苦难也不能阻挡的梦想作文【一】
承受着六月炽热的阳光的轰击，我早已感受到中考的脚步近了。我每天六点半前回到座位，比绝大多数同学要早，还每天在座位上坐上十几个小时，为的是中考，我付出汗水奋斗，我无怨无悔！
已知毕业近，欲别初三难。在初三，我留下了许多回忆，我有狂欢过，我有拼搏过，我有奋斗过，我要永远地把初三的每一个疯狂片段留在心间，永远记住，一个也不能少……
苦难也不能阻挡的梦想作文【二】
又到了一年一度的校运会，为了集体荣誉着想，我毫不犹豫就报了1500米的中长跑，因为我是上年初二级该项的冠军，说不定等一等我就是今年的`冠军了。比赛在一声枪响下开始了，各位竞争者都毫不逊色，紧咬紧追，我才落到第三位。我坚信，只要有耐心，有毅力拼搏，有信念支撑的话肯定能****所有人的。我终于夺回领头羊的位置了，其实我渴望的并不仅仅是成为这场比赛的领头羊，而是要打破尘封二十年的纪录。跑到第四圈时，我被反超了，我心中有一万个不服气，我怎能辜负大家给我的掌声与喝彩呢！我抓住机会，奋起直追。终点越来越近了，我也加快摆动疲惫的四肢，冠军属于我的了。我在神志不清的状态下也走去了解我的成绩，竟与纪录仅差八秒，八秒呀，差之毫厘失之千里。在悲痛之间仍得一丝安慰，毕竟我还是冠军！
苦难也不能阻挡的梦想作文【三】
在我看来：那是美丽的苦难！她的不幸命运是词坛的幸运——如果她一生幸福，就没有繁华之后的对人生的痛彻之感，就没有青史留名的李清照，婉约派在词坛上也就不会如此熠熠闪光了。是苦难铸就了李清照这位词坛奇人，是苦难让它她将内心的痛苦美丽呈现。
雨果曾说：“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量”。我想，也许正是由于苦难能够孕育灵魂和精神，给人震撼与感动，才会如此美丽。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，竹的美丽在于它历经风吹雨打仍然挺拔，然而没有风雨的洗礼，竹该怎样向世人展示它的坚强意志和美丽风姿？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。宝剑历经磨练，梅花经受苦寒，它们的苦难造就了价值，孕育了它们伟大的灵魂，并给予人们精神动力，它们也从而成为歌颂的对象。
既然世间事物都如此，那么人类社会的`伟大灵魂也必然是由苦难创造的，不止是李清照。
帕格尼尼是世界天才小提琴家，他曾全嘴长满牙疮，成为哑巴，他曾患过多种疾病，正是由于他将苦难注入琴声中，才让他的音乐充满震撼人心的力量；双目失明的奥斯特洛夫斯基，在备受疾病痛苦的折磨之时，顽强地与命运作斗争，完成《钢铁是怎样炼成的》；高位截瘫的张海迪，在轮椅上孜孜不倦地学习，勇敢追求生命的价值，用坚毅编织出了“轮椅上的梦”；数次落榜的俞敏洪，靠着“从绝望中寻找希望”的精神，从贫困的乡村艰难地走向北大，又穿过现实的重重困境走向东方，成为无数人景仰的“留学教父”……在他们的生命中，苦难算得了什么？苦难不过是生命意志的催化剂，毅力与坚强可以战胜一切。
记得泰戈尔说过：“只有经历了地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”苦难是人人不想得到的，但生活不是彩排，而是一直在直播——苦难来临岂能避免？但不要沮丧，让我们铭记那些苦难中的灵魂吧，是苦难激发了他们大无畏的精神，让他们“掐住命运的喉咙”，他们的人生也因苦难更加美丽辉煌，我们又有什么理由放弃？
也许我们该高呼：让暴风雨来得更猛烈些吧！因为，苦难是人生中宝贵的财富，正如曹雪芹评说《红楼梦》的创作：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这“味” 就是苦难创造的永恒的艺术魅力，就是苦难塑造的作者的伟大人格！
苦难也美丽，请珍视它！
苦难也不能阻挡的梦想作文【四】
这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的.老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执着的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”……他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，所以，一定要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。
所有的孩子应该都跟我们一样，有在课堂里接受教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。
