描写人的作文30字左右的【一】
新年快到了，书店里各种卡片琳琅满目，我和同学东挑一张，西挑一张，忙得不亦乐乎。
当我走到最后面的架子上时，一个不起眼的角落里，陈列着一张卡片，卡片上画了许多快乐的小孩在放鞭炮，后面的母亲愉快的站着。看到这张卡片，使我不禁想到一位曾影响我很深的人——黄慧莲老师。
黄老师是我三、四年级的班主任老师，当时的她没有孩子，所以她把每一个学生，都当做自己的小孩，只要我们一有好的表现，都会换来一句关爱的赞美。她不会偏爱某一个学生，对大家都一样好。在老师的眼中，每一个同学都有着莫大的特点可发挥。每次老师训话，都教导我们做人处事的道理，大家也全神贯注的听，唯恐错过了什么金玉良言。有一次，班上的一位同学，用玩具钞票买东西被别人发现，告到训导处，老师生气的训了他一顿，到最后，那位同学被老师的话感动了，留下了忏悔的眼泪，这时，我抬起头来，正好看见老师的眼睛也红红的……
记得我刚升三年级时，非常任性，动不动就和同学吵架，老师知道后，没有骂我，还带我去看了一场书展，回来的途中，老师对我说：“班上有许多同学，没有你的环境这样好，现在你有这种好环境，要知道珍惜，知道吗?”我点点头，心里很感激老师。过去的事情，一点一滴，在我脑中回响着如今小学毕业已多年，每每被老师训斥时，都会想到曾经我的黄老师，以及她蹭对我的悉心教导。看着手中的卡片，心想：“它带给我那么多回忆，就留下它作为对过去的纪念吧!”
于是我把这张卡片买回家，写下一些这些年来我相对老师表达的话以及感谢，希望老师能收到这张卡片，接受我的一份祝福，继续用她那如太阳般温暖，去融化更多的小伙伴的心。
描写人的作文30字左右的【二】
奶奶，也许是我最熟悉的人，从小到大，她对我的关怀与疼爱甚至比爸爸妈妈还要多，所以在我的记忆里，她的手，总是发生着一些微妙的变化。
小时候，我从来没有注意过奶奶的手，只知道，爸爸妈妈总是很忙，是奶奶在辛辛苦苦照顾我。在我不想吃饭的时候，她会用她那温暖的.大手很有耐心的一口口喂我;在我犯了错被爸爸骂的要哭时，她又会把我拉到一边安慰我，并让爸爸不要再说，等我的情绪变好时，再慢慢跟我说，我也渐渐懂得什么该做什么不该做。
我长大了，奶奶也变老了，原本乌黑的头发白了。但她还是处处依着我，用她那灵巧的手帮我洗衣服，做可口的饭菜，每天早上喊我起来的是她，晚上跟我说太晚了让我去睡觉的还是她。
直到有一次，奶奶的手不小心烫伤了，我才第一次看清了她的手，指头较粗，还有许多又硬又黄的茧，手背上的青筋都突了出来，皱纹更是爬满了她的手……这样粗糙的手……她一直为我做了这么多，而我，这样让她操心，有什么不如意的地方就开始乱发脾气，是不是因为我?奶奶才会干这么多的活，使她的手慢慢变得粗糙，变的衰老?
奶奶的手是多么温暖，无时无刻不在为我着想;奶奶的手是多么勤劳，什么家务事都往自己身上扛;奶奶的手是多么灵巧，总是能把一些破损的东西修好……尽管时光飞逝，奶奶不再年轻，她的手也不可能变回原来的样子，看着奶奶现在的手，我不禁感到心酸，但是，奶奶的那双手，是我一辈子的回忆，我相信，永远也不会忘记……
描写人的作文30字左右的【三】
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习!学习!而我最喜欢上的一堂课，莫过于是舅舅所带给我的多元化课程了。
每当我到外公家时，舅舅总会带我四处游玩，在游玩的行程中，他总会利用各种事物来个机会教育，例如：看到了蚂蚁，就会告诉我它们是如何与同伴沟通，如何分工把食物搬回家，借着蚂蚁告诉我“团结力量大”的道理。
下雨天时，他告诉我说“我们常把闪电和打雷当作兄弟一样来称呼，似乎有闪电就会有雷声，一定是大哥闪电发出骇人的强光，小弟雷声才跟着大声呐喊。其实，这是因为光的速度比声音的速度还要快，所以雷声小弟总是比闪电大哥慢上一呢!”接着又带我上高楼介绍避雷针的原理，原来避雷针的特性，就是不让雷雨云里的电子和地上的电子有接触的机会，这样他们之间就不会产生可怕的“爱的火花”了。
有一回他带我到茶区，在一大片茶园中对我说了一个三国演义“草船借箭”的.故事，故事是这样的，孔明和周瑜打赌，若无法在三天内造出十万支箭，愿受周瑜重罚。奇怪的是，前两天孔明都没有动静，一直等到第三天半夜，他命士兵将布满用稻草扎成人形的船只划到漫天大雾的江心，要士兵们击鼓呐喊，利用“雾”的特性来巧取十万支箭，等曹操发现上了大当，已经后悔莫及了。舅舅问我乌龙茶是全世界最好喝的一种半酦酵茶，既清香又耐泡。为什么呢?原来，除了要靠制茶师傅的一双巧手外，它还有一个很大的帮手，那就是来自大自然的雾。山区很容易起雾，雾提供茶树所需的湿度，而茶树就特别喜欢生长在这样的环境，所以才会特别清香好喝。
“为学有如金字塔，要能广大、要能高，”学习并不单由课堂上而来，只要你细心的去探索、用心的去研究，您便会发现处处皆学问，像舅舅的这种机会教育课程，便成为我最期待、最喜欢的一堂课了。
