大肠杆菌毫无阻碍渗透到食物当中,毒害着人类的生命。也许,像那个家庭的悲剧不会发生在我们身上,但是你怎能确保那样的悲剧不再发生……
你会不知不觉的想到中国,中国国内的食品安全现状。地沟油,苏丹红,三聚氰胺,毒韭菜,面粉增白剂等等。国人有了太多的失望,恐惧。究竟什么还能吃?顿感作为祖国的年轻人,责任庞大!媒体也有曝光,相关部门也会查处。可是,每年都会有稀奇古怪的,令人触目惊心的食品问题出现。我们可以做到想外国做到直接到向议会提交法案,团结可以团结的力量,调动可以调动的资源参与到这场为人类食品安全的行动中,做出自己的贡献。
就个人而言,我想每个人的力量都是微薄的,但是媒体就要宣传社会一些恰当的理念。从自己做起。日常生活中我们应该这么做:当你去超市选择食品时,请选购当季的食品和有机食品,通过阅读标签知道你所购买的食物构成及成份。要知道你所选购的食物,需用通过很远的运输才能到达超市,所以请尽量选购当地出产的农产品。每天尽量去超市,确保你购买的食品有效的检验印章。买菜自己做饭,少到饭店吃尽量在家吃饭。
学习了商品学,这学期增长了不少关于商品方面的知识。也许毕业后我们中的同学会从事例如食品的检验检疫,商品的标准化生产方面的工作,或者进入食品公司。那我,希望包括我在内的同学都能在岗位上更加尽职尽责……
20XX年10月28-31日,我们参加了公司组织的拓展训练。整个过程紧张、有序,在锻炼体质、磨练意志的 同时,思想的火花得以碰撞和交流,思维方式得以拓宽和改变,整个管理团队的凝聚力得到提高,组织氛围更加和谐。通过本次拓展,管理团队所有成员的思想和意 志得到高度统一。最后,大家对公司20XX~20XX年的发展战略和实施路线进行了热烈研讨和认真筹划,最终形成的公司《20XX~20XX发展战略路线 图》清晰的指明了未来几年要“扛什么旗,走什么路,怎么去走”,让所有人员都满怀信心,充满斗志。下面谈谈在拓展过程中自己的几点心得。
在《决战巅峰》项目的沙盘演练中,生动、逼真的展现了企业发展过程中的四个阶段:
员工个人能力提升阶段;
部门绩效改善阶段;
跨部门协作阶段;
企业整体协同阶段。
与我们公司的现状结合起来,我觉得应关注以下三点:
(1各部门在工作中需要从竞争转为合作,从博弈走向协同。
(2在企业的经营过程中,面对各种各样的市场机遇,我们需要学会“舍得”。只有客观分析企业实际,弄清楚我们对各种资源的掌控情况,学会取舍,有所为,有所不为,才能做到资源的合理配置和优化使用。
(3 坚持总裁视角,打破本位主义。在实际工作中,我们要时刻关注公司发展的核心目标,抛弃以部门利益和目标为工作核心的本位主义思想,及时修改、完善和调整与 战略发展不适应的规章、制度、流程和组织架构。只有如此,才能够避免各部门的目标都完成了,公司目标却泡汤了的尴尬局面,才会少做无用功,才能有效的配置 公司有限的资源,把好钢用到刀刃上,实现公司利益最大化。
在《歼灭首领》的CS实战演练中,从最初有序的战术安排、人员调配到最后的各自 为战,孤军奋战,形象的勾画出我们好多部门和员工日常工作的真情实景:一开始,所有人都能够清楚的认识和理解公司战略,并认真的在工作中落实,但随着外部 干扰因素的反复出现,或者各种市场新机会的诱惑,我们开始慢慢的、不知不觉的偏离原来的战略目标,最终,我们忘记了一开始的战略,开始根据各自的理解去调 配资源、开展工作。
《沙漠掘金》项目则让大家真实的体验了企业经营可能遇到的种种风险和危机,在危机和风险面前,不同性格的领导、不同类型的经营团队所采取的应对策略也各不相同,当然,经营结果自然也不相同。
整 个拓展,归结到一个主题,那就是我们发的那本书的名字—《请给我结果》。细细想来,在一个企业中,真的有那么一种人,承诺很多,喜欢唱高调,说起来好听, 做起来却什么也没有。他们的回答经常是“没问题”,结果往往是“有问题”。而没有结果的执行,却没有任何意义。犹如一场篮球比赛,灌篮是任务,灌中是结 果。优秀企业与差劲企业的最大差别,就是在优秀的企业中,大多是灌中的人,而差劲的企业,大多是灌篮的人。
最后,谈一下个人对执行力的理 解。执行力的核心是领导力,而领导力的本质是团队绝对成长并将这种成长转化为团队结果。我们常说,个人结果最大化,那是能人;团队结果最大化,才叫领导。 什么是领导者?领导者就是将人力资源转化为生产力的人。没有领导力,哪来执行力?德鲁克曾说:“据我所知,很多人都有出色的办事能力,问题是他们无法甄别 事情的重要性,因此,他们总是纠缠于细枝末节而出不了成绩。”只有领导力强的领导者,才能保持团队的目标长期集中在关键性的目标上,最终形成强大的团队执 行力。
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