当你看到争奇斗艳的花朵时,你会感叹道:“真美!”;当你看到清洁工认真打扫时,你会赞叹道:“真美!”;当你看到一望无际的大海时,你会惊叹道:“真美!”
其实,生活处处有美景,只是我们缺少一双发现美的眼睛,美一直在我们身边。
一个星期天的早晨,天气晴朗,太阳的嘴都咧到耳根了,为了不辜负这个好天气,我和妈妈打算一起出去玩。我走在前头,母亲走在后头,阳光斜射在我们脸上,暖暖的。我们在途中买了许多东西,糖葫芦,水果,巧克力等,到游乐场后,我们一起做了一个小泥人,并涂了颜色。我们满意的看了看我与母亲一起创造的“小生命”。之后我们又坐了过山车,摩天轮,半天后,我们精疲力尽,累的都直不起腰了。母亲说我们该回家时,我依依不舍的吃着巧克力,望着游乐场,可终究还是抵不过母亲严厉的眼神,小人国败下阵来,大人国获胜。
我们走在马路的人行道上,太阳快落山了,这一天马上要逝去了,有些店铺已经打烊,路上行人少了很多,天空逐渐暗下来了。
走着走着,我突然看见马路对面一对母女身上只穿着单薄的衣服,坐在马路边上,面前放了一个盆,里面只有零零碎碎的几角钱。因为天气太冷了,她们互相依偎着,她们的脸冻得发紫了。我拉了拉母亲,示意要去马路对面,当我们要过去时,我看到了一副温馨的画面——一位小女孩小跑到他们面前,放了一块巧克力和几张纸币,然后小女孩回过头来,望着远方,我顺着小女孩的目光看过去,发现一位面带微笑的中年男子。我回过头来,向母亲要了几张纸币,小跑到马路对面,放到那对母女面前的盆子里,然后跑回母亲身边,一起向家的方向走去,身后依稀听到那对母女的感谢声。
生活中的美景不一定非要是景观,人生处处可见美景。只要我们用心去体会,体会社会中的`人心美,体会家庭中的温馨美,体会人与人之间的关爱美。只要我们一起去做,一起去感受,共同去爱,社会就会处处有美景。
我拿出了一瓶玻璃瓶装的牛奶,还有气球剪刀、橡皮筋、胶带、纸板、彩笔和吸管,放在桌上。摊开书,我开始照书上制作了。
我先把牛奶喝掉,洗干净瓶子,撕去包装,再把瓶盖拧下,放在一边。 然后我把气球横着剪下一半,又费了九牛二虎之力把气球的上半部分套在瓶子口,拉扯四周使气球中间不凹下去,再把橡皮筋扎紧。被气球封住的瓶子就像一个密闭的空气仓,书上说,这是气象仪器的主要部分——密闭的.空气储藏室。现在,我再把吸管用胶带贴在气球中间。
快完成了,我用彩笔在纸板上画了三条线:和吸管平行的线旁写下不变,在吸管上方的线旁写下升温,在吸管下方的线旁写下降温。最后将纸板竖直放在瓶子后侧。
终于完工了!
为了试验是不是真能起作用,我先离开一会儿,待会过来看看是否有变化。我走时,吸管指向“不变”。
今天的天真冷啊,我赶紧带上了手套。10分钟过去了,我回到房间,发现吸管真的指向了“降温”!看来这“天气预报瓶”真有用啊!但我百思不得其解:为什么会这样?我在书中找到答案后,恍然大悟。
虽然空气来无影去无踪,但它也是有重量的。物体表面所承受的空气重量,就是——大气压。气压与天气状况有着紧密的联系。气象学家总结出了一条规律——地面上高气压的地区往往是晴天,低气压的地区往往是阴雨天。所以在明媚的艳阳天外,外界气压大于瓶子的气压,瓶口的气球橡胶模会受到压迫,向下凹,进而带动吸管向上倾斜,指向“升温”。而到了阴雨天,外界气压小于瓶子内的气压,瓶口的橡胶模向上凸起,吸管就会指向“降温”了。
我看完,终于明白了其中的道理。这个科学小制作不仅让我可以准确知道天气,还让我懂得了科学小知识。
原来科学不只是高科技,还有那些小发明、小创意。其实我们身边处处都是科学,小到一张纸,大到宇宙飞船。
这就是科学,这就是身边的科学。科学无处不在。
暑假,我跟着妈妈坐飞机去北京玩,真是又激动又兴奋。飞机起飞了,忙着欣赏窗外奇特的风景,却突然隐隐觉得耳朵有些疼。妈妈告诉我不必紧张,给我一些零食和口香糖,嚼着口香糖果然感觉好多了。妈妈告诉我,这是由于大气压力造成的。
我对压力产生了好奇,大气压力在哪里,我怎么看不见呢?一直缠着爸爸问这个问题,于是爸爸要我一起做个实验,让我亲眼看到“大气压力”。首先,爸爸拿起一个灌满水的杯子,往下倒水,问我:“倒出来了没有?”我说:“当然倒出来了。”然后,他又将杯子灌满水,说:“我可以让这个杯子里的水倒不出来。”我急忙问:“是什么方法?”爸爸说:“别着急。让我们来慢慢看。”他拿来一个塑料片,将它盖在杯口上,将杯子倒立到水里,抽出塑料片。咦?水没漏出来。爸爸把杯子稍稍向上拿起,水还是没漏出来,真是太奇怪了。爸爸说:“知道这是为什么吗?”我茫然地摇头,爸爸说:“这是地心引力和大气压力在搞鬼。地心引力要把水往下吸,大气压力想要把水往上推,这样的话,水就待在中间没法动了。”噢,我恍然大悟。
压力是无处不在的,有大气压,还有水压呢。为此我自己做了个试验。材料是:1个饮料瓶、1卷胶带、1个钉子、1个水盆。
我首先用钉子在饮料瓶上任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、中部和上部。然后用胶带把三个孔封住,将瓶中加满水,再将水盆放在有孔的侧面的下方,将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗?三个孔的喷水有什么不同吗?当然不同。从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。这证实了水的深度不同,水的压力不同。水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。
压力果然无处不在,都和我们的生活息息相关。压力真是既远在天涯,也近在咫尺啊!
风景在人们的眼中逐渐成了“美”的另一种诠释,无论是蔚蓝的天空,还是如水墨画般淡雅的山水,都是不同的美。
前不久,我也领略到了一种美。运动会在我们的紧张与兴奋中来临。我们乘坐“豪华大气”的大巴车离开了校园,略有些激动,为了减少心中的兴奋,我将头扭向了四周的景物,目光却如触碰到刺一般收回来,揉揉眼睛,仍是那抹绿。小雨调皮地与我们嬉闹着,车内一片温暖,暖得近乎热,那抹绿仍在,只不过因为车的迅速行驶而有点模糊。我的心情有点复杂,匆匆收回了目光。待下了车,我看向了那抹绿——路边的一排大树,繁茂的枝叶,翠绿的叶片上轻轻滑落一滴晶莹的水珠,地上满是水迹与鞋印。大树们经过雨水的冲刷,看在眼中似乎多了一份清丽,不张扬,却令人舒服,仿佛心灵也受到雨水的冲刷一般,得到净化与升华。
运动会在稀稀疏疏的小雨中进行着,一个个在雨中奋力奔跑的背影,一个个用尽了全力,再也不顾雨水,挑战这美丽的雨天。为自己的班级拿下一个个奖牌,荣誉。我的心情似放松了许多,肌肉不再紧绷着。“只要全力以赴便好了。”带着些许轻松,心情一下子开朗了许多,开心地笑了。
下午,天气仍没有变好的预兆,我们仍乘坐大巴车返回校园,一路上,欢笑声,歌唱声不断,但是不再紧张了,我也开口哼唱国歌,熟悉的旋律,陌生的心情,最自然的微笑。跨进了校园,经历了运动会,发现校园内的景物竟别有韵味。清秀含蓄的美,不艳丽却同样震撼人心,如一幅画般静静任人欣赏。
美景,无处不在。
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