这周我的表现作文怎么写【一】
大千世界，亲情无处不在，它可能躲在温馨的小屋里；可能匿于关怀的电话中；可能藏在细细的眉眼间……
我紧紧地握着那张试卷，双手颤抖着。调皮的泪珠不停地往下跳，从演进到鼻梁，接着滚到了嘴角……
不知不觉中，我走到了家。妈妈貌似知道了所有的事情，故意问我：“考试怎么样啊？”我只能有气无力地回答道；“不好。”
我的眉头紧皱着，漫长地等待着妈妈的训话。然而，让我万万没有想到的竟是：她没有说我，而是以委婉的语气对我说：“孩子，妈妈知道你考得不好自己也伤心，我也知道你已经进力了。好得不好也不能全怪你，从哪里跌倒就从哪里爬起来嘛！”
听了这么一番话，我才鼓足勇气抬起了头。我无意中发现：妈妈脸上的神情竟是如此慈祥、温柔。我知道这是她给我的安慰，但这确实安抚了我心灵的创伤。
我与她坐了下来，一起谈了起来。她说了这次考试的缺点，分析了我犯错的原因，教导了我怎样才能做得更好……
突然，她清了清嗓子，郑重其事地说道：“孩子，你要知道：一朵花的凋零并不代表整个春天失去生机；一棵草的枯萎并不意味整片草原失去绿意。同样，你的失败又可以证明什么呢？你不认真？你马虎？不是，它就是一个鞭策你更加努力，更加奋斗，更加拼搏的标志与警示！”
突然，我的眼睛湿润了，而妈妈的眼里仍是坚定的目光和真诚的鼓励，是她的眼神和话语给了我前进的动力，让我在人生的道路上选择了正确的方向，激励我不断前进！
眉眼间的亲情，是家庭中孕育的温馨；是无助时坚定的鼓励；更是坎坷道路上，那缕拨开云层，洒向我岑寂心田上的明媚、灿烂的阳光
这周我的表现作文怎么写【二】
伏笔：文章或文艺作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示。例如，冰心的作品《小桔灯》的第一自然段，特意交代竹凳、墙上的电话，暗示下文中主人公小姑娘将和这两件物件打上交道。果然，第三自然段中，小姑娘“挪动竹凳”、“登上竹凳想去摘墙上的听话器”，原来，小姑娘的妈妈生病了，她想打电话叫医生来为妈妈看病。这些物件的提前出现，为故事情节的发展埋下了伏笔。
这周我的表现作文怎么写【三】
天冷了，给我添衣服；下雨了，给我撑雨伞；生病了，为我熬药守护；每天，辛辛苦苦为我做饭、洗衣服……这就是我亲爱的妈妈，她用无私的爱为我搭起了一座亲情之桥。
有一次，天气很热，我穿得很单薄，就去上学了。不久，天空突然扯出一片乌云。过了一会儿，天空轰隆隆响起了阵阵雷声。随之，风越刮越大，瞬间，哗哗哗下雨了。渐渐的，我冷得直发抖了。我没带伞，一路上又没有房子，只好淋着雨去学校。到了学校，我的衣服裤子全湿了，像一条刚从河里上岸的小狗浑身湿淋淋的。全班的同学见了我都围着我说：“你怎么全身都发抖，这么冷还穿这么薄的衣服裤子。”不知怎么，我突然晕倒了，同学们都惊呆了，赶紧去找老师，结果老师没在办公室，都慌得不知如何是好。天还下着大雨，同学们都没带雨伞，只好等老师来了再说。
突然，从教室传来一种熟悉的声音，朦胧中我却睁不开眼睛，后来发生了什么，我就不知道了。等到我睁开眼睛一看，原来妈妈已经来到我的身旁。我惊讶地看看周围，问：“妈妈，我怎么躺在医院里？”妈妈微笑着说：“你在学校晕倒了。下雨时，妈妈知道你没带雨伞，肯定全身淋湿了，我就撑着伞跑到学校，拿衣服给你换。结果，我来到学校，就听到同学们说你晕倒了，我就赶紧把你背进医院。医生检查后说你发高烧，很严重，就让住院了。”
我抚摸着妈妈的手，看见他脸上一滴滴豆大的汗珠不断地流下来，衣服全湿透了，正全身发抖呢！我心疼地说：“妈妈，你怎么这么傻？衣服湿了还不回家换，我这边有医生照顾，您快回家换衣服吧！不然，你也生病了怎么办呢？”我好说歹说，妈妈总是不回去，要陪在我身边。妈妈紧紧地握住我的手，我感到很温暖。因为有妈妈在我的身边保护着我。我不会像那可怜的小鸭在河里游来游去，没有伙伴，也没有妈妈陪在身边，多可怜啊！我越想越觉得自己是多幸福啊！
到了晚上，吊瓶挂完了，天很冷，妈妈把她的衣服脱下来给我穿，自己却冷得直发抖。我心想妈妈对我可太好了，这么冷只顾着我，也不想想自己在发抖。我越想越心疼，眼泪偷偷地掉了一地。到了家里，妈妈又赶紧为我洗脸洗脚，忙得脸上直冒汗。我忍不住偷偷地哭了，没敢让妈妈知道。我生病休息了一个星期，每天第一眼睁开，就是看到妈妈在我的身旁照顾我，为我忙前忙后的。我发现，妈妈为了照顾我，人瘦了，皱纹多了，白发似乎也添上了好几丝……
妈妈用那无私的爱，架起了一座“亲情之桥”！她在那头，我在这头。她在这头，我也在这头。
这周我的表现作文怎么写【四】
通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感。
这周我的表现作文怎么写【五】
踯躅于十字路口，穿梭于人山人海，我们哭过，笑过，狂喜过，忧伤过。且行且吟，我们走过少时的幼稚，走过青年时的彷徨。一路风景过后，我们得到了人生的积淀，人生的升华，古人说，“年轻气盛”。年轻的我们理应有我们年轻人独到的气质，“相信我就是我相信明天”，我们要充分的发掘自己的潜能，树立自己的斗志，学会表现自己。表现自己是体现我们的自身价值，俗话说：“低调做人，高调做事”，我们要高调地表现自己，只有表现自己，才能让自己闪耀在青春的大舞台；只有表现自己，才能展现自己的才能与特长；只有表现自己，才能让自己“敢为英雄”，力挽狂澜。
学会表现自己，你会感那山更青，水更绿，风儿更温柔……
替补球员表现自己，博得主教练的赏识。
在一场正式比赛中，双方往往有分主力运动员和替补运动员。主力运动员扛起大梁，一马平川，占据比赛的绝大数时间，当然俱乐部也会给与他们更高的报酬。而替补运动员则成为配角，默默无闻，比赛时间少，报酬较低。每个人都会向前看，替补运动员多么想更进一步，入主教练法眼，晋升为主力运动员。要想实现这个理想，替补运动员要牢牢抓住比赛中留给自己的上场时间，可以是主力疲惫的时间，可以是比赛的垃圾时间，替补运动员要学会表现自己。如果你是一名替补的足球运动员，你要让那灵动的皮球在空中划出一道美妙的弧线直挂球门死角；如果你是一名替补的篮球运动员，你要展现自己灵活的脚步上篮得分亦或是来一个大灌篮；如果你是一名冰球运动员，你要发挥自己高深的技巧与队友打出精彩的配合。如果你学会努力地表现自己，相信你一定会感动教练，让你的地位得以提高。
高考生写作文要“炫示”，力争得到高分。
高考作文不等同与一般的文学作品，一般的文学作品的风格有的平实无华，有的“意料之外，情理之中”，有的大气高端。而高考作文检验你的是你的文字功底，你的学识才华。所以在写高考作文的时候，高考生一定要表现自己的才学，不要冒险运用平实的风格，那样体现不出你的天分，要保守地写一些“美句”，要“炫示”，“炫耀”自己的华丽文字，那样才会稳稳地得高分。
求职者表现自己，努力获得工作岗位。
在面试的过程中，你的言谈举止会留给面试人员很深的印象，要想取得良好的结果，我们要表现自己，展现自己的专业知识，表现自己不卑不亢的气调，而不是显得呆滞笨拙，没有自信。要发挥自己最大的才能打动面试人员，只有表现自己，才能有就业的可能，只有表现自己，才有走的更远，飞的更高。
学会表现自己，让自己勇敢地追逐梦想；学会表现自己，让自己“天天向上”；学会表现自己，让自己充满正能量。
让我们为了美好的明天而努力地表现自己吧！
