在双休日里的作文提纲【一】
你好啊！我是乐乐，这是我的日记。我要和你分享一件有趣的`事，它也让我懂得了一个道理，我卖个关子，暂且不告诉你。
今天是个天气晴朗的周六，真轻松啊！今天早上醒来的时候我就闻到了桂花的香气，感觉梦都是香香的。窗外的桂花树终于开花了，星星点点，悦目爽心，窗台上还散落着几粒金色的桂花，桂花上的小精灵该多惬意啊！要是我成为桂花小精灵中的一个会发生什么事呢？我拿起一朵桂花，闭上眼睛，躺在床上想象起来……
咦？我怎么会飞？我飞向镜子，哇！我真变成桂花小精灵了！窗外响起风爷爷的声音：“孩子们，快上车吧！秋天第七班观光列车要开了！”我连忙飞向窗外，乘上列车。车厢里有好多桂花小精灵，我问他们第一站要去哪儿，一个小精灵笑着和我说：“当然先去拜访长得最漂亮的菊花姐姐们啦！”一路上我们唱着歌，到了菊花姐姐们的家。
菊花姐姐们穿着五彩斑斓的衣服走出小院，是那么端庄而优雅。她们甜甜地说：“弟弟妹妹们你们好呀！欢迎来我们的家！”然后带我们参观了她们的的家，还带我们去院门口的小溪。我问她们：“住在河边是不是很舒服？”“当然啦！我们每天早上来洗脸、洗衣服，别提多舒服啦！”我们大家又聊了会儿，就离开了。
接着我们又去看了昙花一现、荷花，最后我们来到了山崖，找到了傲立于石缝的竹子。我被眼前的景象惊呆了：在秋风萧瑟的山崖上，只有一些乱石，可中间却长着一颗清葱翠绿的竹子！竟会有如此顽强的生命！我好奇地问他：“竹子爷爷，这山这么偏僻，环境这么恶劣，也么人欣赏你啊，为什么偏要在这人扎根呢？”“孩子啊，你还太小，不懂人生。我在这石缝中扎根是为了磨练自己的意志，竹子一年四季都不衰败，是因为我们有不畏艰险的意志啊！”
我顿时想起了郑燮写的《竹石》：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
竹子叶也正是有着不怕任何打击的顽强精神，这种坚忍不拔、正直不屈的高风傲骨何尝不值得我们学习呢？咦？我怎么不飞了？原来我躺在床上！我做了一个多么富有深意的梦啊！
在双休日里的作文提纲【二】
东东是个小学生，他每天过着千篇一律的生活。他家门口有棵桂花树，树上住着许多桂花小精灵，我就是其中一个。
我是我们家族最活泼好动的一个，我渴望自由，但是在我们桂花界，只有在秋高气爽的时候，才能逃离桂花树，去到外面的世界，而像这样美好的时光，一年三百六十五天里，也仅仅只有一天。
盼星星，盼月亮，总算是盼来了我的“逃离日”。周六，阳光灿烂，风轻云淡，我早就想好了今天的打算。我要跟着小主人东东生活一天，顺便体验一下小学生的周末是怎样的。
清晨，我飞进了东东的卧室，安安静静地躺在窗台上。一米阳光探进窗扉，柔和地抚摸着我。我望向东东，他半睁着眼睛，似乎刚刚做完一个甜蜜的梦，而梦里的一切都像八月桂花的飘香，沁人心脾……
美好在瞬间被打破，东东的母亲冲了进来……
“你怎么还没有起床！今天是星期六，九点钟的英语课，你再不起来就迟到了，赶紧的！”东东不情愿地穿好衣服，推开卧室门，走了出去，我也跟着他飞了出去。
小主人匆匆吃完早饭，整理好上课的东西，便和他妈妈一起出门了，我紧跟其后。哇，黑色的柏油路上车水马龙，行人来来往往，两边还有直插云霄的高楼大厦。很快我和东东来到了一个英语培训机构，东东走进教室，刚找到位置坐下，一个打扮时髦、神情严肃的青年女教师就抱着一堆书本和一沓试卷走了进来，紧接着，她进行了课前测，复习旧课，抽查单词，讲解语法等一系列走马观花的内容。小主人东东很机械地进行了这些流程，他似乎很不情愿。“叮铃铃……叮铃铃”，几声清脆的下课铃结束了这两个小时的枯燥课程。
吃过午饭，东东又出门了，我满心欢喜地跟了出去，以为他肯定要去游乐场、公园这一类地方了。没想到，东东又走进另一家培训机构，数学和作文的补习又几乎占满了他的这个下午。回到家，疲倦的东东吃完晚饭，我以为他总算要放松一下，没想到，他妈妈塞给了他一本《学霸》……
那时的我突然明白，为什么东东早上八点多的时候还没有起床……
唉，没想到啊，我桂花小精灵一年当中唯一的“逃离日”，居然这样无趣！
在双休日里的作文提纲【三】
举例子：准确具体地……
引资料：引出说明对象，增加生动性……
分类别：条理清晰地……
下定义：揭示事物的本质…… 注意：（1）一句话说明方法≥1
（2）下定义：是陈述判断句
如：A是B，B是A：揭示本质特点 公式：Xxx是…… + 特征 + 本质属性
（3）注意写法及表述；注意文体
在双休日里的作文提纲【四】
周六，一个阳光灿烂的清晨，东东从睡梦中醒来，“好香啊！”他感觉梦都是香香的，不由往外望去窗外，桂花树开花了，星星点点，悦目爽心。正准备起床，他发现窗台上散落着几粒金色的桂花，那小小的、柔柔的精灵躺在窗台上，好惬意啊！
东东用手将窗台上的桂花，全部扫入了小盒子里，贪婪地嗅着桂花的香气，随后，他又从桂花树上折了一枝长得茂盛的桂花，闻几朵，就扔几朵，我眼睁睁地看着姐妹们被他扔在地上，踩在脚下，终于，我忍不住了，将东东变成了拇指大的小人儿。
东东重重地摔在小盒子里，咧开大嘴，哇哇哭了起来，我见他可怜的样子，好心想去扶他，我刚伸出手，谁知他甩开我的手，抹了抹眼泪，趾高气扬地吼道：“你是谁啊？我怎么变小了？这是在哪儿？”我耐心地回答他：“我是桂花小精灵啊，是我把你变成这样的。”“切，哪有什么小精灵，还想骗我！”他插嘴道。我看他这么蛮横，于是丢下一句：“你爱信不信吧，再见！”就飞走了，其实我躲在他看不见的地方，暗暗观察他。他见我走后，急得满脸通红，汗珠和泪珠一起往下掉，我不禁偷乐着。
他似乎知道这样下去是没有结果的，便小心翼翼地沿着墙壁慢慢滑了下来，来到花园里。东东忽然听到好多窃窃私语的声音，他害怕地中蹲在地上，双手抱头，嘴里念叨着：“有鬼啊，有鬼啊”接着他又听到那边传来欢乐的笑声。东东抬起头，看着眼前的景象花儿和草儿都长了眼睛，鼻子和嘴巴，那些声音是它们发出来的。他吓得合不拢嘴，好一会儿才缓过来，又用那高高在手的语气说：“你们看到那个桂花小精灵了吗，快告诉我她在哪？”花儿草儿都没有理他，各聊各的。“你们耳朵是聋了吗？”东东又叫了一遍，这时一朵小花说：“我们干嘛要告诉你，是因为你经常摘我们的同伴，还将它们踩在脚下吗？”东东被噎住了，一时语塞。小草也附合道：“就是就是，你终于受到了应该有的报应了！”小花小草们纷纷将他做的那些伤害花草的事说了出来，十分激烈，东东听了，羞愧至极，恨不得找个地洞钻进去，于是他满怀歉意地对小花小草们说：“对不起，我错了，我以后不会那样了，我一定会改正的。”我被他的真诚给打动了，让他变回了原样。
之后，花园里的花儿一直茂盛地开着，到处都是美丽的景色
在双休日里的作文提纲【五】
简爱是一个孤儿，父母双亡，她寄人篱下，舅母对她所谓的照顾只是为了去世的丈夫里德先生的遗言，实际上她视简爱为眼中钉。在这座房子中，简爱忍受着各种歧视和虐待。舅母将她和自己的孩子分别对待，不公平的事情时常发生。终于有一天，简爱被送到了一所“学校”----罗沃德孤儿院。
孤儿院中的规矩可以说是不近人情，苛刻的教育，恶劣的生活条件，还有冷漠的院长……唯一的知心朋友海伦患肺结核死去，生活对她有太多的打击，但她在善良的谭波尔小姐的开导下走出了阴影，生活还得继续。
海伦死后孤儿院改善了生活条件。在新的环境里，简爱接受了六年的教育，并在这所孤儿院中任教两年。谭波尔小姐离开孤儿院后，简爱也做好了离开的打算。她登广告谋求一份家庭教师的职业，桑菲尔德庄园的女管家与她联系。在桑菲尔德，简爱的学生是阿黛勒，庄园的主人罗切斯特是阿黛勒的监护人。
简爱与罗切斯特虽是两个不同阶层的人，却被对方的智慧和人格深深吸引……罗切斯特向简求婚。然而就在二人婚礼上，梅森先生却指责罗切斯特----一个有妇之夫。简逐渐了解到真相，还有住在三楼的罗切斯特夫人伯莎。出于道德，简不愿与继续婚礼，她离开了桑菲尔德。
她流浪到了一个沼泽地，险些饿死，幸好圣约翰救了她。
这位仁兄其实是简的表兄，简的叔父死前给她留下一笔钱，她愿意把钱平分。约翰多次向她求婚，但不是因为爱情，而是因为宗教信仰。简拒绝了他，决定回去寻找罗切斯特。
桑菲尔德成了灰烬。伯莎纵火后自***，罗切斯特致残。
简和罗切斯特重逢，两人终于放下一切，抛弃相貌、金钱、名利，幸福地生活在一起。
故事中的主人公简爱贫穷，瘦小，相貌一般，她并不可爱，但她向往自由，渴望得到尊重，她对人生有独到的见解。她有着仁慈善良的本性。虽然舅母对她曾经是过分的对待，在她将死之际，简还是放下怨恨，选择了宽恕。
她敢于求爱，有自己的爱情观。圣约翰向她求婚，不过是为了自己的事业，并不是真正的爱情。面对残疾的罗切斯特，她强烈地诉说着自己的想法，“你以为我会留下来，成为一个在你眼里可有可无的人吗?你以为我是一架机器----一架冷漠无感情的机器吗?你以为我能受得了别人把我仅有的一片面包从我口里夺走，把仅有的一滴救命之水从我杯里泼掉吗?你以为，因为我贫穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗?----你错了，我也有和你一样的灵魂，和你一样的一颗心!如果上帝曾给了我一点儿美丽丰富财产，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是通过习俗、常规，甚至也不是通过凡人的血肉之躯跟你讲话----而是用我的心灵在跟你的心灵对话，就如同我们离开了尘世，穿过坟墓，一同平等地站在上帝的面前，我们彼此平等----就如同我们的本质一样。”
作者借简爱的口，说出了她想说的话。在当时，社会依然是歧视女性的，就连出版作品，作者都小心谨慎地选用了一个男性化的笔名，因为她以前吃过这样的亏，甚至被侮辱，因为“写作不是妇女应从事的职业”。
“我们彼此平等----就如同我们的本质一样”不仅是简爱的心声，更是以作者为代表的女权维护者的心声。在这部作品里，几乎所有女性都是平等的，包括伯莎。伯莎确实被罗切斯特所禁锢，但她是简爱在作品中的另一个表现。简爱是一个善良的人，但她也有自己的小算盘，她也有***。伯莎和简爱都是罗切斯特夫人，她们都深深地爱着罗切斯特。简爱希望离开桑菲尔德，因为那里是她和罗切斯特的地位标志----她是仆，罗切斯特是主。伯莎烧了庄园，正合简的心意。简爱不美，伯莎把罗切斯特弄成残疾，正好“平等”。只不过简爱是正义、善良的化身，伯莎体现出来的更多是冷漠、残酷。两人一阴一阳，两个极端，却达成了一致的目标，最后伯莎自***，将罗切斯特让给简爱，让两人顺理成章地在一起，伯莎退场，简爱也代替了她，成为罗切斯特夫人。这仅仅是巧合吗?似乎有些过于完美吧?
这正是反映了作者对平等的追求和强烈的渴望，这也是当时社会的需要。可以说，伯莎就是简爱，她就是简爱的另一个人格，在故事中她推波助澜，满足简爱的一切愿望。在现实中女性不可能实现的，作者都在作品中实现了。
后人对于这部小说的评价褒贬不一，但在当时的“男尊女卑”的社会，这的确是一个抨击。我们也确实能从简爱身上发掘出这样的闪光点----不卑不亢，本性善良。她所追求的平等、自由、尊严，也是我们今天仍然在追求的，并且今后还会继续追求下去。
在双休日里的作文提纲【六】
《简爱》的主人公生存在一个寄人篱下的生活，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打，还有佣人们的为虎作伥……她出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格，追求个性自由、主张人生平等的坚强女性。也许正是因为这一切，炼就了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量，促使她坚定不移地去追求一种光明的、圣洁的、美好的生活。
过了一段日子，姨妈因为嫌弃简〃爱太吵，就把她送到劳渥德学校。在学校，饥饿、疾病、精神的多种折磨，没有使她放弃希望，她终于学有所成，成功应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师。
在桑菲尔德庄主——罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直、高尚、纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作是一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并深深地爱上她。
当得知罗切斯特还有一个疯了的合法妻子时，她拒绝了他的爱。她的爱情观不掺杂念，她不做金钱的奴隶，不做别人的附庸，她永远是是独立的个体。她虽然说要遵守法律和道德的约束，但是从内心更深处来讲，简爱意识到自己受了欺骗，她的自尊心受到了戏弄。尽管她深爱着罗切斯特，但道德、法律及她的内心的自尊自爱促使她作出了一个非常理性的决定。在爱情力量的包围之下，在富裕的生活的诱惑之下，她依然要坚持自己个人的尊严，这是简〃爱最具有精神魅力的地方。
简爱的一生是不断抗争的一生，从盖茨海德庄园到劳渥德学校，从劳渥德学校到桑菲尔德庄园，又从桑菲尔德庄园到荒原庄，她一直都在为自己的自由和幸福抗争着。
无论在当时的英国，还是如今的现实社会，简〃爱这种追求个人独立与幸福的不懈努力的精神值得那些迷失在金钱与权势的迷宫里的人们反思。
简爱凭着自己的精神力量和对美好动人的爱情的憧憬和向往，才有着前进的勇力和力量。
在双休日里的作文提纲【七】
那条路在一片树林里，路很窄，里面没有一个人，很静。
这条路很坎坷，还要经过一片类似菜地的地方。
我们都骑着车，在这条路上“艰难”地骑着。骑着骑着，宋云坤“啊”了一声“这条路被封死了”。我们正准备回去，宋云坤发现了一个池塘，里面有几只鸭子在游泳。我们过去看了看，我和崔哲鹏没敢靠太近，崔哲鹏说：“这里最爱有蛇出没”，不一会儿，宋云坤又“啊”了一声，我们连忙向其他地方跑，跑了约100米，宋云坤说，他看见了两只癞蛤蟆！
冷静下来，我们觉得好像是迷路了，四周都是树，样子都差不多。
还好，华家威说他认识路，他的一的朋友就在这住，他经常来这里。于是，我们跟着华家威，向东边骑。宋云坤的车出了毛病，被远远地甩到了最后，边推边对我们说“往这儿走啊，往那儿走什么啊？”
“老华认路，跟着他走吧。”
出了树林，我们长呼一口气，这次多亏了华家威要不然说不定真的会迷路啊！
在双休日里的作文提纲【八】
1.对象：文中说明的.对象
2.特征：这一事物区别于另一事物的标志打比方：生动地……作比较：突出强调了……列数字：准确地……
