趣味运动会有拔河的项目作文【一】
4月1日，我们学校举行了一次激动人心的运动会，其中有毽子操，毽子单踢、双踢、老师单踢……在这些比赛之中，拔河给了我有趣的'印象，成为了我的脑海中丰富多彩的一部分。
下午，拔河比赛就要开始了，老师告诉我们，第一场比赛，是我们班对“超级竞争对手”一班，听了后，同学们摩拳擦掌，似乎一定要战胜对手。
“比赛开始了，请第一场比赛的班级进入比赛场地。”我们班的同学们走到绳子前拿起绳子做好了准备。
第一个回合，因为我们班的同学还没有进入状态，所以输了。
第二个回合，我们双方都互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。瓶子一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移去。瞧！班上素有大力士之称的小吴和小松此时正紧紧拽住麻绳，脸憋得红红的，一双脚就像猪八戒的九齿兵耙钉在地面，身体贴着绳子，使出九牛二虎之力向后拉。再来看看班长小范，一双眼睛睁得大大的，平时闲不住的嘴紧抿着，似乎下定决心非赢不可。对手也不甘示弱，双方僵持着，像两只大公鸡在争夺一条蚯蚓。最后，我们以体力赢得了“劲敌”，成功晋级。
趣味运动会有拔河的项目作文【二】
“五、四、三、二、一”随着运动会开幕式的倒计时响起，第五届运动会开幕了！首先是口号展示，然后是字母表演、初二的花伞表演，初一同学的自编操表演……最后是入场式，不得不说，这各式各样的入场秀，令运动会开幕式实在是多姿多彩。
开幕式最让我震撼的是花伞表演、自编操表演以及入场式。不必说花伞表演的整齐和声势浩大；也不必说初一年级那整齐划一，规模隆重的自编操，单单是各班的入场式，就足以令人大饱眼福。有初二同学们的街舞、串烧音乐等，有初一同学们各种拉丁舞、玩偶人甚至花刀、太极等各种令人目不暇接的多姿多彩的表演。这怎能不令人热血沸腾呢？
开幕式后，终于开始了比赛，那是怎样的声势浩大呀！第一场就是初三男子百米跑，那一个个学长的健壮身姿，那一阵阵场上带起来的风。这好似风火轮的速度，让同学们激动起来了，一阵阵加油助威连绵不断，好不热闹。
两天的运动会，同学们有些嗓子哑了，有的身体疲惫，但是，大家的热情却提升了一百个高度。运动，的确是健康活力的源泉。
趣味运动会有拔河的项目作文【三】
1、加强田径专项理论和健身理论的教学，使学生正确认识田径运动的价值。
可适当增加理论课的授课时数，使学生掌握田径运动的基本理论知识，同时要在田径理论课中增加健身知识，使学生正确认识田径运动的健身价值，对学生进行“健康第一”和“终身体育”的思想教育。
2、突破传统教学方法，将竞技性与趣味性相结合。改变以竞技为主的传统技术教学为以健身为主的娱乐教学方法，对教学内容、方法、形式作适当改进，增加田径教学内容的趣味性，提高学生学习的积极性和主动性。当然强调趣味性并不是要否定竞技性，而是将竞技性和趣味性有机地结合起来。
3、改革田径项目的考核方法。现阶段田径项目的考核忽视了学生的个体差异，忽视了教学过程中学生所表现出来的自身提高幅度和努力程度。现代学校体育既要注重学生增进健康的近期效益，又要着眼于培养学生终身健康意识的远期效益。改革后的田径项目考核办法，不仅要评价学生对运动技术和技能的掌握情况，还应该对学生的学习态度、努力程度等方面做出正确的评价。特别应该将教学过程中学生的自身提高幅度作为一项重要评价指标，以减轻身体素质较差学生的学习压力，为学生营造一个“高质轻负”的学习环境。例如，长跑项目的考核。只要学生跑完全程就可以得到及格分，然后再根据运动成绩划分等级。
趣味运动会有拔河的项目作文【四】
“啊！终于解放了！”我那心灵又充满了活跃。老师刚让我们做完一样作业，就说关于玩游戏的事，所以我们特别有劲。今天又有什么好游戏呢？我真想对老师刨根问底。也许老师知道我们的心思，从容不迫地说：“拔河！”
啊？在这么小的房间里怎么拔河呀？“好了。同学们。这不是普通的拔河，这是桌子上的世界·桌子上的拔河。”我们不由自主地向老师的话语发出了好奇心。只见老师从容的拿出三把尺子，说：“你们有三大组，每组派一位同学，用这些尺子来比，赢的'那个人的大组会得到奖励。”
“我！”“我！”……我前面的那帮人都想逞“英雄”，争着说“我我我！”终于，我前面的一个“小胖子”入选了。之后老师又说只能用食指和中指夹住尺子，然后拔。一切准备好了……
“一，二，三，开始！”起先是第二大组的男生和第三大组的女生比。没过多久，第二大组的选手马上就赢了，还对第三大组选手说了一句话，“再见吧！”我看对方赢得这么轻松，我不得不对我方选手抓一把汗。“一，二，三，开始！”我方轻而易举地打败了女生。可是我还是担心，因为决赛即将开始。“一，二，三，开始！”对战开始了，我怕我方输不起，闭住了眼，可没一会儿，我听到了尖叫声和高呼声，原来我们赢了。我一高兴，发了“疯”。
啊，我们得到了奖励，这一切归功于他——我前面的“小胖子”。
趣味运动会有拔河的项目作文【五】
盼望着，盼望着，运动会终于被我盼来了，我兴奋不已。星期四下午，我们迎来了激烈的拔河比赛。拔河比赛即将举行，班主任带着我们走向篮球场，我们会赢吗？我不禁这样想。
第一场我们的对手是四3班，3班的人各个人高马大。体育老师吹响了哨子，比赛开始啦！别看我们个头小，力气也蛮大的。我们大声喊：“一二，加油！一二，加油！”我的脸涨得通红，像一个个熟透了的红苹果。，各个使出了吃奶的劲儿往后倾。拉拉队员们为我们鼓劲儿，他们挥舞着鲜艳的红领巾。过了一会儿，我们的队伍飞快地向后。3班的队员飞速向前，东倒西歪。体育老师的哨声再一次吹响。我们赢了！顿时，人声鼎沸，我们欢呼起来，手舞足蹈。（那一刻）我觉得天仿佛格外蓝，阳光仿佛更加灿烂。
经过这次拔河比赛，让我明白了一个道理：只要团结一致，齐心协力，就能取得成功。
这次比赛让我回味无穷。
趣味运动会有拔河的项目作文【六】
我们三（一）班参加的比赛项目中最有趣的是羊角球接力比赛。我们班首先上场的是体育健将韩同晖。比赛就要开始了他两手紧紧握住球上的两只角身体灵巧地坐到球上。随着裁判一声哨响他就像兔子一样敏捷地跳了起来飞快地向前冲去接着又一路领先跳回接力处。轮到付钰了看着她第一个起跳很快就遥遥领先把其他对手都远远地抛在身后我的脑海浮现出了一幅画面：我们班的运动员欢笑着站在领奖台上手里高高地举着奖状……正在这时付钰突然从球上滑落下来。画面一下子不见了。我焦急地叫了起来心想：如果我们班输了我非找你算账不可。只见付钰迅速从地上爬起来坐到球上奋起直追。我这才松了一口气。最后一个上场的是白江怡我想：关键就看你的了千万要挺住啊。白江怡果然不负众望第一个到达了比赛终点。我们赢了！大家心里的喜悦简直描绘不出来连班主任江老师都兴奋得跳了起来。
最激烈的比赛要算抢板凳了。比赛规则是这样的`：九个板凳排成一圈每班一次派两个人共十个人去抢没有抢到的人就会被淘汰每关过后撤走一个板凳。如果两个人同时坐到一个板凳上就划拳决定胜负负者退出。我们班的詹晓寒表现棒极了。第一关开始了哨声一响所有参赛者都围着板凳小跑突然哨声再次响起詹晓寒马上稳稳当当地坐在了身后的板凳上。她一路过关斩将顺利地连过四关到第五关却遇到了麻烦因为她与另一位同学坐在了一起只能划拳决定谁能留下来了。石头、剪刀、布！詹晓寒赢了！到最后一关时只剩下三位参赛者了其中只有一人会被淘汰另外两人将是最后的胜利者。我顿时紧张极了心都提到了嗓子眼上目不转睛地盯着詹晓寒。她乘胜追击取得了最后的胜利。我们欢呼雀跃起来。
最令人伤心的就数拔河比赛了。我们班的队员进场后我看见别人班上的运动员一个个身强体壮不禁吓了一大跳心想：完了这次可输定了。运动员们左边十个右边十个排成一条长龙等待比赛开始。随着裁判一声令下队员们两手一前一后死死地握紧绳子脚下恨不得深深地钉进地里眼睛瞪得滚圆脸儿憋得通红使劲地往后拉。一会对方队员被拉过来一会我们班的队员又被拖过去像拉锯似的。我们拼命呐喊助威：加油！加油！尽管我们的嗓子快喊哑了我们班身单力薄的队员使出吃奶的劲顽强拼搏最后还是力不从心败下阵来。队员们垂头丧气十分难受旁观的许多同学也难过地哭了。
这是一场多么令人难忘的运动会呀！不仅我们班夺得了全年级亚军而且我们从紧张激烈、妙趣横生的比赛中获得了巨大的乐趣直到现在我仍然恋恋不忘、回味无穷。
