在六年的学习生活里,记忆中的许多事情被时间的抹布抹掉了,但有一件事却很难忘记……
记得两年前的一天,我在教室里和同学完得正高兴的时候,值周生突然来教室抽查卫生,发现我的座位下有纸屑。因为这样,我们班就没有得到流动红旗。
张老师知道后,就叫我到办公室去。一到办公室,就看见张老师的脸上没有一丝笑意。我心里紧张极了,手心直冒汗,低着头,不敢正眼看她。她气呼呼地问我:“你座位底下是不是有纸屑?”我胆怯地说:“是。”她又问:“你为什么不把纸屑捡起来?”我结结巴巴地说:“我真的没扔纸屑,也真的没看见。”她又严厉地说:“没看见是理由吗?连你那么小的一块阵地都保护不了,长大了有什么用?别给我说了,今天下午把家长叫来,回去吧!”完了!我感到又伤心又委屈,简直就像到了世界末日一样,那可是我第一次请家长啊!
在回家的路上,我不断地想:要是我告诉家长,就要被家长打,反之,就要被老师骂。唉!真是左右为难啊!最后,我还是鼓足勇气告诉家长。
我给爸爸说完事情的前因后果,正等待着那一巴掌。结果让我出乎意料,他没有打我,只是耐心地批评教育我。他说:
“老师批评得对。一个班集体的荣誉,要靠大家来努力争取。
作为一个班干部,更应起好带头作用,主动检查教室的卫生。
不管是谁扔的,都应该把它捡起来。这次你觉得自己做得称职吗?”听了爸爸的话,我的脸一下子就红了,内心感到十分惭愧。
虽然这件事过去了很久,但我至今难以忘记。
学校为老师们庆祝节日举行了精彩的活动。首先是献卡活动,学校组织好学生,等老师们一上舞台,同学们就一个接一个把自制的贺卡送给老师。紧接着,我们班的`同学表演感恩的心,并送给老师一句衷心的祝福。看着精彩的活动在场的各位老师都显得非常感动。同学们纷纷的把自己精美的礼物送给自己敬爱的老师。而老师总会说一句:“无论多么漂亮的花,还是多昂贵的礼物,只要你们听话懂事,这才是送给老师最好的礼物。”这句话深深地刻在我的心中,老师多么的伟大,他们只管付出,从不讨回报,听着、想着勾起了我与老师之间一段难忘的回忆。
记得有一次,我上课时突然感到身体不适,老师二话不说,马上通知家长接我去医院看病。我的头热得像一个大火炉似的,差不多请了一个礼拜的假。一回到学校,我的功课落后了很多,课程也赶不上。在我最失落的时候,谢老师出现在我的面前。她把我落下的功课补上了。她教会了我做阅读题时最好的方法。她叫我不要灰心,课程一定补得上。谢老师,她不断地鼓励着我,我的成绩一天比一天有进步,尤其在阅读方面。就这样,我在谢老师的帮助下,成绩突飞猛进,同学们觉得不可思议,个个吓得哑口无言。
老师,您对我们关怀备至,每天教书育人。您在我们的成长道路上不可缺少。现在,我们一定会好好做人,无论在什么时候,师恩始终难忘。
语文课、数学课、英语课、音乐课、思品课、体育课……顾名思义,这些都是小学课程。要问我最喜欢什么课(除语、数两科外)?我会毫不犹豫地回答:自然课。要问我最难忘的一课是哪一课,我会说:是这学期的`第4节自然课。为什么?别急,代我慢慢告诉你……
“叮铃铃”上课铃响了,大家争先恐后地走进教室。这是一节自然课,桌子上早已摆好了一本本深蓝色封面的自然书。
正当我悠然自得地做着眼保健操的时候,老师说:“陈露,过来一下。”自然老师叫我?什么事呀?我边想着这个问题,边走到讲台桌前。“帮我发一下这些凸透镜,每块桌子一把。”说完,老师做在椅子上接着备课。哦,原来就这事儿啊,轻而易举。
趁老师不备,许多同学睁一只眼闭一只眼地做着眼保健操,一边小声地喊着:“哎,拿一把过来。”望着同学们那好奇的眼睛,我说:“真是皇上不急太监急,我都不怕分不够,你们还要怕分不到吗?”
做完眼保健操,就上课了。老师说:“同学们,今天,我们来学习第4课——凸透镜。请同学们先观察一下你们桌子上的凸透镜,看一下它有什么特点。”大家好奇地拿起来摆弄。有的用眼睛看来看去,有的用手摸一摸。一会儿,同学们便各抒己见——
“中间很厚”
“是透明的。”
“边缘很薄。”
……
“谁能总结一下?”老师发问。
大家踊跃地据守,老师不好叫谁,让全班一起回答:“边缘薄,中间厚的透明镜片叫做凸透镜。”
“对了,那好,谁能来举例说明?”
“我!”班里的“开心果”自告奋勇:“放大镜。”
“不错,还有吗?”老师笑着又问。
大家绞尽脑汁都想不出来。老师叫我们回去观察观察,下节课来再回答。
“接下来,请同学们翻开书本,先把概念画出来;再思考书本上的几个问题。需要用你们手中的凸透镜实验的,一定要拿起来做,也可以小组讨论。”老师笑眯眯地说。
“好!”同学们异口同声地回答。原先寂静的教师顿时炸开了锅。大家畅所欲言,珍惜这少有的亲自实验课。
约15分钟后,老师又发问,同学们都对答如流。
在离下课剩下10来分钟时,老师还让我们拿凸透镜做游戏。
“叮铃铃”下课铃响了。老师问大家:“同学们,今天我们所讲的知识要点你们都掌握了吗?”“掌握了!”
“知道老师为什么要拿来凸透镜吗?”
班里的“哲学家”站起来说:“因为老师想让我们亲自动手实验,好让我们对凸透镜的理解更加深刻。”
“不错,老师不过是想让你们对凸透镜有更加深刻的印象。好了,下课。”老师满意地说。
“谢谢老师。”
这节课,让我难以忘怀,这节课,成了我最难忘的一课。
《开学第一课》谈论了“梦想”这一话题,从中,我明白了应该如何去坚持梦想、探索梦想。
“我的梦”是第一节课的主题。这节课点燃了我们心底对梦想的渴望。从孙中山先生的三峡梦,到方志敏烈士的强国梦,再到我们每个人的梦想汇聚成的中国梦……其实,每个人的梦想都影响着这个社会。“人有两只手,一只是用来帮助你完成梦想的,另一只是帮助你用感恩的心回馈他人、回馈社会的。”李连杰叔叔在第一课中的话,有一种让人难以忘却的深刻。这种深刻,让我更深一层的了解了梦想的真谛。
“坚持梦想”与“探索梦想”分别是第二、第三课的主题。所谓坚持,就是一步步向前,不抛弃,不放弃;所谓探索,就是在追逐梦想的途中,大胆创新。坚持与探索,是追逐梦想最重要的精神。出生于军人之家的试飞员李中华,用他的`故事向我们证明了坚持不懈战胜一切的精神对于梦想在追逐过程中的重要性:一次试飞中,李中华叔叔操控的飞机在高空中忽然发生了裂口的状况,情况紧急,生死一线,李中华叔叔本可按规定跳机逃生,但他没有,他要抓住每一个机会完成试飞任务。他之所以能坚持下来,是因为在他心中,有一个蓝天梦,这个蓝天梦,支撑着他,让他有了坚持不懈的勇气与力量。人生需要有梦想,而梦想需要坚持不懈的努力!
“我的梦,中国梦”,第四节课的总结,让我对梦想的了解更加深入。中国梦承载着自强不息的精神,它由我们每个人的梦想堆砌而成,化零为整,集腋成裘,原来梦想的力量如此强大!
现在是信息时代,微信里什么都有,养生保健、生活小窍门、中外新闻,视频更是五花八门。令我最难忘的是一段视频。
星期五,妈妈和我在家里看书。这时妈妈手机里发来了一段视频,里面的主人公是一个十二岁的男孩,叫杨六斤。在他六岁时父亲就去世,母亲带着弟弟改嫁了。随后不久爷爷奶奶也相继离世,七岁的杨六斤就成了孤儿,杨六斤住在很破的房子里,一个人生活。杨六斤很想和妈妈、弟弟生活在一起,可妈妈带着弟弟改嫁也不知道住在哪里。可怜的杨六斤每个星期,从堂哥那里领10元的生活费。杨六斤平时就到野外里放羊,他的生存力特别强,吃野菜充饥,还自制工具抓鱼,算是肉菜,从小就自己在家里做饭,他的手上都是烧伤的痕迹。他最大的愿望就是快点长大走出这个山村去找妈妈和弟弟……我刚看完,眼眶里就打转着泪花,眼泪就不由自主地流了下来。再想想我自己实在是太幸福了,住在楼房里要什么爸爸妈妈就给我买,还可以在这么好的学校里上学,从小没吃过任何的苦,跟他比起来岂不是一天,一个地吗?我连忙从房间里跑出去,把我几年攒下来的零花钱都拿了出来,带着哭腔说:“妈妈把这些钱都寄给他够吗?我们去捐款吧!”
第二天,我和妈妈来到了邮电局,在柜台上填了一张单子,我把钱双手交给了邮局的阿姨。我的钱虽然不够多,但是也代表了我的一片心意,我希望他能过得开开心心!
我想快快长大赚钱,建一个孤儿院,帮助像杨六斤一样没有父母,有困难的孩子。最后我祝愿杨六斤能得到更多好心人的帮助,健康快乐地成长!
这件事我不记得发生在什么时候,我只记得这件事深深地刻在了我的心版上,记在了我的脑海里,怎么抹也抹不去……
记得老太走路时总需要拐杖来扶持。有一次,不懂事的我把拐杖藏了起来,害得老太那天东找找西找找,把家里翻了个底朝天,还是没找到。就在老太想出去找找时,悲剧发生了——老太被门槛绊了一跤,摔倒在地。此时的我还躲在门背后为自己的恶作剧得逞而偷笑,浑然不知自己已经闯祸了。
邻居正巧从我家路过,看到了倒在门口的老太,赶紧吧我的爸爸妈妈从厂里喊了过来。爸爸见到老太已经不省人事,叫了辆三轮车吧老太抱到车上。火速赶往了医院。妈妈则在家照顾我,等爸爸带回来老太的消息。现在我已经知道大祸临头,想躲也躲不了了,便吞吞吐吐地把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈当时气极了,马上给我吃了一顿“麻婆豆腐”。
不一会儿,爸爸来电话了,说老太要住院,叫妈妈带上我和钱,赶紧去医院。来到医院,把住院手续办好了,把老太安顿好了,妈妈爸爸才松了口气。此时的老太正在挂着盐水,左脚绑了纱布,看着我的眼神依旧那样慈祥。我逃避着老太的眼神,我不敢面对,我的心里充满了内疚和歉意。
妈妈把我做的“好事”告诉了爸爸和老太,我等待着爸爸和老太的斥责。意外的是,他们并没有斥责我,而是选择了沉默。沉默中,我仿佛看到了老太把好吃的都给了我,仿佛看到了老太冒着雨在学校门口等我放学……这平常的一幕又一幕在我眼前浮起,让我的心灵为之一动。想着想着,我的眼眶湿润了,哭着扑到老太的怀里,断断续续地说着:“老太……我……我错了!”老太什么也没说,但我从她的眼神里知道老太笑了,笑得很欣慰,很高兴。
这件事我不记得发生在什么时候,我只记得这件事深深地刻在了我的心版上,记在了我的脑海里,怎么抹也抹不去……
一天放学后,我与我的朋友决定找出一条新路,我与朋友家离的不远,所以一出校园,我们就寻了一条以前我们从来没有走过的路。
朋友的方向感很强,就算走在小巷子里,也能知道家的大致方向在哪。这不我们在这些小路里弯弯扭扭的走着,当我们面前出现一条小溪流的时候,我与朋友有点犯难了。因为家的方向在那头呢,这也就意味着我们要从小溪跨过去。
这一条小溪并不宽广,小溪里的流水也很浅。不过,我与朋友看了一看小溪流里的水,又瞧了瞧自己脚上穿的鞋,很明显,要是我们直接从小溪流走过去的话鞋子会打湿。也就在这时,有一位大叔从我们身旁走过,看样子大叔也是要过小溪流的。于是朋友就朝着我说道:“咱先瞧瞧这位叔叔怎么过去。”我点点头,随后我们俩全都看向了这位朝着小溪流走过去的大树。只是万万没有想到,只见这位大叔直接穿着鞋子从小溪流里走过去了,溪流里的水也才刚到脚裸,这位大叔走的很是悠哉。等到大叔穿过了小溪流后,我与朋友对视了一下,忽的就笑了起来。
“你确定,我们也要这么过去?”我笑着朝朋友问道,朋友立马摇了摇头。之后,我们俩人沿着小溪流走了一小段距离,之后看到了一座小桥。从小桥上走过,没过多久,我们就到了家。
我与朋友找出来的这一条新路大大的缩短了我们去往学校的路程,此后,我们常常走这一条小路上上学,也走这一条回家。
这是我记忆中难忘的一件事,在我与朋友寻找新路的时候,我们心里带着好奇与期待。当我们找出了这一条新路后,满心都是成就感。
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