清华北大老师讲课作文五年级【一】
因为它的离心率永远是零。
我对你的思念就是一个循环小数，
一遍一遍，执迷不悟。
我们就是抛物线，你是焦点，我是准线，
你想我有多深，我念你便有多真。
零向量可以有很多方向，却只有一个长度，
就像我，可以有很多朋友，
却只有一个你，值得我来守护。
生活，可以是甜的，也可以是苦的，
但却不能没有你，枯燥平平，
就像分母，可以是正的，也可以是负的，
却不能没有意义，取值为零。
有了你，我的世界才有无穷大，
因为任何实数，都无法表达，
我对你深深的love。
我对你的感情，就像以e为底的指数函数，
不论经过多少求导的风雨，
依然不改本色，真情永驻。
不论我们前面是怎样的随机变量，
不论未来有多大的方差，
相信波谷过了，波峰还会远吗?
你的生活就是我的定义域，
你的思想就是我的对应法则，
你的微笑肯定，就是我存在于此的充要条件。
如果你的心是x轴，那我就是个正弦函数，
围你转动，有收有放。
如果我的'心是x轴，
那你就是开口向上、Δ为负的抛物线，
永远都在我的心上。
我每天带给你的惊喜和希望，
就像一个无穷集合里的每个元素，
虽然取之不尽，却又各不一样。
如果我们有一天身处地球的两侧，咫尺天涯，
那我一定顺着通过地心的大圆来到你的身边，哪怕是用爬。
如果有一天我们分居异面直线的两头，
那我一定穿越时空的阻隔，
划条公垂线向你冲来，一刻也不愿逗留。
但如果一天，我们不幸被上帝扔到数轴两端，
正负无穷，生死相断，
没有关系，只要求个倒数，我们就能心心相依，永远相伴。
爱人是多么的神秘，却又如此的美妙，
就像数学，可以这么通俗，却又那般深奥。
只有把握真题的规律，的纲要，
才能叩启象牙的神塔，迎接爱人的怀抱。
清华北大老师讲课作文五年级【二】
北大清华的校园十分美丽，清华里有水有桥，到处都是树。大礼堂古朴典雅，建筑物鳞次栉比，到处都充满了学习气氛，让人陶醉。北大的景色更是美不胜收，到处树影婆娑，一座古塔耸立在树丛中，给人一种古代园林的感觉，未名湖湖波荡漾，波光粼粼。各种景物与树与湖浑然一体，给人一种放松之感。
我们还听了一次演讲，给了我很大的感触。我明白了，吃得苦中苦方为人上人，只有勤奋努力，才能够考上自己理想的大学，只不过，光靠毅力是不够的，还需要掌握正确的学习方法，要不然也只是徒劳，还要对自己有信心。我们还参观了蔡元培先生的雕塑，李大钊的雕像。
这次参观虽然很累，但是却给了我许多收获，让我改变了我的学习态度。让我明白了要想实现自己的梦想就需要努力拼搏，而且要掌握一定的`技巧和方法。在参观时，导游说道:'要想记住一些东西其实并不难，我们可以采用幻想记忆法，将一些难得东西转化成一些画面来帮助记忆，这样可以防止遗忘。而且要将老师教给你的东西转化为你自己的知识，这样你就不会觉得记东西太难了。而且你要不断琢磨老师讲的含义，去理解。这样你才能成为学习高手，才能将知识融会贯通。’导游的这番话让我说到了很大的启发，我因该努力学习。
感谢学校的这次参观，我一定会努力学习，感受长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我一定会努力的。
清华北大老师讲课作文五年级【三】
??丽的清华湖四年级作文550字今天天气晴朗，阳光明媚，我决定骑单车去清华湖玩。厉家寨的清华湖，四周的小松柏手拉手得环绕。我来到清华湖。迈着轻快的步子，走在湖面的小竹桥上。我边走边玩，不知不觉的就来到了湖心岛。我回头遥望小竹桥，好像一条小龙盘旋在湖面。我踏在青石板小路上，看见草儿探出惊讶好奇了小脑袋，在四处眺望，这是哪儿的景色，如此美丽！迎春花儿吹起了黄色的小喇叭好像在迎接我的到来。蒲公英公主摇摆着身姿好似在向我招手。火红火红的杜鹃花像燃烧的小火把。可爱的小蜜蜂的在花朵间飞舞。树上的小鸟在枝间欢蹦乱跳，婉转的歌唱着。我坐在大石象上观赏湖面。湖水波光粼粼，帆船点点。
我靠近湖边，踩在石板岸上。湖水是那样的清，清的能看见湖底的砂粒，能看见鹅卵石上的一簇簇青苔。湖水是那样的绿，绿的好像被青苔染过似的。荷花在碧绿的荷叶之间冒出了尖尖角，在清澈透明的湖面上，照映着自己美丽的身影。我向远处望去，长长的`石拱桥真壮观。我原本以为石拱桥只是个传说，今天让我眼见为实了，确实宏伟啊！它的栏杆好像用碧玉砌成的，在阳光中显得格外的耀眼。柳树姐姐飘着美丽的秀发悄悄地偎着它，陪伴它。我放眼望去，不远处那高高的楼群拔地而起，衬托着这美丽的清华湖。崭新的临港面貌，太有创意了。是谁把这儿装扮的这么美丽迷人？到底是谁规划的宏伟蓝图呢？真是一位了不起的工程设计师啊！
