平实性说明文纯用说明的表达方式,语言朴实简明,内容具体,切实使人读了就能明白。如自然科学的各类教科书、技信息资料、实验报告、说明书等。
文艺性说明文以说明为主,辅以叙述、描写、抒情等多种表达方式,并常用借助一些修辞方法,形象化地介绍事物或阐述事理,使读者在获得知识的同时,还能得到艺术的享受。
1西天残阳如血。
2我遇到了两位老人,两位向我伸出双手的老人。
3那是个夏日黄昏。哎,天气真热,我早已汗流浃背,于是,骑上自行车兜了几圈后,到那只有几平米却号称超市的地方买了瓶雪碧,来透心凉让心飞扬。无意间,我发现不远处一位老奶奶正盯着我,我疑惑了——我根本不认识她呀,看见她手里提着那只空空的麻袋,我才知道,她是想要我手中的塑料瓶。老奶奶衣衫褴褛,白发苍苍,两只枯井般的眼睛没有一点儿亮。我的心震动了!可是,这饮料怎么啦,怎么这么多呢,总觉得喝不完似的。平时总感觉厂家少装了一半,我倚着车架喝完,刚准备移步,低头发现眼前也有一双手,发现也是一双干枯的手一位老爷爷,头上的几根白发稀稀拉拉的,驼着背,老人的手向我手中的塑料瓶慢慢伸来。
4我犯难了:给他吧,老奶奶先来;不给吧,他又离我最近,只值一毛钱的塑料瓶啊,怎么给我出了这么难的题目呢?要知道,一向果断的我从来没有这么犹豫过,老人终于拿过了我手中的瓶子,口中喃喃地说道:“谢谢,谢谢。”
5老奶奶依然站在那里,瘦瘦的身体一直没动过,夕阳下的她被照成了青铜色,那双眼睛明明道出了一分忧伤。我终于无法面对,冲入“超市”又买了一瓶饮料,迎风一饮而尽。我拿着塑料瓶,带着一份沉重向老奶奶走去,老人吃力地抬起双手,那是一双怎样的手啊——老人的手在颤抖着,我猛地发现她的眼里闪出一丝亮光。那是残阳下一颗浑浊的老泪,老人家哭了。她颤抖着手接过瓶子,放进了麻袋。我发现,袋子是空的,确实是空的'!老奶奶
什么也没说,我却能那声发自心底的感激,一声让我变得沉重的感激,夕阳就快落下,风吹过一片紫云,将它遮掉了一半,那一半残阳-似血。那似血的残阳啊,也有人去关心吗?
平实说明文:平实说明文常常是直截了当地说明对象。不描写,不夸张,没有弦外之音,像数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理,说明制作过程、步骤,或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文,更多的是给读者以理性认识。
生动说明文:生动说明文又叫文艺性说明文(或科学小品文、知识小品文)。常常用较形象的手法来说明事物,使被说明的事物具有生动性和形象性,易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有:1.使用比喻和拟人的修辞方法(拟人一定要形象、恰当,否则事物形象性会减弱),使被说明的事物形象性加强;2.现身说法,利用生活感受,可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣,易于让人接受;3.适当运用叙述和描写,可使被说明事物栩栩如生,而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物,这类文章在给人知识的同时,又强调文章的生动性。
我喜欢开学第一课主题曲中的一句歌词:“放飞你的梦不怕山高,勇敢做自己就是最好!”喜欢其中的坚持与努力,勇敢与乐观。而在今年的开学第一课上,在清华大学副校长薛其坤与青年使者王源的演讲中,一句“以梦为马,不惧未来”,成为我心中这期节目的最佳概括。
从“跑龙套”到“中国名片”,成龙将受过的伤,变成自己的勋章。他在镜头里和蔼地笑着,轻描淡写地谈起曾经受过的伤。他从15米高的树上掉落,跌落过程中手不断努力抓着树枝,抓了又掉,掉了又抓,直到最后“砰”落地,已是耳朵冒血。当在场的工作人员将他抬起时,一路滴血,严重到需要做开颅手术。这样的事情还有很多,他也曾在拍动作戏的时候脚完全变形,摄像师紧张地询问,他却只关心是否捕捉到了那跳桥的一瞬间。即便打着石膏,他也敬业到包好腿部换上运动鞋继续拍戏。是把中国功夫宣传到世界各地的梦想让他拥有了这样无畏 的'勇气,也是不惧与奋斗铸就了他的成功。
几岁的年纪,本该是尽情玩耍的时候,王桐晶姐姐却选择了不同的方式度过。因为梦想,她在汗水中将自己打磨成心算冠军。她六岁开始学习珠心算,九岁进入国家队,训练竟然一直没有间断过,包括寒暑假都在进行。何老师满脸佩服与惊讶地谈起“她做过的试卷可以平铺满一百间教室”,她浅浅地笑着,微微点头表示回应。她因珠心算而练就的沉静、平和,是最动人的气质,这绝不是什么昂贵的化妆品可以塑造的。在王桐晶身上,我看到的是她将挑战自己、开发人脑的梦想作为拥有前进的动力,将优秀当作一种习惯的品质。
“新东方”于我们来说,是一个耳熟能详的教育机构。而其的创始人俞敏洪的追梦之路,也是为人赞叹。他站在舞台上,说“我考了三次大学”。很难想象,他说出这句话、做出这件事的勇气。原来因为怀揣上一所本地师范大学的梦想,他可以面对失败从头再来,可以不惧挑战,勇敢前行,在田地里争分夺秒,左手拖着锄头右手捧着书本。从英语三十三分,到五十五分,到最后,在菜田里,他收到了北大的录取通知书。现实给予他不懈追梦的奖赏之大,甚至远远超越了他最开始的梦想。他说:“只要你不放弃,总会成功!”也许,这就是梦想的力量。
每个人心中都有梦想的道路。我们看到吴光辉总工设计C919为中国航天进一步发展的梦想做出了巨大贡献;看到C919试飞员因为报效祖国的梦想而面对危险,将橙色制服作为对祖国的无声誓言;看到薛其坤考研三次最终成功后说:“感激自己的坚守”……他们是海阔天空的追梦者,更是脚踏实地的圆梦人。
如今,新的时代已经到来,作为中国新少年的我们即将接过梦想的火炬,在追梦的道路上继续燃烧。愿所有少年都能成为最好的自己,勇敢放飞理想,不怕山高水长。以梦为马,以心为剑,少年远行,不惧未来。
事物说明文:事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征,例如:《核舟记》、《恐龙》。语文课本上的《中国石拱桥》《海底世界》、《苏州园林》《看云识天气》等等。
事理说明文:事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律,如《敬畏自然》、《大自然的语言》。同程序说明文一样,写作事理说明文也需要遵遁三个原则;①了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理,才可能向别人介绍;②安排写作顺序。事理说明文所遵循的'首先是逻辑顺序(事物的因果、递进等关系),也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上,句子之间也要按照这种顺序来写;③选用合适的使用方法。
区别:依据的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是,有时在一篇说明文中,介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事物。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者既要知其然也要知其所以然,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此,不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍,这其中,我们不乏感受到文中的科学精神。事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式,而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式。区别是前者针对事物,后者针对道理。说明文的说明对象是你要说明的事物。
1.①如果是环境描写则大多数情况下都是点明故事发生的地点,渲染气氛,引出下文,为下文情节发展作铺垫几方面。
②其他内容则可能是开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫。
2.中间句段的作用:承上启下的过渡作用。
3.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题。
以下简明扼要第一段的作用:
开门见山,点明中心;
设置线索,引出下文;
曲笔入题,设置悬念;
埋下伏笔,铺垫照应;
设置疑问,引人入胜;
比喻开头,有虚入实;
对比入题,强调主题;
类比引入,发人遐思;
侧面入笔,含蓄自然。
第一人称,真实可信。
自然科学说明文(如《大自然的语言》)
社会科学说明文(如《中国石拱桥》)
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.