关怀与帮助的作文【一】
这八天的校园生活，可以说，它既给我带来了快乐，但是，它也给我带来了悲伤！
在星期一的下午，我依旧在写着英语作业，这个时候，一道题，使我陷入了久久地沉思中……时间一分一秒的过去，我还是浸在这道题的海洋中……这时，我想起了她——我的`英语老师！
于是，便打算和朋友去问题，可是，老师还在她的班级，不出来，没有办法，只到站在走廊里面等待着……
天空渐渐地黑了下来，我和朋友有一些无聊，便开始说笑，玩耍，打闹，正当她把我从教室里推出来的时候，英语老师从她的班级里出来了。
当我看到了寇老师，心里便开始紧张了起来，一串串问号马上蹿到了我的脑中：“完了完了，我和朋友玩耍，肯定让寇老师看到了，她会不会说我呢？会不会……都是xx推我，不然才不会……”想到这里，我迅速跑回了班里，马上把朋友拉了出来，想趁现在去问题，可是，老师已经到了办公室。
没有办法，我们只好向办公室走去，一路上，我们是打打闹闹地来到了办公室。没有想到，到了办公室门口，我们又开始议论，让谁先进办公室，最后，朋友没有任何办法，只好先进了。
一进办公室，老师为我们讲解完我们的问题后，就对我们说：“这两个人可在班里面玩儿好了，现在就开始笑呀！看看！笑的！”老师一边笑，一边对我们说。我和朋友都不约而同的笑了起来。
可是，在第二天发生的事情，让我永远都无法忘记。
那天下午，我和朋友照旧去问题，这次是朋友有不懂的题。
到了办公室，老师为我们讲题，还时不时地问我们一些问题，可是，也不知道为什么，平时那些我都会，怎么一到这里，全部都忘了？可能是紧张的原因吧！寇老师见我们半天没有回答，就对我们说：“哎呀！我真想一人揍你们一下！”而且，她的表情，不是生气的表情，虽然是笑着说的，但是，可以看出，她简直是无可奈何，连这么简单的问题，都回答不上来，老师能不这样嘛！
当我们走出了办公室，寇老师又突然对我们说：“学过的东西都忘地光光的！”我和朋友听后，都不好意思的笑了。
开学后的这两件事情，我永远都不会忘记，因为，老师这样做，都是关心我们，我不会辜负您对我们的期望！
关怀与帮助的作文【二】
中华民族是礼节之邦，看待他人的态度是关怀，还是视而不见？《论语》中“四海之内皆兄弟”可以解释这一点。“尊老爱幼”是传统美德，我们看待每个人都要有爱心。古人云：“出必告，反必面。”这一点对长辈最少的'礼节，我们每个人是否是做到了呢？我们经常是出门不语，回来如进无人之境，对长辈横眉冷目，不冷不热。这样骄横跋扈的态度若不抑止，等长大以后，将处处引发磨擦，引发战争事端。可见我们应尊敬长辈，关怀他们，从而往关怀、尊敬其他的人。
现在社会的一些青少年，寻求“帅”、“酷”自以为是顶天立地的大男子汉，血气方刚，处处招惹是非，这也看不顺眼，那也看不顺眼。吃了一点点亏，就要“短兵相接”、“拳头见分晓”这是不好的。每个青少年看待自己的同龄人要关怀、忍让。“退一步海阔天空”。不趁这大好年华做一些有益于社会的事情，而往和他人打架，无聊。这是浪费时间的作法。可见，看待同龄人要像看待兄弟一般。这样才能进而往关怀、尊敬他人。在关怀小孩子的`题目上，一些人做得不够好，假设一个孩子迷路了。上前往询问的大多数不是好心送他回家的，大多是心怀不鬼的，这无疑对孩子弱小的心灵构成极大的损伤。还有一些父母他们往打、往骂他们，孩子的自尊心也就遭到了伤害。这无疑给孩子幼小的心灵涂上了阴影，可见我们也要关怀孩子。
在很多题目上，有很多人都做得不够好他们会问：“为甚么要往关怀他人？”由于这是一种美德，这反映出你个人价值的高低和思想熟悉的高低。
关怀与帮助的作文【三】
惋惜着年少时无所畏惧的梦想，抱怨着自己姗姗来迟的机遇，叹息着向命运无奈的妥协，可你是否也失掉了心底最初的感动与关怀，失掉了对人的包容与善待，失掉了对自然的温情与怜悯呢？尘缘难尽，我们无力超脱，但我们可以搭起心灵的屋檐，为自己留下一片洁白。关怀，展现人性的光辉。
孟子曰：“人之初，性本善。”在人的心底，总归是有善意的。有人埋藏的深，有人埋藏的浅。有人的关怀体现在日常的点点滴滴中，而有的关怀需要一个契机，才能源源不断的迸发出来。“慈母手中线，游子身上衣”体现了亲情的关怀；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”展现了友情的关怀；“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”展现了恋人的关怀。而当大地剧烈颤动，整个中国心系一处——汶川，牵动着十几亿中国人的心。资金、物品、志愿者全都想着一个地方奔赴。人们的泪水与祈祷都在以无可匹敌的力量关怀着同一片土地。渐渐地，安慰愈合了伤口，关怀抚平了疤痕。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”关怀，以这样的方式展现在人们面前，以这样的方式挽救了人们心底的不安，以这样的方式，展现了人性的光辉！
诺贝尔和平奖得主德兰修女说：“人们不讲道理，思想谬误，自我中心；不管怎样，还是要爱他们。如果你做善事，别人说你自私自利，别有用心；不管怎样，总是要做善事。你耗费数年所建设的，就要毁于一旦，不管怎样，总是要建设。你所做的善事，明天就要被遗忘，不管怎样，总是要做善事。将你所拥有的最美好的一切献给世界，哪怕你要被踢掉牙齿。”的确，外部环境不能够决定一个人的内心。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”帮助他人，关怀他人，不为别人的回报宣扬，只为自己最高的信仰，只为心中最坚定的追求，只为那一份傲然于世的志洁行廉。
英国这人阿诺德这样说道：“关怀，让软弱的人感到这个世界温暖，让坚强的人感到这个世界崇高。”正是因为有了席勒的关怀，歌德重拾续写《浮士德》的信心，于是这部历时六十多年，耗尽歌德几乎一生心血的巨着出世。《浮士德》连接着过去与未来，点缀着古希腊先哲的圣水，燃烧着人文主义的万丈火焰，将人性光辉展示得淋漓尽致！这是歌德的成就，更是对关怀的最有力诠释！“仁者及其所不爱及其所爱”，关怀他人吧！我们的生命之歌，因关怀而动听；我们的生命之石，因关怀而坚强无比；我们的生命之火，因关怀而永不熄灭；我们的生命之诗，因关怀而流光溢彩！
人性的光辉，需要我们在心灵的屋檐下，慢慢……
关怀与帮助的作文【四】
关怀，时时刻刻在身旁陪伴着我们，只是我们的生活过于忙碌，并没有十分在意罢了，如果细心地品味生活，我们就会感到关怀其实是无所不在的！
那是初中入学考试，教室里的'人很多，熙熙攘攘的，等所有的家长都退了出去，老师发下试卷的时候，我才发现教室里的电风扇竟然没有打开。炎热的夏天已经接近尾声了，可是太阳的威力还在，我在额头上擦了把汗，正想开口说话。老师好像已经发现大家额头上的汗，赶紧打开了电风扇。一阵清凉的风吹过，我感到爽快多了，凉意一直透到心里，我感激地看了老师一眼，他没有站在电风扇下面，电风扇仅仅是为同学们而开的。
记得还小的时候，我喜欢到同学家串门，在我离家的时候，妈妈总是要反复叮嘱我带上房门的钥匙，而我总是丢三落四，不习惯把钥匙挂在胸前。这一天，我到思慧家玩，回家的时候被坚硬的大门关在外面了，我又忘了带钥匙。想起妈妈早上的话，“我今天有一个重要的事情要办，你出门的时候要注意带钥匙哦。”可我还是忘记带了。正在我着急的时候，邻居阿姨从窗口探出头说：“瑶瑶，又忘记带钥匙了吧。幸亏***妈知道你记性不好，提早在我这里放了一把钥匙。”从阿姨手中接过钥匙的时候，我的心中有丝丝感动，妈妈对我的关怀无微不至，连我的钥匙都给准备好了，怕她的女儿在门外着急。
那一次乘公交车回家，买票的时候，我摸着口袋发呆了，因为我发现口袋里剩下的零钱已经不够买一张车票了。怎么办？如果被赶下车的话，我走到家里恐怕天已经黑了。售票员阿姨发现了我的窘迫，对我说：“你到哪一站。”我回答了阿姨的问话，低声地说：“我的钱已经不够了。”阿姨没有为难我，自己掏钱给我补上了，她一句话都没有说，只是给了我一个微笑。下车的时候，我冲着阿姨感激地一笑，说：“谢谢阿姨！”
刮风下雨的时候，奶奶嘱咐我多穿衣服；地板打蜡了，很滑，爷爷小心地扶着我；骑单车掉了包，路人提醒了我。
关怀是暖炉，温暖我的心房；关怀是阳光，照亮了我的心底；关怀是彩虹，使世界充满色彩。从咿呀学语到如今一个健康的中学生，我是在关怀中长大的。
关怀与帮助的作文【五】
关怀是要主动帮助别人，我们可以经由关怀别人，让人与人之间更加紧密，让人的心情更加愉快，让我们可以更踏实的生活在这个地球上，自由自在、无忧无虑的勇敢活着。
我的关怀小故事发生在学校，在宁静的教务处里，有一位善良的老师，因为一场意外事件，让这位老师必须被截肢一只脚，因此让我想尽我所能来帮助这位老师。有一天那位老师要从楼梯口下楼，因为楼梯阶太窄了，我刚好要走上楼，那位老师竟然让我先走，我当时突然想了一下：“那位老师的脚行动不方便，我们正常人走几步，就相当于那位老师的几十步。”于是我先行扶助那位老师走下楼，然后我再走上楼去，我不但做了一件好事，还得到那位老师的称赞，真是一举两得。
那天，我和那位善良的老师在那时刻互相帮助、关怀，因此结下了好缘份。假如我和这名老师一样，受到别人的关怀，我也会好好回报关怀我的人，如果关怀别人可以让全世界和平，我会帮助需要更多的人，并关怀他们，因为我知道施比受更有福。
在日常生活中我们要善解人意、心怀感恩、知足常乐、相信“慈悲心没有敌人，用大爱感化别人”的道理，并且要做到这些事情，把我们的关怀和慈悲的心，传播给全世界的人，让生活在地球的人心更加美丽。
关怀与帮助的作文【六】
父亲很爱我，以前我并不知道为什么，只是在小小的心里妄自猜测：也许是我成绩好一点吧，可我并不是班上的第一名，也许是因为我比较听话一点吧，可我有时也十分淘气。一直到我长大了才知道父亲之所以这么关心我是因为我是他最亲的儿子。
我从妈妈的口中得知父亲从我未出生时一直到现在都给我深深的关怀：母亲怀我才四个月，便高卧在床，这定是父亲的命令，说是怕伤到了我，就连以前的家务活都一并让他“承包”了。父亲是一个驾驶员，每天都是早出晚归，回到家便坐在沙发上，等着吃饭，可那段日子不仅要弄东西给妈妈吃，还得洗衣、拖地板。每天把他折磨得筋疲力尽，母亲要帮忙，他却不肯。父亲还经常买些小东西煮了给“我”补养身体，可惜他不太擅长厨艺，一次买了几只甲鱼要煮给妈妈吃，竟把锅儿煮烂了。这常成为妈妈笑话父亲的“把柄”。
我五岁时，小巧玲珑，十分逗人喜爱，爸爸特别宠我，每次出差都要把我这个小不点带上，可母亲不批准，说怕我不适应在外面生活，父亲没办法，只好每次出差回来带很多的东西给我，因此我也十分依赖父亲，我喜欢晚上跟爸爸一直睡，因为他身上有一股十分奇特的味，我是说不清的、道不明的，母亲身上没有，奶奶、外公等长辈身上都没有，但妈妈总不让我跟他们一起睡，我于是大哭大闹，终于“火山”就要喷发了，不过父亲救了我，他对母亲说：“就让跟我们一直睡吧。”
我现在长大了、有了男子汉的尊严，不再在父亲面前撒娇，不再同父亲一起睡觉，不再依偎在父亲膝下听他讲动人的故事。但父亲仍无微不至地关心我，会在我睡着时替我盖被子，会在我生病时守护着我，会在我伤心时默默的安慰我。
我在父亲的关怀下将从一只小小的雏儿成为一只翱翔万里长空的雄鹰。
关怀与帮助的作文【七】
生命中有许多刻苦铭心的旅程，也许因为风雨阻挡的旅程，也许因为感同身受的一目，也许因为陪同者的关怀。旅程虽然是短暂的，但是他对我们的生活有着不同的意义。
一个寒冷的冬天，学校让每个班出来十几个人去我们的首都看一看。我们背着一包又一包的行李，沉重的行李像往下拽我们似的。当坐到车上的时候，舂暖花开似的。我们穿着厚厚的衣服，再加上车里的暖气，车子里像个暖炉。去的时候已经傍晚，在路上夜深了，有位同学睡着了，躺在玻璃上满头大汗，我们便把他挪了挪。经过许多事情，终于到达了目的地。
我们先是到了天安门看军人升国旗，看到了国家的旗帜，不由想到了先辈们的困难，想到了那些英雄事件。我们跟着他们唱国歌，看着五星红旗在空中飘扬。我们还去参观了清华大学，感觉像一个小城市那么大。我们参观了一圈，在有的过程中，甚是艰难。因为旅程跋涉，天气的晴朗，衣服的厚重，我们走的非常困难，但我们互相帮助，有的男生帮女生背背包，拿水。这是多么和谐的一面。
在我们到长城的时候，由于我恐高，当时我对长城充满了兴趣，最后我还是勇敢的尝试。但是到了一半，我发现我不敢再往上爬了，我看了看我旁边的我们班一个女生，她仿佛什么都知道似的，她搀扶着我一步一步走。我们拍完班级照之后，我们就要下长城了，还是那个女生一步一步扶着我下来。但是脸上没有一丝丝不情愿，我非常感动，心里默默的说了一句，这个女孩子真好。有时，一个温馨提示可以给人带来温暖。关怀是可以让一个人从低谷爬到顶峰的。
关怀与帮助的作文【八】
又是夜雨，而且是暴雨。躺在床上的我久久不能入眠，雷雨交加，一阵阵电闪雷鸣，我仿佛听见那天我无情的吼叫，而现在我的心情，又如雨一般深沉，一般悲伤。
病重的我躺在床上，回想着昨天发生的事。脑袋晕乎乎的，想上厕所，于是费劲地爬起来，穿上鞋摇摇晃晃向厕所飘去，却一个趔趄摔倒地上，我挣扎着想要爬起来，突然手腕一股温暖的力把我托了起来，是那样温暖而有力，对上一双眼，那双眼中流淌着关心与疼爱，如冬天里一缕阳光，融化着我的`心。但那太过温暖，使我不敢直视。避开那双眼，母亲，我的母亲，被我伤害过的母亲，竟还是这样关怀我，我悲痛的流下泪水，泪眼模糊中我仿佛看到了那天，那一幕。
雷雨交加，闪电晃过我的眼，屋内的气氛很称天气。试卷上那鲜红的两位数被闪电照亮，刺着我的眼。母亲瞪着那满是血丝的眼，严厉地批评我，犀利的言语使我愤怒，也许是听烦了，也许是母亲的言语伤害了我的自尊。我抬手攥起拳，抬起被骂一直低着的头，一改以前平静的态度，愤愤道：“我考不好怎么了，谁没有考不好的时候？谁的家长像你这样？以后不用你陪我上课不用你随便给我报班，不用你管我学习，你看我能不能考好！”母亲仿佛从惊讶中未缓过来，微微张大嘴巴，欲说无言，在我的怒视下眼中充满了泪水，偏过头，重重叹了口气，踉跄地走出我房间，那天，我高烧不退，也许是，报应吧。
而现在，母亲竟然如此疼爱地扶我，眼中满是关心，却无那日失望与悲痛。
躺在床上的我懊悔地盯着门，却发现门缝中透过的灯光被挡住，我轻轻说道：“妈妈。”门被推开，脚步声越来越重，越来越近，最后坐在床边，妈妈手中拿着一碗米粥，用勺子搅来搅去，我神情有些恍惚，妈妈用勺子舀了一勺，送到嘴边吹，最后满着关怀送到我嘴边，张开嘴，那份温暖流入嘴中，好苦，带着懊悔，我拥入母亲怀中。母亲的爱是那样深，而此时，我感受到了。
天晴了，我的心情却无法晴朗。
