你一句开着玩笑的“那我就去参加超女”,让我们看到你对理想的那份坚持,你的永不言弃;
你拼了命的想要把脚在抬回绳索却在也是不出一丝力气时,我们都红了眼眶,因为我们看到你想帮助孩子们的那一分焦灼的渴望
看着你的手最后无力的'从绳索上滑下,我注意到你那歉疚的眼神,晨晨,那是我们最害怕看到的眼神,你总是在倾尽全力之后,却还总为自己不够完美的表现而感到歉疚;你总是把错误揽在自己的身上,然后坚定地告诉我们,晨晨会加倍的努力来报答你们;你总是双手合十来表达你的感恩,却不知道我们能给你的总是不够。
今天又一次的被你感动得落泪,持续着这一个夏天的感动
你吖总喜欢把爸爸妈妈奶奶挂在嘴边,喜欢用超级无敌可爱的剪刀手,喜欢笑成一朵小花,喜欢用华丽丽的波浪体,喜欢把睡觉说成呼呼……可是,我们就是爱着这样可爱的你,我们看到你内心的单纯和美好,看到你对生活的那份热爱的态度,不是么?
我们知道,我们的晨晨是最有担当的人。你面对谣言选择清着自清,你面对身边受伤害的人选择挺身而出,你面对非议责难选择一笑置之,你面对压力困难选择大胆挑战,你面对批评指责选择虚心接受,你面对怀疑声浪选择用事实说话……你每一次的选择,都让乐橙们从心里为你感到骄傲,我们分明看到你那柔柔的外表下一颗坚强的心,我们也分明看到你用自己的肩膀扛着属于你的一片天空。即使疲了,卷了,累了,你却始终对我们微笑,你说“有你们的陪伴,我不那么累”有时看到你为了不让我们担心而露出的笑容,我们却总是不争气的先留下了眼泪~你却还要反过来安慰我们,晨晨,真的,你比我们坚强。
《国王的演讲》影片故事情节简单朴实,讲述英国国王乔治六世从小患严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服了口吃,发表了振奋人心的演讲。
時值二战爆发之际,英、法被迫向统领德国的希特勒宣战,作为一国之王,乔治六世需要发表战前演讲来凝聚人心。但国王患有严重的口吃,演讲非常吃力,却又无法逃离公众人物的命运。幸运的是得到了语言治疗师莱昂纳尔的激励和治疗,妻子的帮助和鼓励下,他勇敢地面对自我,克服心里障碍,不逃避,不胆怯,最终完成了国王的演讲。稳定了民心,极大地鼓舞了英国军民对抗德国的法西斯战争。
演讲 ,本身就是语言的表达,演讲者必须具备勇敢,自信,而且演讲内容要符号民众的心声。一次好的演讲能俘获人心,能说出心中所想,民众所思的重要内容。能改变局势,也能挽救一个国家。
国王乔治六世不止演绎出克服自身缺陷的口吃,同时也战胜了心里毛病,从而自信地发表了民众演讲 ,拯救了自己的国家。影片告诉我们,要勇敢地克服困难,只要你努力,没有你做不到的事情。人生最大的敌人,就是你自己。
《国王的演讲》也算得上是一部励志片,虽然它没有我们期待的那么激励人心,也没有太多的艰辛努力催人奋进,但我们在影片中看到了很多关于友情和爱情的表达。看到了人物内心世界最真实的一面和心灵历程的变化。
《国王的演讲》激励着我们,引领着我们,走出自我,走向成功。
教师要给学生以更多的展示、引领和平等的给予,就要学会倾听学生的声音,学会与学生共同分享。教师学会了倾听,才能走进学生的世界,学会从学生的角度看世界。这就意味着教师的作用应是展示,而不是灌输;是引领,而不是强制;是给予,而不是施舍。这也正是新课程下的教师的角色的转换和师生应该建立起来的民主、平等、和谐的师生关系的重要体现。
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