遭受挫折后作文提纲【一】
1.对象：文中说明的.对象
2.特征：这一事物区别于另一事物的标志打比方：生动地……作比较：突出强调了……列数字：准确地……
遭受挫折后作文提纲【二】
内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发者作对少年生活的追忆。
结构：
遭受挫折后作文提纲【三】
遭受挫折后作文提纲【四】
一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。（略）（交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）
二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。（详）
1.父亲问路。（略）（语言、动作、外貌描写）
2.父亲转身走向街角的背影。（详，点题）（环境描写、背影特写）
3.我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。（详，点题）（我的心理活动）
三、我想到我的父母，我走向家的方向。（稍详）
1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。（环境描写、三个背影的特写）
2.我明白了该用体谅之心去理解父母，我走向回家的方向。（点题、突出中心）
遭受挫折后作文提纲【五】
遭受挫折后作文提纲【六】
你们好!
我是一个中国的小朋友,我生活在一个和平环境中.中国是一个可爱,美丽,富裕而又生机勃勃的.国家,这里没有仇恨,也没有硝烟,更没有战争.我们在空闲还外出欣赏江南美景,塞北风光,名胜古迹.我们中国小朋友过得很幸福.
你们身边战乱,饱受战争苦难,吃不饱穿不暖,还要时刻担心亲人们的安全.我知道你们肯定希望有一个幸福快乐的家庭,希望有一个美丽可爱的国家,希望国家永远和平,不让战争再来到自己的家园. 你们一定诅咒上天为什么把你们生在一个充满硝烟,到处是战争的国家.但是,只是怨天尤人是不行的.面对这个残酷的世界,我们应该怎么办呢?为了国家的和平,为了幸福的生活,你们一定要坚持斗争,要号召大家行动起来,把外国侵略者赶出去,把那些野心家赶出去,让和平鸽在广阔的蓝天自由飞翔!而我,做为一个和平国家的孩子,要发愤学习,长大让世界成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园,让和平之神为战火之神敲响丧钟,让地球永远没有战争.这样,许多小朋友以及他们的亲人就不会因为战争而失去生命了.
我希望我们联合起来,维护和平,制止战争.我们要向全世界呼吁:我们要和平,不要战争,让和平之神永驻人间. 亲爱的小朋友,等你国家的战争结束后,我请你们到中国来,带你们游览中国的壮丽山河.我相信,你们一定会赢得战争,取得和平!让我们共同拥有美好的明天! 祝:和平之花永远开放!
遭受挫折后作文提纲【七】
人生在世，不外乎生老病死，铭记那些在生命中绽放过异样光彩的花儿，它们将会是我们勇敢走向未来，并回首过去珍惜现在的保证。铭记那些幸福的\'花儿，我们终将拥有幸福。
遭受挫折后作文提纲【八】
最近，我读了夏洛蒂 勃朗特写的名著《简爱》。作者通过简爱这个人物描述了自己艰辛的生命历程。
这本书主要写了简爱出生在一个贫穷的牧师家庭，她自幼父母双亡，在舅舅家生活，舅舅走后，舅妈待她很不好，她深受欺凌与虐待。一段时间以后，她又被送到学校过寄读生活。虽然她的生活非常不幸，但是，她还是以坚忍不拔的精神坚持了下来，不屈不挠地追求自己的目标，经过她的不懈努力，终于获得了成功，过上了幸福的生活。
简爱之所以能在逆境中成功，是因为她有着持之以恒，孜孜不倦的顽强精神。对于我们中小学生来说，也要发扬她这种精神，努力学习不断进取，才能掌握真正的本领。华罗庚说得好：“在寻找真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。”作为今天的我们，在读书、学习的过中，即使遇到什么困难，也没有简爱(夏洛蒂当时的艰难。因此，我们要敢于面对困难，知难而进，就算困难有高山那么大，也没有什么了不起的。世界上没有不可攀登的高山，学习上也没有克服不了的困难。无论是在多么艰苦的情况下，我们都要有一个坚定的信念：乌云的上面就是太阳，困难背后就是胜利，艰苦的前方就是幸福。读书不仅可以使我们增长知识，开阔视野，启迪智慧，还可以培养高尚的情操。书中的知识是十分丰富的。正如培根所说“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人深刻，论理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，有所学，皆成性格。”通过读书可以获得许多知识，丰富自己，提高自己。
一份耕耘，一份收获，我们一定要像简爱(夏洛蒂那样刻苦学习，努力上进，我相信只要努力就一定会有收获!
