1、坚持每天读两篇英语文章。
2、坚持每天背诵一篇文章(新概念英语第二册),以增强英语语感,语感在高中英语学习中很重要。
3、语音、语法基础不太扎实的注意补足,否则会造成上课有障碍,严重影响高中阶段的英语学习。
4、将初中学过的词汇进行梳理、复习。
开学后,我们将在高一年级陆续组织朗读比赛、阅读比赛、背诵比赛、词汇比赛、书法比赛等。期待同学们的精彩表现!
英语学习必备工具:牛津或朗文英汉双解高级词典(不得使用电子辞典)和习字本(四线格)、错题整理本。
您的老师:xxx
日期:xx.xx.xx
1、进一步深入学习初中有关知识。比如:二次三项式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方与立方公式、二次函数的图象性质、一元二次方程求根公式、韦达定理(根与系数的关系)、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识,要通过假期的专题补充达到高中知识的要求,作好这些东西,可以让你赢在高中的起点。
2、强化运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中,也是高考重点考察的一种能力,要通过强化训练提升运算能力。
3、预习高一数学课本。对于高中要讲解的内容有大致的了解,集合是整个高中的起点,函数是高中重要的章节,也是比较难的章节,要深入思考教材,尝试从不同的角度理解概念,概念的学习方法;通过课后的练习达到对定理公式的熟练运用,逐渐有初中的被动学习方式转化为高中的主动学习。
4、对于数学底子薄弱的学生,要利用假期时间抓紧补习数学,为高中数学的学习打好必备的基础;对于数学有优势的学生,也要注意继续提升自己的数学素养,不要掉以轻心。
今天,是开学的第一天,使我们暑假生活的结束篇,也是我们翻开崭新一页的第一章。在这一天,我们会结交新的朋友,认识新的同学,接受不同老师所传授的知识,随着年龄的增长而渐渐的明白更多的道理。
我在的班上,今天又来了两位新同学,一男一女,男同学又高又壮,而那位女同学却又瘦又小,个子比我还低,我暗自庆幸,总算来了一个比我更小的,她站在那里显得很腼腆,她的自我介绍声音也很低,像个蚊子嗡嗡。老师安排她在我后一排的空位上坐下,很快,这腼腆只维持不到半日,她就融入了我们这个大家庭,并与我们前后几个同学熟识了。她就是郝晨露。 郝晨露的脸很黑,上面还有些雀斑,看上去身体很健康。她的声音十分好听,令人陶醉。我开始试着与她成为好朋友,经常给她讲题,我惊奇地发现:她连基本的路程=速度x时间也不会,并且,我了解到,她以前不在太原上学,在她的老家上学。
一次,天黑了,我着急地收拾书包,准备回家,她走过来对我说:“你可以教我一道题吗,赵宇昕?”望望外面快要黑的天,再看看她那企盼的眼神,我咬咬牙,对自己说,不就是一道题吗,几分钟就可以给她讲完。我耐心地给她讲解,她也尽自己的能力努力听着,讲完之后,我问她:“你会了吗?”她点点头,然后从笔盒里掏出一支漂亮的笔送给我。哇!这正是我想要的那种,我又惊又喜,可转念一想,该不该拿呢?妈妈是不允许让我我随便拿别人东西的,她看到我有些迟疑马上说:“拿着吧,就当我们友情的开始”。她的眼睛亮亮的,下巴微微上翘,诚恳地说,我便装进了书包。我从学校往家走,星星已经出来了,眨着眼,为我照亮回家的路。秋风飕飕地吹着,凉凉的,我的心里很甜,不只是为这只笔,还因为又我了一个朋友,更因为自己的帮助使她会了一道题。 在这之后,我渐渐地发现,她是一个活泼开朗的人,也很愿意交朋友。 在体育课自由活动时,郝晨露最喜欢玩悠悠球。只见她一放,一提,一绕,一收,眉毛微微上扬,我在旁边被她这一连串的流畅动作惊呆了,她却镇定自若,仍不慌不忙地玩着,那悠悠球在她手里正过来,倒过去,像活生生地长在她手上一样,这样一来,我就愈目瞪口呆了。 郝晨露平时不多说话,可要真说起来,那可谓是滔滔不绝,我们经常谈论学习上的事情,她为自己的学习而苦恼,她曾经对我说:“赵宇昕,你真是个天才。”说这话时,她眼里满是羡慕,“我真希望我也能像你这样。”我对她说:“没关系,勤能补拙,我可以帮助你”。“真的吗?”她说。“嗯!”她说:“我一定要好好努力,你就是我的目标。”她坚定地说。现在,我已经能感觉到她在一点一滴地进步,希望她在学习中有一个突破。 我对郝晨露的印象从开始到现在有了很大转变,刚开始,她还是一个腼腆的小女孩,不愿与人多说话,后来越来越活泼开朗,也交下了不少朋友。
我和郝晨露在快乐的班集体里快乐地成长,我们也在快乐的'学习,快乐而充实的学习生活中得到友情之水的浇灌,相信,我们的友谊会日久天长。
这就是我在学校认识的新同学,也是我的新朋友,她让我学会了许多道理,我很珍惜与她的这段友谊!
这个星期我们班来了一位新同学他叫吴xx他是内蒙古乌海市海勃湾第八小学的新同学。
他是他们学校的大对委。他和我们一起学习了五天吴xx同学身上有许多优点只得我们学习。我们上第13课的时候,老师让我们背书背完书之后老师说:来请吴xx同学读读这篇课文吧。吴xx读的时候既有感情有正确、流利。况且这篇课文他还没有学过。老师说:他拿到一个陌生的文章能很好的读这值得我们学习,而且他读的有停顿就像是学过的一样。
星期五下午他走之前我们一起拍了一张和照让吴xx同学永远的记住我们,同时也怀有一份依依不舍的心情。
秋天,空气凉凉的、绿绿的,吸上一口甜滋滋的,泌人心脾。我兴高采烈地背书包,又走进了那一条熟悉的林荫大道,迈着欢乐的步伐跨入了校门。
咦!他们是谁?会不会是我们的同学吧!怎么看起来那么像皮皮鲁和马小跳?我兴奋地来到位置上,和同学们议论起来。
“告诉你们一个秘密:今天有好多书中的人物会到我们的班级里来,和我们度过这一学期!”狗仔班长说道。
“不会吧!”我们异口同声地惊叫了起来。
正当同学们还在吵闹时,上课铃声响了起来,大家都回到自己的座位上,等待着班主任陈老师在新学期的第一句话。
陈老师径直走到讲台上,向大家宣布:“这个学期,我们班来了两位新同学,你们猜猜会是谁?请大家欢迎两位新同学!”
就在这时,两个学生鱼贯而入,我一看一下子呆若木鸡,进来的就是校门口见到的那两位同学,对!他们就是马小跳和皮皮鲁!
全班顿时静了下来,同学们有的惊得目瞪口呆,仿佛已经失去了知觉,傻傻地坐在了那里;有的则沾沾自喜,暗中连连叫好,还有的鼓掌欢呼了起来。
这时,班主任见我们班同学全都到齐了,便大声地喊到:“新学期开始了……”
过了将近半个学期,皮皮鲁和马小跳渐渐闻名了整个校园。有些人讨厌他们,不喜欢和他们两个伙伴在一起,但更多的同学对他们刮目相看。而他们俩人心目中的偶象居然是我!
有一天,我们三个一致决定第二天到马小跳家里去结义三兄弟。
第二天,我和皮皮鲁早早地来到马小跳家,他们家的阳台上有一块空地,种满了盆景桃花,也能称得上是“桃园”。
首先是马小跳,他对天喊道:“我,马小跳,对天发誓:与朱逸峰和皮皮鲁结拜为兄弟,有好吃的齐分享,有好玩的也——分享!”我和皮皮鲁偷偷在下面笑:这个马小跳,平时不积累,现在用不出新词了吧!
“嗯——如有违誓,就——禁足一学期。”这是理所当然的,马小跳平时回家第一件事就是到外面玩,玩好才回家做作业。这个要求对他来说已经到了极限。
然后,轮到皮皮鲁了,他喜欢简洁明了,一笔概过,不像马小跳那样爱耍嘴皮子。“我,皮皮鲁,发誓与朱逸峰和马小跳结为兄弟,如果违抗了誓言,将不能去图书馆看童话!”皮皮鲁是个童话故事大王,每天能编出一到二个童话故事,而图书馆却是他汲取粮食的地方。只有到图书馆吸取了粮食后,才能编出更好的故事来。所以对他来说,违誓只能这样惩罚。
轮到我了,我更是不爱说话,一句话可以把它缩得很短很短。“我,朱逸峰,愿与马小跳、皮皮鲁为兄,如有违誓,不准看《奥特曼》!”这是事实,我是看着《奥特曼》长大的,从小与奥特曼结下了深深的不解之缘。
好了,我们三个的桃园结义就这样圆满结束了!
随着一阵秋风,秋天的最后一片叶子,飘飘悠悠地坠落在了地上,冬天也随将来临。又一个学期结束了。皮皮鲁和马小跳他们也将要回到远方去了。
我悄悄地把皮皮鲁和马小跳拉了出来,聚在一起与他们告别。我说:“兄弟一场,你们就要走了,真有点舍不得。”马小跳笑了起来说:“前几天,我省吃俭用,带来了一样礼物送给你们。”只见马小跳来到书包前,拿出来一个大塑料袋,去掉一层包装纸,他那个灯泡似的脑袋转了一转,看看四周没人,就又去掉十八层包装纸,拿出了一个自己的彩塑来。“哇!”我和皮皮鲁不约而同地叫了起来,马小跳笑嘻嘻地说:“这是我在下课时做的,一点小意思,没什么!”皮皮鲁说:“我也有东西要送给你们。”说着,拿出来一块手表,上面刻着皮皮鲁的头像。“看!这是我让别人帮我做的纪念手表,请你收下吧!”轮到我了,我便把自己的印章送给了他们。送完礼物后,我们三个眼睛都红红的,三只小手又紧紧地握在了一起,好久没有分开。
随着最后一声铃声响起,同学们都冲出了教室,马小跳和皮皮鲁也挥手向我告别,他们走了,飞向了另一个国度。
能够进入高中的学生,绝大部分是初中的佼佼者,高中可谓高手云集,强手如林。新学期新学号,可能从前在班级中数一数二的你,学号一下子就排在了后面。你能否接受这一变化呢?2006年高考河北省理科状元250班赵威说:“面对如林强手,你的对手是自己。因为刚上高中,我认为自己脑子很灵,可慢慢却发现学校里比我聪明的人多了。”回忆起那段日子,赵威很庆幸自己及时调整了心态,明白了“天道酬勤”的含义。端正自己的学习态度,这是很必要的。虽不能断言“态度决定一切”,但它的确在我们的学习过程中起着至关重要的作用。同时,若想使自己的学习效果显著,一个积极乐观的心态是必要的。莫为小事而烦恼,即使暂遇风雨,也不应该失去对成功的渴望,也不能丧失昂扬的斗志。只有每天都处在这样饱满的精神状态中,才能学有所获,并乐在其中。
假期建议:假期是一个自我提高英语的大好机会!要养成几个语言学习的好习惯:
1)积极阅读的习惯。利用好假期,不放松英语阅读,增大阅读量,提高阅读速度,否则难以适应高中的英语学习,内容可以是中学生英语报纸或杂志、英语简易读物等,同时作好。
2)自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题,对主要题型尤其是语音、短文改错、书面表达等新题型有所了解。做好初高中知识的衔接与过渡。
3)专题总结的习惯。对初中知识以专题的形式总结复习。温故而知新。
4)早起朗读的习惯。出声并大声地朗读,自我欣赏,自我陶醉。
5)听英语广播、英文歌曲和看英语节目的习惯。
6随时用英语的习惯和用英语思考的习惯。如:坚持写英语、用英语与朋友交谈等。
假期任务:
1、坚持每天读两篇英语文章。
2、坚持每天背诵一篇文章(新概念英语第二册),以增强英语语感,语感在高中英语学习中很重要。
3、语音、语法基础不太扎实的注意补足,否则会造成上课有障碍,严重影响高中阶段的英语学习。
4、将初中学过的词汇进行梳理、复习。
开学后,我们将在高一年级陆续组织朗读比赛、阅读比赛、背诵比赛、词汇比赛、书法比赛等。期待同学们的精彩表现!
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