梦中的我苏醒的时候,感到躺在一个闷闷的盒子里,上面盖着一层玻璃板。我伸出手,想推开它,可是,手竟然从玻璃中穿了过去。天啊,我突然觉得身体变得好轻,稍一使劲儿,竟然飘向了天空。我低下头,看到我的肉体躺在一个厚重的棺材里,而现在的我,哦不,应该说是我的灵魂,已经是自由自在、无拘无束的了。现在的我,已经不会因为看了一会儿电视而遭到父母的责骂.也不会因为忘记写一遍卷纸而受到惩罚,这简直是太棒了!
我兴高采烈地打算飞出去玩儿,这时,我看到了棺木旁呆坐的母亲。那是我的母亲吗?一夜之间她竟显得苍老了许多,目光变得那么呆滞.头上的乌发中竟夹杂着好多刺眼的白色。母亲,她的心里还是很爱很爱我的啊!虽然平时对我严格要求,每夭逼我学这个、学那个,但在她的心中,还是把我视为重要的人啊,若我真的死了,会让母亲多伤心啊!突然之间,刚才的高兴劲儿烟消云散了,我后悔我死了。
正在我难过的时候,一阵风吹来,带着我向外面飞去。飞呀飞呀飞,不知不觉中飞到了我熟悉的校园,飞到了我熟悉的教室里。我的座位是空的,同学们都在埋头苦读着,闷热的天气使每个同学的额头上都聚集着大滴大滴的汗水。看到这景象,我想我自己也曾经是他们中的一员啊,我也曾经为考上理想中的大学,达到自己人生目标而努力奋斗啊!而现在,我死厂,我的灵魂除了在世间游荡之外,什么都不能做。不能为自己的理想奋斗,又怎么能体味到奋斗中的酸甜苦辣,又怎么能领略成功时的那种喜悦之情呢?现在的我,觉得活着真的比死好多了。
当早上我醒来的时候,我反复想着这个古怪的梦。也许,是最近生活和学习的不顺,对我产生了一些消极的影响,甚至引起了我厌世的念头。但是这个怪梦及时地给了我启示,告诉了我活着是多么的美好。我想,也许将来的人生道路上,我会遇到很多的挫折和困难,但是,当我想起这个梦时,一定会振作起来,用百倍的信心和勇气去迎接它,向它挑战,并最终战胜它,走向成功。
雪,下得很大。白茫茫一片。什么也看不清。
“嘎吱——嘎吱——”寂寥而单调的足音在漫无边际的雪地里沉闷地响着。无穷无尽。“站住!”一声尖锐的吼叫在空阔的雪地里显得格外刺耳。
他,缓慢地抬起头来。那双眼空洞无神,嘴唇干裂,褴褛的衣衫在寒风中瑟瑟摇摆。他的对面,是一支军队分队。他们的眼里,是傲视一切的目光。
领头的人瞟了一眼他单薄的衣衫,皱着眉头走向他,居高临下地喝道:“你!干嘛的!”
他呆滞地动了动嘴唇,干瘦的食指摇摇晃晃地指着远处的鹅毛大雪:“我回来……回来找找……我的爹娘……爹娘……”
那领头的人听着他断断续续的话,厌恶地一把推开他,朝后面摆了摆手:“疯子一个!走!”
他被推倒在雪地上,迟顿地盯着那领头的人。突然,他的眼睛变得猩红,一下子蹦了起来,一把拽住领头人的衣领,将他扑倒在地。他的双眼中是无尽的***气:“是你,是你们!你们***了我的爹娘!我的爹娘啊!”
“什么!我不认识你的爹娘!放开我!放开我死疯子!”领头的人拼命挣扎,他却拽得越来越紧。
“死疯子!放开他!”军队的人端起枪对准了他。
“你还我的爹娘!还我的爹娘!”他一下拧住了领头人的脖子拼命地掐。“呃…。…住手……死疯子……”领头人竭尽全力吼道:“***!……***了他!”
“呃……”领头人被活活掐死了。
军队的人愣了一下,立刻“嘟嘟嘟”地放起子弹:“上!***了那疯子!"
他掐死了领头人,在尸体上使劲踩了几脚,死命地瞪着军队的人。
“咚!”一枚子弹,射穿了他的心口。他的嘴角,不停漏出了血红的液体。他摇晃了几下,“扑通”一声歪倒在雪地上。纯结无瑕的雪染上了生命的颜色。
朦胧中,他望见了两个熟悉的身影。
“爹,娘。我回来了。
很久以来,心一直沉闷,像一只掉了队的孤雁,失去了方向,不知道何去何从。生活,犹如一片茫茫的大海,海上迷离的雾气包裹着我,它们吞噬了我的思想,腐蚀了我的灵魂,让我全身心的感到一阵阵麻木,晕眩。于
是,我整日地沉闷,整日地幻睡着。
“幻睡”一词是我想当然地创造而成,“幻”自然是幻觉、幻想、虚幻的意思,而“睡”字可理解成睡觉,犯困。二字合一,你大可把它当作“在幻想中迷糊地犯困”。
幻睡的生活是我高中生活的主旋律,细心想想,也真够无聊的。然而,仅用“无聊”二字来形容这种日子似乎不太妥当。记得钱钟书先生曾经把困苦无聊的日子比作“跛了似的”,走得特别慢。据理推敲,我的生活应该像蜗牛一样爬得特别慢才对,但是事实却正好相反,就在我短短的一阵幻睡之后,迷糊的半闭的双眼却惊愕地发现--我的一只脚已经跨入了高三的门槛。高三!意味着……
说到高三,让我不禁联想到残酷的恶魔,而它正悄无声息的向我迎面扑来,狰狞的面孔,血腥的气息。这一切都能让我感到窒息,而脑海中亦浮现出“风萧萧兮/易水寒,壮士一去兮/不复返。”的悲壮场景。
高三的迅速出现,如噩梦中一声霹雳,我的心显然受惊了。这不像小孩遇到恶狗时的惊慌,确切地说,它是一种良心上,灵魂上的不安和躁动。面对人生的十字路口,我不得不伫立着静静地思考:我不想因为自己的叛逆,招至那为我守望的天使的泪滴,以及所有关爱过我的亲人和朋友的叹息;我更加不愿意因为现在的虚幻度日,让青春白白流逝,直到垂暮之年才绝望地大声呼唤:“回来,我的青春!回来啊!”
是的,我不愿意,我不愿意再这样幻睡着度日了。明朝的太阳就要升起,就让那幻睡的生活随着朝霞一同消散在遥远的天际,永远地幻睡下去。而我多彩的梦,将会苏醒。
大课间活动展示表演的时间到了。我们穿着统一的服装,排着整齐的队伍,伴着乐曲,来到了大操场,按要求稍息站好。随着音乐响起,我们都“活跃“起来,在那火似的太阳光下快乐地“飞舞”,做起优美的自编操。
第二首兔子舞歌曲响起,大家走到各自的活动场地娱乐。
兔子舞的同学、集体舞的同学……和着美妙的乐曲,翩翩起舞。乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样,直落到对方台子上,接球的同学敏捷地往后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。“好球!”围观同学爆发出一阵掌声。“一、二”“一、二”的号子及竹竿敲击的.声音吸引了人们的目光。几十个孩子聚拢在一起,其中几个蹲在地上手握竹竿,一张一合地打着整齐的拍子,其他孩子则面对竹竿站成两排,和着节拍一个接一个地冲入其中跳跃, 清脆的竹竿撞击声和孩子们稚气的笑声交融在一起。明媚的阳光下,孩子们的脸上都露出幸福的笑容。不远处围着一群同学,原来是在打羽毛球。“高球,注意……”这不,一位颇为专业的“解说员”正兴致勃勃地为两位球手解说着呢!一旁的观众也不闲着,阵阵呐喊声震耳欲聋。体育室的同学正一边享受动听的音乐,一边专心地下着棋。只见他们***得难解难分,真是棋逢对手,将遇良才啊!
不同班级的学生在指定的区域里尽情玩耍,彼此之间默契配合,加油声此起彼伏,热闹非凡。老师们则奔前走后张罗个不停,不自觉之间成为了学生的快乐伙伴。
时间过得真快,退场的音乐响了,学生们在进行了最后放松回归运动后,排着整齐的队列有秩序地返回教室。可爱的小鸟在校园上方吱吱喳喳地唱歌,好像在为我们的大课间欢呼,“精彩的大课间,演绎别样风采”!
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