“你该干什么干什么,你别管我行不行!”那个男人一时语塞,房间里静下来。
他,我的爸爸。记忆中,他的身影多是模糊的。唯有那次,我的脚被开水烫伤,他迅速找到毛巾,用两只并不怎么宽厚的手,笨拙的帮我包扎。
长大了,我开始讨厌他的不负责任又多管闲事,讨厌他的自以为是又吊儿郎当,讨厌他的前脚答应后脚忘记。渐渐地,他成了“不靠谱”的代言词,我们之间变得陌生,交流少之又少。
上了初中,学习开始紧张,而我又选择了住校,虽每逢周末,他会兴冲冲主动接我,可我总没有话说。我以为我们会一直这样下去,不曾想,初二的暑假,一切都发生了变化。
初二暑假,报预科班成了最普通不过的事,大家都希望利用暑假好好拼一把。正在妈妈犹豫到底报不报预科班的时候,他突然自告奋勇地说“我来教吧!”眼睛仿佛闪着激动的光。妈妈答应的很爽快,我心里却窝着火,充满了不屑和疑惑:他竟要做我的老师?
就这样,我没有选择的被迫接受了这一事实。“这题应……”对面的他拿着笔认真的给我讲着题,窗外偶尔吹来一丝凉风,吹走了心中燥热,给人灌注了活力。“我没听懂,再讲一遍吧…”“这不对吧?”挑错、看他窘态仿佛是我最大乐趣。令我意外的是,他好像没了脾气,竟和我相安无事的和谐的度过了一个暑假。
我挑错挑的威风极了,可转眼到了开学,看看自己的练习册,错误百出,我很是后悔,想着手补一下基础,翻翻书,发现到处都是知识漏洞,无从下手。我曾想过再找他来帮忙,却拉不下面子,赌气似的瞪着课本,心中全是后悔。
“我来帮忙。”他又跑了过来,用手揉了揉鼻子,随手拿起一根笔,用他少有的耐心和细致,在纸上列出了知识体系,一一为我讲,如麻线团一般的思路渐渐理清了。
看着他用心用力为我讲题,一笔一划地在纸上写着、画着;看着他头上日渐稀落的头发与眼中的劳累,我突然意识到其实一切都在发生改变,其实父亲的呵护从未离开。那一瞬间,我仿佛又看到了那笨拙的手正在细细的包扎着烫伤的脚……
感动,犹如冬日里的一杯热茶,温暖干涸的心田;
感动,酷似黑暗中的一丝光线,带来无穷的希望;
感动,就像花园里的一颗种子,开出艳丽的花朵。
生活就像一幅迷人的画卷。我们点缀其中,而感动就是画中的风景线,引人入胜,不可替代。或许我们站在生命的高度去看整幅画卷,你才会发现感动对于这幅画卷的美。
生活因感动而美妙。
其实感动就像空气一样,无处不在。像那草儿,绽放在春天里的笑颜,就是为了那生的喜悦。像那昙花,那是一份对生命的执着、渴望,却要活得精彩,活出一份自信。我们的生活也是如此,只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛,那么,你就会发现,生活真的非常美妙。
感动由爱而生,爱因感动而存。
母亲给我的感动犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖。那股如丝般连绵不断的爱成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再孤独。而父亲给我的感动,是博大精深,不拘小节的。总在我犯错误时,给予我正确的指导,总是在我遇到难题时,给予我正确的方向。如果说,母亲给我的感动如水一般深远,那么,父亲给我的感动就如山一般的厚重了。他们的爱滋生了感动,他们的爱让我们此生难忘。
而我们和朋友之间的情谊,我想应该是由感动而存吧。在家靠父
母,出门靠朋友,朋友总是陪着我们一起学习,一起玩耍,一起疯。在我辉煌的时刻替我高兴,在我难过的时候给我安慰,或许以后长长的人生道路早已没有他们的影子,但我们在一起这段时光却是我这一生宝贵的回忆。
感动,使我们心灵相通;感动,使世界不再孤单。让我们珍惜生活中点点滴滴的感动,善于发现生活中的感动,让这个世界充满爱,让我们画卷般的生活中处处开满真、善、美的鲜花。
生活中令我感动的事有很多,其中有一件事最令我感动。 那是一个北风咆哮的严冬。一天晚上,我感觉身体在发热,并且脸上长出了小豆。
我发现后告诉妈妈,妈妈心急如焚,马上带我去了医院。当时是夜里12点,路上伸手不见五指,我们母子好不容易到了医院。
在医院等医生检查、配药后已经是凌晨1点了。挂盐水是我意料中的事,医院注射室里静悄悄的几乎没有一个人,“呼呼呼”北风咆哮着,好像在呼吸。“阿嚏”我打了一个喷嚏,被在看杂志的妈妈听见了,妈妈放下手中的杂志连忙拿出一条备用毛毯遮在我身上,看到了这一幕我不禁觉得妈妈特别细心。过了一会儿,我已经困的不行了,妈妈轻轻地抚摸着我的头说:“你躺在妈妈的大腿上睡吧,到时我会叫你的,你放心好了。”我点了点头,就躺在妈妈的怀里睡着了,可是我的嘴巴又不争气了又打了一个喷嚏,妈妈听见了连忙脱下自己的外衣,披在我的身上。
过了不久妈妈也打了一个喷嚏,当时我的汩水情不自禁的从眼睛里奔了出来,直到现在我还清清楚楚地记得那个喷嚏。啊!妈妈您是我最亲的人。这件事虽然已经过了大半年了,但是现在回想起来还是历历在目,大家说,我有一个那么伟大的母亲,我怎么能不流泪呢?这就是我生活中最感动的事。
1、展开想象法
【特点】
描写人物肖像,可以根据人物外貌的特点,想象他的过去,进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因;也可以根据人物外貌的特点,想象他未来,进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像,要注意合理地想象,即作者的想象要有依据。这样,读者看了以后就会信服。
2、比较描写法
【特点】
有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法,可以写出人物外貌与众不同的地方,这样读者看了以后就会留下深刻的印象;也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方,这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较,不要故意贬其他人。
3、人物漫画法
【特点】
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。(next88)在描写人物肖像时,有时对人物的某一特点进行夸第描写,以充分反映人物的性格特点,往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时,要注意夸攻得适当、合理,这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。
4、自我介绍法
【特点】
要描写自己,首先要正确地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的不足。这样自我介绍时,就能做到实事求是描写自己,做到既不吹牛,也不自卑。要正确认识自己,还要知道别人怎样看自己,因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次,描写自己要抓住自己的`最主要特点写。要对自己的过去进行回忆,找出自己的优点和缺点,然后抓住最主要的写。
5、结合时代法
【特点】
时代不同,人物的外貌特点不同。例如清朝的男子,脑后都有一根长辫子;现代的男子一般是理西发或小平头。时代不同,人们的衣着打扮也不一样,旧社会的人穿着长袍、马褂;现代人穿中山装、甲克衫等等。描写人物的肖像,要反映时代特色。人们生活的地域不同,生活习惯不一样,外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时,要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。
不管是除夕夜还是元宵节,“抢红包”都成了当下的时令活动。打开手机微信,一排排一列列齐刷刷的红包映入眼帘,让人馋涎欲滴。忍不住抱起手机心急火燎地按下“拆红包”,生怕自己晚了一秒钟红包就没有了。这种场景在除夕和元宵节已成常态,尤其是今年,红包交易量一秒钟便可交易五百万多次,让手机控们望而眼红、使无数青年昼夜不停摇手机的微信红包更成了本次春节的焦点。
“微信红包”和“春晚摇一摇”首当其冲,它们“引无数英雄竞摇包”。年轻人们无所不摇,连一毛钱都要抢的面红耳赤;大街小巷、天南海北抢红包大军无孔不入、无处不在。这些专属低头族们在阖家欢乐、共庆团圆时左右各一手机,有的眼睛像鹰爪一样死抠着屏幕,有的使出吃奶的劲儿上下猛摇,有的甚至走火入魔到摇出腱鞘炎,却至死不休,大有那处拼命架势与手机“生死搏斗”。在河南老家探亲时,我偶然在出租车广播听到了一个重要的问题,并引发了我的思考“春节该不该有电子红包?”
柳枝轻拂着水面,我又想爷爷了。小时候在坝上的亭子上玩,帽子被风吹进了水里,我不敢告诉妈妈,拉来了爷爷后急的大哭。爷爷不慌不忙地折了一枝长树枝,在水面上不停地向岸边滑动,帽子便随着荡起的涟漪一点一点的靠向岸边。爷爷弯腰捡起湿漉漉的帽子,满是皱纹的脸笑成了一朵花,还记得他说,丫头,再哭帽子又要被眼泪冲走喽。
我的童年行走在去果园的小路上。那是充满回忆的一条路。我和爷爷最美的记忆散落在小路的每一朵小花,每一株小草里。学写字的年纪,走累了便停下来,随便找枝小树枝在地上写写画画。还记得爷爷教我写“花”字时,他写的“花”字的草字头是两个并列的“十”字。上了幼儿园之后,老师也教我们写“花”字,我为了草字头的事和老师争论了半天。
秋天收苹果的时候,爷爷便住在果园里一处不足10平米的小山屋里。那时我不止一次地问,晚上一个人不会怕吗。爷爷总是一遍一遍地摇头,怕什么,有那么多的苹果树呢。他的眼睛看向那些缀满了苹果的果树,眼睛里有我看不懂的东西。多年后的我才明白,那是一种对生活的期许。爷爷不能再管理果园了,70多岁的爷爷把小山屋的钥匙交给了妈妈。钥匙的齿牙已经被磨的圆滑,也许是真的在爷爷手里呆的太久了吧。十年后,山屋的木门上已经没有一片玻璃,生了锈的锁再也插不进那把光滑的钥匙。我站在门外向山屋里看,墙上还有以前为了放油灯而挖的洞。我已经忘了,有多少年没有再踏进小山屋。每次站在山屋的外面观望那不足10平米的黑暗的一角,我都会想起和爷爷度过的那些日子,很平淡,很平淡。而那条通往果园的小路上,有我的青春走不出的\'绵长。
长大后的我再也回不到和爷爷一起去捉萤火虫的时光,我不再是当年那个不懂事的丫头,那条小路两旁的山屋盖成了别墅,果树因为年龄太大不再结果,爷爷再也没有力气背起现在的我。有时候很感伤,却不会太哀伤。那些美好的东西从来不会成为遗憾的理由。这是我写过的最真实的青春。这是我写过的最朴素的故事。这是我写过的最难忘的记忆。
生活中,我们会遇到无数的事情,总会有那么一点点的小事,触动着我们的情感世界。
那一天,天空下着小雨,我坐公交车去上课。公交车上已经挤满了人,我很庆幸,庆幸提前上车有了座位。向窗外望去,路上人来车往,大家都在匆匆赶往目的地。车上的人都低头不语,在玩着各自的手机。
到了下一站,上来一位老人。她灰暗的头发里夹杂一丝白发,脸上皱纹许多,看得出年纪不小了。潮湿的衣服裹在身上,她的表情好无奈,没有位子坐了,边上的年轻人,又都刻意地躲开她,低头玩着手机。
有位子的人都无动于衷,突然一位男子站了起来,他微笑着说:“大妈,您坐这!”并走过去把那位老人扶到座位上。老人忙不迭地说:“谢谢你呀!谢谢!”他却连声说:“没事的!没事。”悄悄走到一边去了。
这幅画面深深地感动了。我不再为得到了位子而庆幸,反面有些愧疚,为什么自己没有把位子让给那位老人。在那些无视老人的年轻人中,有那么一位男子,他让出了自己的座位,让我感动。
记得还有一次,在公园里散步,隔几步就有一些垃圾。有一位老大爷,弯下腰,一点点拾起垃圾,放到垃圾桶里。
生活中总有乐于助人的人、爱护环境的人,他们让我感动。感动之余,我也像他们一样,给需要的人让座,把身边的垃圾扔到垃圾筒里。
也就是这些微小的感动,让我们找到了自己的不足。我们应该从我做起,让感动传递,让感动去感动更多人。
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