“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。”雪与梅花,都是古人歌咏的对象。雪有雪的沧桑,冰的坚强;梅有梅的典雅,牡丹的端庄。然而风雪中的梅花,又是什么模样?
我有幸见到了它。
敦煌的雪夜,惨白而肃***。雪的坚刃,将世界削成棱角。纷纷疾雪,呼啸而去,而孤立的梅,在风雪中摇曳,柔韧而坚强。
它用风雪梳妆,清丽而端庄。风雪早已成了冰晶,像梅的眼睛,又像它半透明的唇。点缀着星光的奇辉,那株优雅的水晶,向周围,放射彩虹的颜色。
忽然风起,沙发而石走。枯枝败叶的卷起,像金庸笔下的高手过招,极端凶险而瑰丽异常。其它的花,连尸体都找不到,而坚强的梅,依然用自己柔弱的身躯,与暴风雨抵抗。
夜空中的月,为梅花投来一丝明亮,而风雪的呼啸,掩盖不了梅花对光明的向往。
风愈险恶,在无边的戈壁上,作着最后的搏***。坚刃终于像偶然掠过的劈空一刀,要伐光所有的幸存者。而梅花,依旧从容不迫,用自己的坚韧,抵挡暴风雪的肆虐。
暴风雪终于屈服了,涣散在午夜的星空。而雪花,依旧飘落,将大地和天空,一起埋葬。
那株梅花,在月光洒不到的角落,悄悄抬头。风霜反而增添了它的妩媚,摇了摇枝干,像伸了伸懒腰。冰晶般的容颜,在风雪后绽放;琥珀般的花瓣,
在风雪中成长。它像谢幕的魔术师,又像舞毕的女子,向敦煌被星光渲染的天空,鞠了一躬。
愈是凶险,愈是绽放;愈是艰苦,愈是顽强。它是用冰霜梳妆,用雪露出浴的冬夜的精灵。忘我地、勇敢地绽放的风雪中的梅花!
光阴似箭,一眨眼,我们又迎来了一个新的学期。在新学期中,我要全力以赴搞好学习,争取成为“好学生”。为了达到这个目标,我采取如下措施:首先,我要把精力全部投放到学习上。做到生活快节奏,多紧出时间用来学习;课上高效率,当堂接受、消化老师所讲的内容;课后勤复习,勤做练习题,把知识灵活运用。在勤学的基础上,我还要摆正课堂与课外、勤学与好问、记忆与理解、复习与预习、学习与运用的关系,在这个前提下,找出符合各科特点的学习方法。我想,只要既肯学又会学,我一定能在学习上有一个大的飞跃。
瞄准新目标,争取夺得好成绩。
新的学期,是新的学习生活的开始,是又一次的竞争的起点,我要瞄准新的目标,敢于拼搏,奋力冲刺。
在学习方面,坚持高标准严要求,争取名列前茅。上课做到口到、心到、眼到、手到。课后及时复习当天老师讲解的要点,达到“温故而知新”,举一反三的目的.。课余时间多看文学名着,勤读苦思,既要把一本厚书读薄,领略书中的精神实质,又要把一本薄书读厚,展开联想,为我所用。通过阅读,提高文学修养,尤其是丰富自己的语言。我知道必须踏实虚心,来不得半点虚假,因此要老老实实,勤勤恳恳,有不懂的问题就请教老师和同学,不留一个疑点。在纪律方面,作为班长,既要严于律已,又要严于待人。
新学期快到了,转眼间,暑假过完了,我即将成为三年级的小学生了。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
这个学期会增加两门主课;英语和科学。首先,我要认真听讲,要力争把老师布置在课堂上讲的知识全部消化,对于疑难问题,要不懂就问,虚心向老师和同学请教。
上学期没有得全优生,是因为体育室我的弱项,我肺活量不大,所以跑个一圈两圈就累得气喘吁吁了,还有游泳,没有去参加,就是怕自己身体跟不上去,到时候生病了,累到了,反而会影响学习。这个暑假里,我基本上每天傍晚都会去广场跑噶两圈,我相信,到了下个学期我的体育成绩会有所进步。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都能取得优秀的成绩,做一个各方面都很出色的好学生。
时间一点一滴已失去了一个星期,脑中的幻想也一一被现实取而代之,唯一不动的,还是它。
日转,星移;海枯,石烂都是讲得好听,却没有一个是去实际做的。我曾经想过许多,去看,想,做但却全来于脑中的想,全是一些不实际的,带给我的也只有当初,我心中的喜悦于现在的烦躁,我也不知道为什么,从来都随便的我,会烦躁。可能是时间的关系,人也变了吧!一直,我的原则从来不变,也可能是因为,我本身就是个原则吧!说一套,却做做一套。
而就在那天,同样,不!应该说向往常一样在窗口痴望,那是我最喜欢的地方,因为在那我会回忆起很多事情。这天,又很少星星,但月亮还在,还是那么美。以前,我做什么都不按时,老爱拖拖拉拉,拖到最后一日,才勉勉强强肯动手写。那时,我便意识到,我该管管自己了,规定每天干什么。但还是想一套,却做另外一套,走出房门,再走到外面,回头一望,我便会很自豪,自己的路程有多么长。看看星空,便在脑中打好了算盘,拿出了一只无形的笔,在不实际的本子上比划了两下,反复琢磨后,才有模有样的写下了几个字,那天,我很开心。因为,又明白了一个普通人不明白的。直到那日放学回家,天空都哭了,在一旁偷偷啜泣,泪水打在我脸上,甚是讨厌,但我没厌恶,是孤独,让我承受了比雨水还要讨厌的情感世界。
其实,打算并不是写在纸上,而是记在心里,而那个打算也一直没变,从小早已扎根在心中,而它就是……
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