写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
(一列人物表似的介绍。
(二有代表性的介绍。
(三以一件事为线索写几个人。
(四通过几件事写几个人。
现在,我还清楚的记得,她圆圆的脸,囧囧有神的眼睛,小小的鼻梁上架着一副橙色的眼镜,富态的身材,但肚子里都是学问!脸上经常露出笑容。
我们的王老师教学是一丝不苟。他的课堂总是严肃而又活跃,大家读到这里,一定感觉很矛盾吧,一定会在自己的心里默念:严肃的'课堂怎么可能活跃!哈哈!就由我来告诉大家吧。其实,在王老师的课堂上,严肃和活跃并不矛盾,严肃是因为我们是六人小组,我们回答问题都是以小组的兴衰上讲台交流自己的心得体会。因此,老师会在我们交流是锻炼我们的语言表达能力,,老师会很认真的指导,在小组交流完毕,老师指导完毕后,课堂就“嘭”的一下,爆炸了似的,活跃了起来,老师会让我们把生活实际和课文儿联想到的和大家交流,分享!同学们也会争先恐后的抢着回答,生怕老师不叫他,而老师也会以选择性的叫一些同学,锻炼他们的能力!
王老师不仅仅是课堂上锻炼我们的能力,还会给我一定的机会展示!有的同学可能认为,在国旗下升旗、演讲,是一件无比庄重的事情,也只会是能力强的人来胜任,但是,我们的王老师可不会这么认为,他会给予全班所有人机会展示,即使是最差的同学,只要他有进步,都可以登上升旗台!
王老师带了我们班两年,我们班的成绩也有了很大的提高,在每次期中,期末的大型考试,我们班百分之九十九的同学都在九十分以上!
日月如梭,光阴似箭,转眼间,我告别的哺育我六年的母校;告别的朝夕相处的同学,告别了爱我的老师!老师对我的恩情,我永生永世都不会忘记。
您是园丁,浇灌我们这些祖国的花朵;您是灯塔,为我们照亮前行的道路。在这里,我想对你说:“王老师,没有你就没有我的今天,您辛苦了,谢谢您!我会以优异的成绩来报答您!”
人们充满着希望,对未来也充满了期许,像一些肢体残障人士也是因为有了希望,所以他们才有存活下来的力量,因为有了希望所以我才有自己的梦想和期许,因为有了希望,所以爱迪生有了力量,发明的灯泡,再一次一次的失败中,爱迪生并没有放弃希望,希望让他在挫败中不断的成长,而同时也创造了全世界的光亮。
例:手脚残障的谢坤山,也 因为有了希望,不放弃希望,所以才有存活下来的'力量,若他放弃的了希望,那他将会放弃了生存的力量。所以只要你相信,心中有一份信念,希望就在你身边,放弃希望的人往往都是自甘堕落的人、无法成功的人。如果你相信希望、坚守信念,那希望将会伴随在你身边。
现代的人,像温室里的花朵,往往受了一些打击就放弃希望,没有自信的人总是不相信希望,受了一些委屈就选择自***,其实,只要你肯相信希望有一份信念,希望就在你身边。
写两个人,一般是写《我和某某》,某某应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意
(一要写好人物之间的联系。《我和某某》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和某某之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。
(二用对话展开情节。写《我和某某》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。
当世界都在喧嚣的时候,你的一个微笑,让我的心立刻安静了下来。我知道,这就是我寻觅的幸福的方向。
——题记
如果我是一个计算缜密的人,我一定会准确的丈量出我们城市之间的距离。可是我在地图上看了又看,比了又比,为什么看似很短的一段路程却让我们相隔的那么的遥远,真的是距离带来的遥远吗?还是遥远带来的距离?
面对着这个纷纷扰扰的尘世,我们有太多的手足无措,太多的欲说还休。只是梦已阑,我可以为你在时光中挖一条最悠长的邃道,将所有的悲欢离合都掩埋在最深的记忆中,只留下一段不悔的年华偷渡到你的窗前,然后悄然绽放。
我总尝试着用最浅显的话语去表达我对你的最绵长的情感,所以我力图删去那些浮华的词句,用最朴素的一种线条去勾勒我们的未来。没有花团锦簇,没有曲折缠绵,就这样静守着岁月赋予我们的那些美好。一如那些淡紫色的花朵,在阳光下早已经完美的怒放过。
只是当雪花飘落的季节里,我的身体终究抵挡不住这一场接一场雪的肆虐,我知道这就是宿命。看着屋檐上的皑皑白雪,红色的瓦砾在无声的流泪,是告别、还是在挽留?佛说:“不能说,一说就破。”所以,我们共同选择了沉默,在白色的时光中沉默如佛,我们是佛的昨天,所以天真。佛是明天的我们,所以慈悲。(中国散文网 www.sanwen.com
“多想和你喝一杯啤酒啊!”只是一句如此简短的话,却让我的眼中一片潮湿。我知道你有多么的想跟我就这样跨越了这一切的遥远,同骑一匹马,仗剑走天涯。然后停留在一个面朝大海的地方,看日升日落,听潮涨潮汐。我们的世界永远定格在只有鸟语花香的季节里,任凭斗转星移,花开花谢,都只是别人的风景。而在我们的风景中,你的微笑,温暖如旭日东升,照亮我的眼眸。顺着这种温暖,我知道我终将找到幸福的方向。
所以我希望你能幸福起来,否则你拿什么来喂饱我渴求幸福的心?所以我希望你能快乐起来,否则你凭借什么让我的悲哀一败涂地?我知道世事无常,人间自有数不尽的沧桑。我也知道爱如烟花璀璨,更要忍受烟花过后的寂寞。我更相信人生中总有一刻会不同寻常,总有一个人会值得珍藏,总有一抹微笑会触到心房。
当时光流转,我们终于有勇气回头看自己走过的那些岁月时,是否可以不留遗憾地告慰记忆深处的那个自我,我们曾经的天真还在;我们曾经的浪漫还在;我们曾经的勇气还在;我们曾经的热情还在。只是现在的我们更增添了一份从容,一份自信,一份岁月积累起来的睿智。我们学会将眼泪交给云朵,让我们的情感如天空一样蔚蓝如洗;我们学会将大海装进心中,让我们的爱像鱼一样的自由自在。
在今天这样一个特别的日子,我知道我还是会一切照旧,在星星还不肯退却的时候就早早的起床去上班,当夜幕降临的时候才姗姗归家。只是我知道即使今夜会有冰霜袭人,广场上还是会有很多的年轻人吧!在那一张张还带着几分稚气的脸上盛开的微笑一定比闪烁的霓虹还要耀眼吧!即使觉得拿着一束玫瑰会很傻的样子,还是会有很多的男孩子捧着玫瑰在寒冷的风中等着自己喜欢的女孩子吧。当那些鲜艳的花儿递到自己所爱的人的手上时,那岂止是一束束的玫瑰,那是一颗颗爱的心啊,从手中一直开在了心中。
只可惜不是所有的玫瑰都会在今夜绽放,所以看见他们幸福我们也会沾染到一些幸福的味道吧!当午夜的烟花如璀璨的星星绽放在清冷的空气中的时候,我们的爱即使无法像烟花一样美到极致也无妨吧!
静静的站在窗前,揽一轮明月,闻一缕花香,以微笑的眼眸注视着北方。我知道你那里总比我要早到风雪,我这里却比你那里要早享有阳光,所以我一定要将我享有的每一寸阳光都采撷下来,注入到我的文字当中,让每一个字都包含阳光的温暖。所以你一定要比我更加的强壮,才可以为我遮挡这肆虐的风霜。
当微风轻轻的舞起漫天的雪花,拂过安静的湖面时,就像看到了那些美好的记忆,瞬间被时光给融化掉。或许不是被融化了,而是与时光一起,让我们用另外一种方式镌刻了下来。
“你还好吗?”
“我很好。你呢?”
“我一直都好。”
想象着多年之后再次相遇会怎么样?是这样浅浅的问一声就够了吗?虽然你一直希望我能幸福,可是从我们初次相识的那一瞬间开始,你就成为了我幸福的坐标。你微笑的样子,即使在寒冷的夜晚,我也会感到有阳光的味道。所以怕冷的孩子,总是喜欢沐浴在温暖的阳光中吧!
我常常拨弄着地球仪,看着它在手中飞快的旋转,脑海中飞掠而过的某些情节,会定格在只有我的心才能找到的地方。我会小心翼翼的用目光一毫米一毫米的丈量着我们之间的距离,唯恐错之毫厘、失之千里。
如果在你我之间,我会选择以你做为幸福的参照,而将那些记忆的泥沙沉淀在自己的心海。如果是爱情,就请以爱情为参照物吧,然后在在每一分钟的横轴上写满思念,在每一秒钟的竖轴上涂满眷念,在似水流年中,我总有一个可以投奔的方向,那就是幸福的方向。
做为男人,无论走到那,应辨清方向,要知道北在那。
与人同行,特别是与女人同行,更应辨清方向,迷路不但会走失,也失面子。
儿时知道方向重要,是看了电影【闪闪的红星】。潘冬子想到陕北投奔红军,要向北走,要向着有“北斗星”的方向走。那时我就知道,北在那。
我成长的西北,铁路一般是由东到西。我居住的小城——武威,车站在南面,城在北面。南面是祁连山,北面是平原,南高北低。小城,有两千多年历史,是古丝绸之路上的重镇,是西夏国的古都。小城建在开阔地带,仿西安而建。城中心是钟楼,也是大什子,道路依大什子向四周扩散,扩出许多小什子,如许多个田字。正午时分,站在由南向北的街道,太阳在街的正中,路两边都没有阴影。东是东,北是北,方位极正。小城就是我脑海中的方向。
成年后一次次出门,一出门就找方向,找方向成为一种癖好,找不到方向就好像不会走路,脑子就乱,人就会转向,就会晕眩,就会难受。
初到一个陌生的地方,就像初见某人,第一感很重要。每新到一地,我会习惯性地找方向,第一次找对了,就顺了。第一次找错了,以后每次去都会别着劲儿。
初到西安,以为西安就像小城,熟门熟路。却不想,在西安彻底转向,把东当成了西,把南当成了北,原来火车站在城的北面,下了火车是往南而不是如小城往北走,原来天下的火车站不总是在城的南面。转向的感觉别扭极了。那年带着女友在西安迷路,要去西街,却跑到了东街,惹女友生气,丢尽了脸面。以后也多次到西安,早不迷路,但总转不过方向。
一个人到哈密出差,下火车时是晚上一点多钟,人生地不熟,就近找一家宾馆住下。一觉醒来,发现太阳在西面,以为自己一觉睡到下午,可一看表,早上九点,知道自己又转向了,原来车站又在城的北面。
由于热爱地理,多年来我总在房间里挂着地图,没事就爬在地图上,在世界各地漫游。看的久了,也看出一些门道。知道什么叫季风,洋流怎样流动,台风怎样生成,塔克拉玛干为何是沙漠。以后出门,每新到一地,就买一张当地地图,将该地的地理大体了解。但我有时晕地图,在地图上看是东,在实地感觉却在西。
那年去拉萨,从地图上看,是从西面进城,第一感却是从东面进的城,就此转向,总感觉布达拉宫在城东,去日喀泽往东走,去林芝往西走。方向转得自己都脸红。
到海南几年了,还经常转向。海南的城市多在海边,城市建设受地理位置的限制,受海和湖的制约。明明向东走的一条马路,走着走着就向北了。在A点,要去B点,向右走也到,向左走也到,走那边路程都差不多,一般是A点到B点,隔着一个湖。看太阳也不准确,因为太阳不总是在南面,夏天时还会到北面。所以,在海南要记路,找方向往往不准确。
多年来到处跑,差不多是在晕头转向的跑。跑的地方多了,明白了天下的铁路不总是由东到西,更多的是由南到北。地球上的地形不总是南高北低,中国的地形总体是北高南低。小城的方位、地形属于少数。如果我总依小城找方向,不转向才怪。
也许是自己适应力差,脑子不转弯儿,抽象思维能力差,所以会转向。
遥想当年哥伦布探索地球时,要到东方去,却要向西走,因为他坚信,地球是圆的。而大多数人说他到不了,因为地球是扁的。可见,那时能辨清方向的人不多。
在【读者】上,我读了一篇文章——【魂归大漠】。一对家在上海的热恋男女,他们的爱情艰难而曲折。男人支边到新疆建设兵团,本来支边名单中没有女人,但她不顾家人的反对,自告奋勇,报名支边,随男友来到新疆。他们在兵团成家,过着艰苦而幸福的生活,还有了可爱的女儿。在女儿一岁半时,一个星期天,夫妻进入沙漠,打用来烧火的梭梭柴。打柴的地方要进入沙漠近十公里。到了地方,发现架子车胎没气了,男人留下打柴,女人回连队取气捅。女人取了气捅,又进沙漠,因为阴天、刮风,掩盖了走过的脚印,迷失了方向,走不出沙漠。男人和连队的人发了疯一般寻找,七天后,找到了那气捅,气捅上女人用发卡写满了字;“我迷路了,走不出去了。如果我死了,来世我们还做夫妻。水,水,水……”。男人马上要沿气捅所指的方向去寻找,被连队人劝阻;“七天了,希望不大了。就是找,也要做些准备”。回到连队,人们为男人准备了一匹马、指南针、防寒的衣物、水和充足的食物。连长一遍又一遍地说:“找不到一定要回来”。男人将小女托邻居代管,独自一人走进沙漠,再也没有出来。三个月后,远在上海的姥爷、姥姥将小女儿接走。
几年来,我一次次读这篇文章,每次读都热泪盈眶。
在单位,我和搭档口头约定,他负责西面的销售,我负责东面。后来,他因在东面有熟人,将产品销到了东面,被熟人所骗,货款收不回来。划分责任时,他说东面由我管,责任要由我负,我说;“你如果在东面***了人,也应由我去偿命吗?”可见方向有多重要。
人生会有迷失的时候。儿时有许多同学都在悄悄读书,我咋就爱掏鸟窝呢?以至长大以后,人家当了公务员,我当了工人。
我暗恋着那女孩,明知道她也爱我,我咋就不敢向她表白呢?最后眼睁睁看着她跟了别人。
挺好的一个女孩儿,哭天抺泪地要嫁给我,我咋就不知牵她的
在股市,涨得挺好的股票,我一买咋就跌了呢?
活了几十年,感觉一次次春风佛面,以为属于我的'春天来了,但好像,每次小风一阵儿,紧接着就是冷冽的寒风,我纳闷,春天过后不是阳光明媚的夏天吗?
走的地方多了,早已不再迷路,但仍迷方向。走在晕头转向的街道,感到世间迷乱,旋转。笑自己幼稚,愚笨,却拿自己没有办法。
儿子就读的小学是一所区属小学,一级六个教学班,共两千余名学生。虽然,该校在市内算不上一流的名校,但在铁东城区也是首屈一指的。在小学六年中,儿子有四次期末考试成绩位居年级前十名,考得差时,也在年级前三十名左右。按理说,儿子有这样不错的成绩,我们作家长的在他小升初时应该是不用发愁的。可问题是,现在的初中原则上划片招生,所以令人烦恼的问题也就跟着来了。
其实,在我家小区对面就有一所初中(W中),该校为市里重点扶植的学校,硬件一流,环境优美,教学质量正蒸蒸日上。本来,我贪图路近,打算送儿子到W中就读的。可几个关系不错的同事和朋友听说后,都不止一次地劝我,说孩子上学的'事儿是大事,让我一定要慎重考虑。慎重考虑之后,我只有“忍痛”把W中否了。可否掉W中容易,找到一所教学水平很高、又愿意接收儿子的学校却有些困难。
经过权衡利弊,我决定让儿子上S中。S中是一所老牌名校,这几年中招成绩特别突出,是一所名副其实的优质初中。可问题是,该校不在我家所在的学区,我怎么才能把儿子送进去呢?一想到这儿,我犯了愁。
后经人引见,我拜会了S中的Z副校长。Z副校长很是热情,说都是自己人,孩子的成绩也不错,他能帮忙肯定会帮。只是,现在市里的招生文件还没下来,具体政策还不清楚,他也不能保证什么,希望我能理解并耐心地等待。
这一等待就是两个多月,在这两个多月里,我每一天都在焦躁和不安中度过。
六月初的一个下午,Z副校长打来电话,让我傍晚带儿子到他们学校一趟。放下电话,我欣喜若狂,心想儿子上学的事儿终于有眉目了。晚上六点五十分左右,我带着儿子到达S中门口,再次给Z副校长拨通电话后门卫才放我们进入校园。在Z副校长办公室门口,我看到另外几个来面试的学生,一问才知他们也来自儿子所在的小学。看来,这个时间段儿来面试的都是儿子他们学校的学生。
儿子进去后,我下意识地也欲跟着进去,被Z副校长拦住了。他说家长在外面等一小会儿。不知为什么,站在门外,我心里竟十分紧张,紧张得手心都出汗了。我唯恐儿子面试不理想,与S中失之交臂。五分钟后(这五分钟可真漫长呀),儿子走了出来,Z副校长把我喊了进去,他说孩子的成绩不错,面试表现也可以,准备在第一批录取孩子。闻听此言,我久悬的一颗心才缓缓放下了。
以后的事情就简单了,七月初报名,八月中旬分班考试……儿子终于进入了S中。
如今,儿子已经成为S中的一名七年级学生。我希望,在未来的三年里,儿子能努力学习,为我们争光,也为S中添彩。
记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况
(一通过写一件事写一个人
有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程,使人物的.形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。
(二通过几件事写一个人
我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。
通过几件事写一个人,要注意以下几点
1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意
(1要突出主要人物及其主要特点。
(2要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。
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