大合唱作文600字初一【一】
要说我参加过的比赛那还真是不少。但最令我记忆犹新的还是那次集体的合唱比赛。
记得那是去东山中学进行复赛，如果在此站比赛中进入前五名，就可以到县里去参加决赛，因此比赛场面十分激烈。坐在舞台看到其他学校在尽情的展现歌喉时，我心不在焉，不禁回忆起我校比赛前的艰辛的训练。
从第一次选好选手调好座位后，我们每天放学后都得留在音乐室唱歌一直到晚上6：00，幸亏有伴，要不还真是挺害怕的。哎，说留得晚一点那倒不要紧，可是一直唱，唱的以至于我第二天早上起床喉咙都哑了，这还不是最严重的，唱歌时，要是有一句话跟不上或者走调，老师的棍子就会狠狠地在桌子上发出“巨大”的声音，喉咙沙哑不要紧，要是把我的耳朵都震聋了，那我可就真成残疾了。因为我们经常唱错，所以当老师伸手去拿棍子的时候，我就识趣地捂上了耳朵，才没被吓着。可是一直唱下去早晚喉咙也会受不了的。更何况其中的一首我们高声部要唱那很难达到的高音耶！哎，不过一切为了能够在比赛中获得名次进入县比赛，再辛苦也拼了！
“下面参赛的学校是青山中学，他们合唱的曲目是《大海我的故乡》”主持员的声音把我的思绪拉了回来。我的心扑通扑通的乱跳，好紧张啊！不行，冷静冷静，千万不要出差错啊！我们有秩序的走进了舞台上，随着舞台的音乐响起，我们激昂地唱了起来“我们是五月的花海……”再配上整齐的动作，嗯，真好！我暗自为我们的合唱团感到骄傲，想想以前的“魔鬼训练”时所受的困难与艰辛，现在一股脑全抛后了，专心唱歌吧！尔后，我们有整齐地排着队走下去。可是比赛后的结果让所有人都为之一震，然后有沮丧地低下了头——我们竟然与第五名相差0、06的成绩擦肩而过，当时的我多么希望事情能出现转机啊，可是没有，没有……说真的，我快哭出来了，可是老师安慰我们说：“没关系，以后还有机会啊！”这使我受创的心灵得到一丝丝安慰，我猛然醒悟过来：怕什么，不是还有机会吗？我们可不是容易被打败的，不要灰心，我们永远都是最棒的，相信自己！嗯，我抬头望了望碧蓝的天空，烦恼顿时烟消云散，或许，我们也成功了，不是吗？至少我们明白了一个道理：人的一生哪能没有挫折，失败又何尝不是一件好事呢？
大合唱作文600字初一【二】
上一个班唱完后，紧张和激动的情绪迅速地在队伍里蔓延开来，我心里想着：一定要加油啊！此时，我听见同学们一声声充满力量和希望的声音：“加油！我们一定行！”这简短的话语给了我极大的鼓励，使我信心倍增。我们迈着整齐的步伐，面带微笑，走上了舞台，全场爆发出热烈的掌声。这掌声，一下把我紧张的心情吹得烟消云散。音乐声起，我们那清脆、嘹亮又优美的歌声脱口而出，我不禁也陶醉其中。
在《少年少年祖国的春天》第一段结尾时，我们气势磅礴的歌声，伴随着朝气蓬勃的队礼，显得格外神气。同学们脸上都浮现出灿烂、快乐的.笑容。这笑容，又为我们的合唱增添了几分绚烂的色彩。我们随着起伏的音乐轻轻摇摆起来，颇有美感，就像一层层波浪，有起有伏。最后，一声部和二声部和谐地交织在一起，天衣无缝。当我们唱出最后一个音符的时候，它像闪电一样，划破了沉稳的夜空，让人为之震惊。
唱歌时，李老师有节奏地挥动着手臂，带着温暖的微笑，用和蔼的目光注视着我们，给我们平添了不少鼓励。李老师的双臂有力地舞动着，与我们一样充满了生气。
紧接着，我们开始唱第二首歌---《读唐诗》。在有感情地朗诵了一首诗后，我们歌声与上一首截然不同——声音柔美而有意境，就像一条流淌的小溪。李老师的手势也慢了、轻柔了许多。我们优雅的伸出手，指向远方，深情的眼神也随着望向远方。我不禁闭上双眼，想象着雪山、田园……真是美不胜收啊。我真切地到古诗的意境，是那么优美，那么惬意。
通过合唱比赛，我真正的体会到“团结力量大”的含义。老师曾对我们说：“每个人都是我们这个大家庭的重要成员，缺一不可，在一起努力比什么都重要！”老师的话，给了我们极大的鼓励和勇气，最终让我们取得了优异的比赛成绩。
大合唱作文600字初一【三】
马上就要举行大合唱比赛了，真让人感到紧张呀。不过我们想：唱不好，就唱不好，谁叫他们比我们强，只要尽力就行。所以我们就以这个心态参加了比赛。
比赛开始了，先是四（16）班上台，听完他们唱歌，我们的心情就更紧张了。因为他们班得分是95.2。不过，第二个上台的是五（18）班，他们班得分是89.5。听了这个分数，我们班同学的心里放松了好多呀。
不知道为什么，到了我们班上台，我们就按原计划做了——正面四排，从低到高。我们上台站好，指挥是何雅其，只要何雅其一挥手我们就唱。就这样，我们唱玩了。
回到座位上，主持人说：“四（15）班92.8。”我们好激动啊。有人说：“太好了，我们班不是倒数第一。”有人说：“终于取得了好成绩……我们就以这个心态把比赛看到结束。
回到教室，看到老师高兴的样子，我们也情不自禁的高兴起来。这是一个多么有价值的一次合唱比赛。
