一年级作文学校有什么

一年级作文学校有什么

首页话题更新时间:2023-12-07 09:08:09
一年级作文学校有什么

一年级作文学校有什么【一】

20xx年,我的飞船制造技术已经很高了,经常帮别人制造飞船。

有一天,我想到火星上去看看,于是我做了一艘高级飞船,里面设有火星探测器,火星探测器上还有一艘小飞船。

我要带些什么呢?对了,带上水吧,哦,还要带衣服和电话……

5、4、3、2、1发射!一眨眼,飞船就带着我飞出了大气层,来到了太空。我欣赏着美景,宇宙真奇妙呀!这样飞行了许久,灾难突然来临,一块陨石朝着我的飞船砸了过来,我吓出了一身汗,立刻跳进了火星探测器,还没有等我回过神来,宇宙飞船已经变成了碎片。

我来到火星,可谁知火星探测器刚着陆,尘埃风暴又来了,沙沙......呼呼......!水是生命之源,我只好又带着水跳进了最小的飞船。尘埃风暴太猛了,我晕了过去。

当我醒来时,已经是第二天了。幸好,水还在。我猛然发现,水的旁边还有一个火星人?他没有头发,但是头上长着51根触角,脸上有三只眼睛,五个鼻子,七张嘴巴,真可怕。他不会把我吃了吧!我怎么这么倒霉呢?

这个火星人并没有吃我,它好奇地打量着我,时不时来一句@%#我问这句话是什么意思,火星人说:你是从哪里来的?我说:我是从地球坐飞船来的,你的头上为什么有51根触角啊?因为我已经51岁了啊!它自豪地说:早就听说你们地球人很了不起,欢迎你来到火星,我先带你去看看火星上几个著名的景点吧!

我们首先来到奥林帕斯山。火星人说,这是一座死火山。它高约21千米,直径约100千米。我在地球上听说奥林巴斯山是目前为止全宇宙最高的山呢!你们应该很开心吧?我说。火星人自豪地说:这座山很高,看了它就不用看你们地球上的喜马拉雅山了。

我们又来到了水手峡谷,火星人说:这个峡谷很长,我们或许要走上好几天。我点了点头。

这时从远处传来隆隆的响声,尘埃风暴又来了!火星人拉起我就跑:快躲到洞里去。可是跑步不是我的强项,我被一块陨石给砸伤了,痛得哇哇叫。火星人冒着生命危险快速把我背进洞里说:别急别急!我来看看。他又说:没事儿,只是伤了点皮而已。说着他拿来纱布帮我缠上,这几天我都在洞里休息。

终于,我的伤好了。我在洞里到处找火星人,但是就是找不到它,原来全体火星人到另外一个洞里开会了,他们正商量用风险很大的\'探地1号(地指地球)送我回去,那个救我的火星人准备冒死送我。这个时候,我想到了我的小宇宙飞船,我宁可自己一个人迷失在太空中,也不愿意看到他们为了我而白白送了自己的性命,然后写了一封信:谢谢你,火星人,我会想念你们的。

我乘坐小飞船,还是安全地回到了地球,我郑重地告诉人们:火星上有火星人,有温柔、善良、勇敢的火星人。

一年级作文学校有什么【二】

尊敬的家长:

你们好!

新的一年又开始了,首先给各位拜个晚年,祝你们阖家幸福,万事如意!

新的学期来临,一学期后孩子们就要进入四年级,在新学期开学之际,郑老师有些话要和家长们说说,期望在百忙之中能抽出时间仔细阅读。

一、孩子们已经八九岁了,说不懂事也懂事,说懂事又还懵懵懂懂,这个时候需要一个正确的引导,在人生态度和情感价值取向上,学校教育会有相关内容,但是一定要有家长 的同步配合。

比如:如何正确地对待学习。上进心是学习的动力,如果没有上进心,对于学习的好坏都无动于衷,这样肯定不利于学习。所以希望家长能在上进心方面对孩子 进行教育。现在很少孩子为自己不好的学习成绩难过了,这是一个危险的信号。所以除了鼓励为主的方法,适当给予压力并且转化为自己的内动力也是有必要的。在学校老师将会营造 竞争的氛围,家长也可以找到和你的孩子要好的同学,在学习方面进行比学赶帮,从而增加孩子们学习的动力。

再如:如何正确地判断美丑,善恶,是非,也是现在的孩子迫 切需要引导的。在班队会上,老师经常就这些问题和孩子们谈论,对于班级里发生的事件,老师会及时和同学们指出其中的是非善恶,以便形成良好的班级舆论。也希望家长在日常生 活当中及时地进行教育,相信我们的家长素质都是很高的,一定会正面地引导孩子们,让他们能成为善良正直、诚实向上的新一代。

另外,在责任心方面的培养上,也需要家 长和老师共同努力,努力培养孩子对自己、对班级、对家长、对老师负责任的态度。从很多小事情上可以看出,有些孩子是很缺乏责任心的。如:带齐课本,学具,按时交费,按规定 穿好校服,及时完成学校、老师布置的任务等等,有些孩子经常做不到,一两次可以原谅,经常性出现类似现象就说明责任心方面有些问题了!如果你的孩子会有这些问题,请加以引 导和要求。

二、对于语文学科的一些要求。上学期的期末,班级的语文成绩整体呈下滑状态,我很认真的进行了反思。发现作为语言学习必须要做到的扎实和勤奋是我们孩子欠缺的! 同时我作为语文教师对同学们的基础知识的验收也不是很到位,训练项目是有的,但是验收却不是很严格。因此,在本学期我要抓好基础知识训练的验收,也请家长能够配 合。

1、预习工作。见下表:(此本作为本学期的1号本)

2、本学期增加一本写词造句本。主要用来抄写课后的词语和练习造句。

3、应家长的\'要求,周 末的阅读纪录本再次启用。表格如下:(略)

文章题目 好的词句 我知道了 我不明白的 家长的解答

最后想就一个问题和家长探讨一下:有不少家长认为现在的孩子学习任务太重,学习压力太大,应该说的确是有一些,但是我有不同的看法。首先就压力而言,现在的大学升学 率远比我们当时要高,可以说,只要不是太差,上大学的机会都会有的。而我们的年代,是千军万马过独木桥!

其次,虽说现在的小学生似乎功课量多一些,(从完成作业的时间来 看)但是回想一下我们小的时候,完成作业时谁会要家长在旁边看着?谁不是把完成作业当成回家有时间后的首要任务?而现在的孩子,如果像我们那时一样的自觉,还会觉得学习任 务很重吗?作业时间长的孩子,大多数都是拖拉,任务意识不强的孩子!王雨初同学的家长在评价手册上的一句话我很赞赏,他说:“雨初:上课要认真听讲,下午放学后首先做完作 业。

只要你能做到以上两件事,你会觉得学习是件很轻松的事!”现在很多孩子都没有把学习放在很重要的位置,而是把无目的无意识的玩放在第一位,自然而然就会觉得学习是很辛 苦的事情!这也是我希望家长能够认真引导的地方,只有家长和学校、老师达成共识,形成合力,教育孩子才能收到最好的效果。

一年级作文学校有什么【三】

一月,下雪了,给我们的学校带来了雪的美景,天空上飘起了珍珠般的雪花,积雪层层垒起。小朋友们都在开心地打雪仗,堆雪人,做雪天使……这是人类和自然结合起来的美。

二月,雪化了,一层一层积雪正在不断地变化。阳光来了,开始有了早春的魅力,大雁都飞回来了,整个校园再次开始生机勃勃。

三月,人们都把棉衣脱下,温度开始回升,这是去旅行的最好时光。同学们背着大大小小的书包,开始了下学期的学习,开心地重回学校。

四月,早春已结束,晚春就要来了。最开心的春游就要开始了,大家会去野营、钓鱼、爬山……另外,也不要忘了,愚人节的`快乐!在学校,桃花、梨花、樱花全部都盛开了,只要一到下课,同学们就会去欣赏开在学校里的花。

五月,该和春天说再见了,冰淇淋店的生意多了起来。于是,一放学就有很多人去买冰淇淋。同时,劳动节也到了,学校里每个学生都要搞大扫除了,多勤快呀。

六月,儿童节到了,我们狂欢了,这意味着暑假也要到了,但是大家也要为期末考试做好准备哦,否则考砸了暑假就会很难熬哦。

七月和八月是大夏天,学校里空无一人,同学和老师们都在休息。校园里,多了平时难得安静,安静的美,也很吸引人。

九月,两个月快乐的假期已经结束了,每位同学都升年级了,学校里又充满了热情,恢复了原来的热闹。

十月和十一月,大雁飞走了,温度开始降低了,同学们一个个穿上了毛衣、马甲、棉袄……马上临近一年的结尾,但在学习上不要放松哦。

十二月到了,一年快要结束了,期末考试也要来了哦!对了,跨年的时候,寒山寺很热闹,就像《枫桥夜泊》里所说的,你可以去听听跨年的钟声哦。

十二个月里的学校有着它不同的特点,我们的学校也是我们最好的家园。

一年级作文学校有什么【四】

您好!五一假期即将开始,孩子回到您的身边,相信您会接过教育的接力棒,对孩子加强思想品行教育和心理沟通。假期中请多关注孩子的学习、生活、思想、行为,与其多交流,勤沟通,孩子们的平安和进步是我们共同的心愿。为了使各位同学能更好地安排好假期学习生活,年级特作如下建议:

一、假期学习、生活的建议 :

要求孩子合理安排作息时间。每天安排一定时间认真高效完成各学科作业,收看新闻,阅读健康的课外书籍,养成早睡早起,积极参加体育锻炼的好习惯。家长学会放手,让孩子在家做些力所能及的家务劳动,多参与家里的管理,帮助父母操持家务,培养学生的独立生活能力和独立意识。引导孩子多看望长辈,与老人们聊聊天,一起吃顿饭,培养孩子的孝心。

二、假期安全的管理和良好习惯的培养

假期中,孩子自由活动时间较多,希望家长加强对孩子的监管,掌握孩子的`行踪,了解他们的活动情况,交友情况,共同做好假期中对孩子的安全管理工作。在假期中,您需要特别提醒孩子以下三个方面:

1、注意交通安全。文明出行,遵守交通规则,不在公路上追逐玩耍,不乘坐无牌无证车辆和有安全隐患的车辆,骑车上街上路要注意安全,一切行动听从交警指挥,遵守交通规则。

2、注意饮食安全。讲究饮食卫生,养成良好的饮食习惯,不购买和食用“三无”食品,预防疾病的发生与传染。

3、教育孩子学会感激父母,对父母及其他亲人知恩图报,做一些力所能及的感恩事,克服自私自利的以“自我为中心”言行举动。孩子的假期生活离不开您的关心和指导,相信在您的正确引导下,孩子一定会注意安全,高效学习。

工作温馨提示:

1、放假时间:5月1日至5月4日,4日下午5点之后返校。

2、及时检查孩子假期作业,每完成一次作业,请您在博客中留言并署名,以便于老师掌握孩子完成作业情况。

3、各学科作业:

数学:试卷两张物理:质量监测P94——P105

语文:一篇题目:《那不一样的美丽》或《让你(您)听听我的心跳》

英语:两张试卷

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