2019宝山区一模作文【一】
你好！
我是第一次这样称呼自己，说实话我没有想过，会给自己写一封信。我很惊讶，我不知道一模后的我会是什么样，成绩是好是坏我都不知道，首先我要祝福自己，祝福自己第一次给未来的自己写信，祝福自己第一次在不知道成绩好坏的情况下写这封信。希望我自己能考好一点，希望我自己能咸鱼翻身，不再是全班倒数几名。
也许，我已经知道了一模的成绩，也许，我已经知道了一模的严重性和重要性。一模的成绩的好坏关系到了我的毕业和将来的工作。一模后的自己，如果考试没有考好，那么希望你中考能够考好，也有可能我心太大了，一模决定着我的命运，一定要重视，不过一模后的自己你一定要记住：老师和家长都在看着你，看着你迈过成功的一步，加油！一模后的自己。我相信未来的我，我相信你一定能行！因为你是我最了解，最熟悉的.一个人。一模后的自己，如果一模没有考好，那么不要气馁，站起来，中考还在等着你，等着你去打开中考这扇大门，如果顺利，你会考到自己理想的高中，那样你才可以考到自己梦寐以求的大学。站起来，我相信你！我在中考那扇大门里等着你。加油！！！一模后的自己。
一模前的我
2019宝山区一模作文【二】
星期五，终于等来同学们盼望已久的春游。老师告诉我们这次春游要去的地方是招宝山风景区。
我从网上解到，招宝山风景区是宁波市十大风景游览区之一，是宁波市集自然风光、人文景观、宗教风化于一体的综合性游览区，也是镇海口海防遗址的重要组成部分。招宝山距宁波市区15公里，位于宁波甬江出海口，是镇海关隘、甬江咽喉、海防要塞，素有“浙东门户”之称。
坐在去招宝山的大巴车上，同学们有说有笑，心情既轻松又愉快。大概过五十来分钟，我们就来到招宝山风景区。
按照导游的安排，我们先爬招宝山。在半山腰上，我看到宝陀禅寺，寺里有一座弥勒佛和四大天王，有的同学还学着大人的样拜拜菩萨。走过宝陀禅寺，我们来到鳌柱塔。鳌柱塔一共有九层，每一层的顶上有八个角。导游刚给我们讲解完有关这个塔的相关知识，许多同学就迫不及待地爬向塔顶，从塔顶俯瞰整个镇海城区。只见城区的马路就像一条条纵横交错的彩带，高楼一幢又一幢，绿化一片又一片，到处是美不胜收的景象。
欣赏完招宝山的美景，我们跟随导游来到下一个景点——海防历史纪念馆。这个馆是由泽民爷爷题词的。在这里直观再现镇海军民抗日、抗英、抗法等抗击外来侵略的铁血史事。
出海防历史纪念馆，我们又参观防空博览园和军事体验区。
大约在下午两点，春游在同学们的恋恋不舍中告一段落。
这次春游，不仅让我深深地感受到春天的气息，而且也给我上一堂生动而深刻的历史课。
2019宝山区一模作文【三】
今天，我们一家三口一起来到招宝山旅游。
一进门，一阵清香便扑鼻而来，远处星星点点，走近一看，原来是一池千姿百态的荷花，它们有的含苞欲放，一个个小肚子胀得像一面小鼓；有的盛开着粉色的荷花，在水中央婷婷玉立，黄色的小莲蓬中隐隐约约可以看见一丝绿色。
离开荷花池，我们来到所谓的“第一山”，说是第一山，可它比天都峰矮许多，一眼望去就能看见翠绿的山腰和带着一点儿土黄色的山顶。虽说是座“矮山”，可爬上去也不怎么轻松。
终于来到半山亭，这里绿树成阴，好像撑起一把把绿色的大伞，知在树上欢快地叫着：“知，知。”站在半山腰向北远眺，远处的宝陀禅寺清晰可见，金黄的屋顶和朱红的围墙显露出一种佛门静地那柔中带刚的气氛。
我们继续往山顶上走，来到威远城。这里是当年外国人入侵镇海时除对面的金鸡山以外的唯一防守处，上面有几门大炮，城墙的样子与长城一模一样，成排的垛子高高在上，体现出一种不可侵犯的气势，两个垛子的间隔处有一个射口，下面是一个个小小的瞭望口，那时，战士们就是在这里保卫家乡，与敌人奋勇战斗的。
离开雄伟壮观的威远城，我们又登上高五十七米的鳌柱塔，从塔上向下鸟瞰，全区的风光尽收眼底，远处的招宝山大桥横卧在海面上。轮船驶过一望无际的海面，漾起一道道波纹，如果把大海看作一幅画，那这些波纹必定是画上最美的花纹。
伴随着轮船的鸣笛声，我们跑下鳌柱塔，回到山下。那鳌柱塔高高耸立在天地相连的地方。啊，美丽的招宝山，你不仅让我们领略镇海的风光，而且还让我懂得落后就要挨打，只有祖国的强盛，才能不被人欺负，只有祖国的繁荣，才能有我们平安自由的生活。
2019宝山区一模作文【四】
美术老师依然是笑，而我却在她的温和的话语里涨红了脸——果真是文章的事，她还亲手制作了礼物并写了回信送给我。我接过那张叠得规整的纸，只感觉手心微微地向外沁着汗，只是反复地轻念着：“谢谢。”而后像是飞一样的落进了喧嚣的教室，迅速地穿过那些说说笑笑的人群，深吸着翻开了纸。那一刻，眼角是微微雾气的朦胧，只感觉心中猛一阵颤栗。那些字字句句，那张精致的书签打破了我许久以来的缄默的心，终于被这些温热撼动了尖锐的冰山边角。这些是我生命中，收到的最珍贵的礼物。
事实上，我的沉默，我一说话便脸红笨拙的性子，都使得我不会引起老师的注意。便仿若只是漂浮游荡的尘埃，找不到根脚的失落。少时与老师的亲近，却也只能算作机缘巧合，勉强算得过的成绩如同海边的浪，将我一下下地推向老师，推向那些勉强支吾过的`谈心。然而美术老师，她便好像本来就是与我们同样的人，从我们之间并没有生出那些浓密繁杂的距离。即便是在那高高的讲台之上，我却仍能看得见她眸子里的晶亮。
从西门的垃圾车旁路过，总看见那些杂乱的垃圾上落着一朵朵枯萎了的花和大片大片露出边角的花篮。尽管那里未曾载着我送出的礼物，心中却也着实有些悲凉——这些便尽是荒芜了，被弃置的心意。而美术老师，她会真正在意学生的每一份爱，只当做人生最庞大的美好来珍藏。其实尊敬与爱戴，从不需要以刻意的伪装来换取。我们的眼睛，可以看见完美面具背后的一张张形形色色的脸。我想我听得见，美术老师从心底爱每一个孩子的声音。
我们需要的，仅仅是爱。我们的感动，也来源于爱。我想我会永远记得，那一天捧在手心里一字一句读下去的纯净与温暖。
