快乐的秋游写景作文【一】
今天的阳光格外明媚，我早早的来到了学校。8点多，我们出发了。同学们有的背着背包，有的背着书包，还有的拎着袋子。大约半个小时后，我们到了府山公园。同学们像脱缰的野马，又像在奔跑的小鹿。向山坡上跑去。我和张诚谕他们一组，我给我们组取了一个名字：小虎旅游团。我们在地上铺了几张报纸，便坐下来。大家纷纷从自己的包里拿出好吃的东西，有薯片，有饼干，还有水果等等。我们狼吞虎咽的`吃，吃了好多的东西，我们吃了一大堆，但东西还有一大堆，因为我们带的东西时在是太多了，吃也吃不完。真的吃不完了，就带走一些。我们吃饱了，就在草地上、沙地里玩耍。我在玩摸人，这个游戏实在太刺激了。我每次都是差一点儿被抓住，我老是喜欢耍小聪明，经常出界。我认为反正摸的同学也看不见，最后还是被抓住了。今天，我们在找白蚁，我听别人说有，我也来看看。后来，我做了一件坏事，宋铁男拿来一包饼干，我不小心撒在地上了，张诚谕说今天蚂蚁可以吃大餐了，然后又给我几块饼干。我把饼干撒在地上，书记过来了，看见满地是饼干，叫我们捡起来，李老师还把我们骂了一顿，真倒霉。最后，我还玩了挖沙坑、捉迷藏等等。要走了，我还是恋恋不舍的走了。
秋游让我们加深了同学之间的友谊，我爱这次秋游！
快乐的秋游写景作文【二】
今天，我们全校同学去珠海珍珠乐园玩。那里绿树成阴，鲜花盛开，十分美丽。梁老师带领全班同学去玩，我们首先去玩旋转木马，坐上了旋转木马，我兴奋极了，我感觉像飞了起来，我不由得大声欢呼起来。后来我们全班同学去玩激流冲浪，轮到我们了，我坐在第一个位置上，开始漂浮了！
在飘浮的时候，水车一会儿快一会儿慢，在上水桥的时候，我的心怦怦跳个不停。下坡了，水车猛烈地冲下去，使我的衣服差一点儿湿透了。最后我们来到鬼屋探险，里面有蜘蛛、蝙蝠、骷髅骨头……，我十分害怕。最后我们还坐了摩天轮，随着摩天轮的不断旋转，我们升到了半空中，往下望去，到处是美丽的风景。当摩天轮上升到最高点的时候，可以看见整个珍珠乐园的结构版图。
今天，我们玩得真高兴啊！这是一次难忘的秋游。真的很开心让我期待下一次的春游呢，希望那天能快点到！
快乐的秋游写景作文【三】
十一假期，我们一家自驾秋游，心情愉快极了，车子飞驰在平坦的公路上，那种出游的心情无以言表。蔚蓝的天空飘着几朵流云，云淡风轻的。远处在倆座山的山顶之间，我看见一片很厚的流云从这座山顶架到那座山顶，形成一架雪白的“天桥”，似乎天上的仙女也要过桥来欣赏这美丽的.草原的秋景。
草原上底色泛金，远远望去一座座土丘各种黄色聚集，形状各异，时高时低，土丘上的草矮矮的，给人一种毛茸茸的感觉，让人真想用手摸一下。马路穿过土丘把土丘一分为二，裸出的岩石，有大有小，怪形突兀，让你不得惊叹大自然的鬼斧神工。一片幽蓝的湖水像镶在草原上的蓝宝石，草原上的牛马羊正在湖边喝着水，样子十分悠闲。
旅游的第一站黑山头景区，只见清澈的河水蜿蜒的向远方流去，湛蓝的天空把河水也映蓝了，远远看去天和河水似乎连在一起，这景色让人不得心旷神怡......
快乐的秋游写景作文【四】
今天老师带我们去寸金公园秋游。一到公园门口我就看到一个巨大的雕像，旁边围着一圈五颜六色的花，美丽极了。正当我们看的入迷时，老师挥挥手说：“走吧，我们去动物园，里面更精彩”。
在动物园门口就看到了一个老虎。它张着血盆大口，它的牙齿十分尖利。胆小的同学们都捂上了眼睛。原来这是一个生动灵活的雕像。
我们来到了第一个参观区，也就是猴子的家园。这时老师介绍一种松鼠猴，应该是我见过最小的猴子。
接着我们又来到了小白兔的家园，我们看到了各种各样的小白兔，老师说：”只要不是全身雪白的皮毛，就不是红眼睛。”我们仔细观察，果然有一个灰色的小兔，眼睛不是红色的，好神奇呀！
接下来我们看到了孔雀、鸵鸟、袋鼠、骆驼、梅花鹿和长颈鹿，不过给我印象最深刻的`就是长颈鹿。饲养员给我们介绍它的特征：“长颈鹿生下来就有两米多高，一层楼房也就有三米，也就是长颈鹿一生下来就跟一层楼房差不多高了。”饲养员又告诉我们，这只是雄性的长颈鹿，它现在已经有5岁了，长颈鹿三岁就成年了。正当饲养员给我们介绍的时候，长颈鹿迈着大长腿走到食物旁，张开大嘴津津有味的嚼着白菜，就像吃了一顿丰盛的午餐。我忍不住想给长颈鹿喂一些食物，这时一位伯伯对我们说，那里有可以喂它的胡萝卜，我问伯伯要了五根，然后在饲养员的陪同下爬到高高的梯子上把胡萝卜送到长颈鹿的嘴边，可是它只吃两根就摇摇头，好像对我说它不想再吃了。
于是我边走下台阶，看到旁边的梅花鹿伸着脖子看着我，我想它一定饿了吧，于是我便跑过去把三根萝卜塞进梅花鹿的嘴里，果然梅花鹿津津有味的嚼了起来。
参观完动物园，同学们一起分享了自己带来的美食。美食分享结束后同学们和老师一起收拾垃圾都分好类丢进垃圾箱里。
虽然这次秋游只有短短的一上午，但是我收获很多，亲眼看到很多在动物世界才能看到的动物，也了解了它们的习性。和同学一起分享美食，学到了如何做一位爱护环境的少先队员。
