失败最准时的警钟。之后,我们常常会发现分数与预想的有差距,那么在试卷下发之后,你是不断的.沉浸在那让你沮丧的分数中呢?还是改正错误,分析清楚你到底是哪一个环节出现了问题?你所放的错误一定是有地方薄弱了,不要给自己找所谓的“粗心”的借口,就算是粗心那也是因为练习不够所致。此时失败就是一个刚被敲响的警钟,它在告诉你你有地方出问题了,快去反省吧,快去改正吧。
失败是一个全新的开始。有一句古话说道:“置之死地而后生!”用来比喻事先断绝退路,就能下决心,取得成功。你若是失败了就是失去了所有,一切都归零。此时失败了的你已无退路,你若是能下定决心,重新开始,便就能走向成功。将过去的荣耀,努力,失落全都放下。把失败作为一个全新的起点,你只用仔细的听枪声再一次响起,用尽所有的力气向前冲,不要回头,不要去何时才能到达终点,因为不管多长的路,总是有终点的。此时的失败就是一个全新的开始,一个告别过去,走向未来的开始,它是黎明前的黑暗,只有经得起它的考验,才有资格去获得它给你的奖励--成功。
失败是给你的老者。我们所耳熟能详的爱迪生发明电灯泡的故事,威灵顿从蜘蛛织网中得到启示的故事中,无一不告诉了我们失败是成功的垫脚石,爱迪生用铁丝作为灯芯的材料没能成功,那他便排除了一种可能,有这个经验他便离找到最合适的材料更近了一步,离成功更近了一步。蜘蛛在第一次网被风吹破时,或许它便开始意识到风向,他会避开风大的地方,再一次被风又吹破,它或许就会去换一种织网形状,找到一种更牢固的结构。此时的失败就是一个给你经验的老者,他在教导你,怎样去做,他在为你引导一条真正者真确的路。
失败给你最恰时的提醒就看你听不听,失败给你一个全新的机会就看你愿不愿意去获得,失败给你最宝贵的经验就看你会不会使用。
成功者与失败者,两者的差别就在于两者对待失败的态度。若是一个人能够从失败中振作,再去从失败中分析原因,获取经验,如此会利用失败的人,会是一个失败者么?
成功是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋——爱迪生
对于我们来说,勤奋就是成功之母!——茅以升
勤奋是我们必不可少的,有了勤奋,才能让我们迈进成功的殿堂,许多伟人不单靠聪明,而是勤奋,才能在自己追求的领域有所成功!
现代有许多学生,只想有好的成绩,又不肯勤奋用功,单靠自己的一点小聪明就认为可以学好习,那是不可能的,许多事实证明,只有勤奋才能成功。不肯用功、勤奋,就不会有出息。
伟大的发明家爱迪生,小时候只上过三个月的小学,一直被人认为低能儿的他在母亲的教育和耐心教导下努力学习,勤奋刻苦,在不懂的地方用心学习,之后成为了发明大王,在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献,还在在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见,这不是勤奋得来的吗?
我们发现万有引力的伟大科学家牛顿,小时候不用功读书,课堂上违反纪律,但到他青年时那他发现要想有所成就,必须勤奋学习,从此他走向了物理的知识殿堂,在物理海洋里畅游,终于在物理界有所成就!
勤奋才能成功,这是铁定的事实,但有些人就是不理会这个道理!
王安石写的《伤仲永》一文,里面的仲永是一个很聪明的小孩,从小作诗写文,一点不比当时的先生差,许多人认为他是天才,过节时都找他写,之后他自认为自己很聪明,不去继续学习,过了七年,当他十一岁时,他的能力大不如以前了
这就是勤奋的威力,即使你的智商再高,没有勤奋,没有努力,还是不会成功的有个名人说过,勤奋,是步入成功之门的通行证!上面的这么多例子已经可以证实,要想成功,必需付出,要想有所付出,必须勤奋!
勤奋,才能成功!
掌声是一道彩虹,绚烂的色彩是赞许;掌声是一颗珍珠,晶莹的光芒的欣赏;掌声是一朵鲜花,美丽的纹面是肯定。当彩虹升起,当珍珠闪光,当鲜花绽放,在响亮的掌声中我心海激荡。在人生的道路上,总会遇到波澜起伏的事情。关键是你心中的'信心是否残存,而掌声正是信心来源之一。
有一次,学校举行一年一度的“育苗杯”作阅读比赛,同学们都一致推荐我去比赛,老师还对我说:“然同学们一致推荐你去比赛,代表他们看好你。所以你要勇敢去比赛。”我虽然很高兴,但我也很担心,因为我从小到大都十分胆小。可是,这次机会是同学们让给我的,表示他们认可我,觉得我能行,所以我就去参加比赛了。
过了几天,成绩出来了,我得了“三等奖”,我顿时情绪低落,心情从晴天变成了阴天,我在回教室的时候想:这次一定会给同学们嘲笑死了,而且这次比赛机会是全班同学让给我的;老师还对我那么有信心,不知不觉,我走到了教室门口,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声,老师说:“祝贺你,得了三等奖。”同学们说:“不要灰心,你已经很棒了。”我的脸上泛起了红晕,心里激动极了!高兴、兴奋、自信一下子涌到我的心头……
“掌声响起来,我的心中无限感慨……”我想起老师的鼓励,响起掌声对我的影响。掌声,谢谢你找到了我的信心与勇敢。
人的一生,在奋斗。只有奋斗,才能成功。
居里夫人就是一个奋斗者。在多年的奋斗中,她发现了一种放射性元素——镭。这就是她奋斗的结果——成功,为人们作出了贡献。
也有一些人说:我也奋斗过,为什么没有得到成功呢?这些问题,可能每个人都有过。要奋斗,就会有失败,失败的事是经常发生的。就像发明大王爱迪生一样,他为了发明电灯,失败了我少次啊!可他并没有放弃,跌倒了就要爬起来这是每个人失败时,都要说的自豪感。最后,他发明了电灯。养兵千日,用在一时许多奋斗者就在最后一刻失败了。他们没有赢得掌声与鲜花。但从我们看来,他们是应该得到掌声与鲜花的,因为他们奋斗过。
就拿我来说吧!小时候,我不知道奋斗,只知道玩。一眨眼就来到六年级,我才知道要奋斗,要奋斗学习。尽管我那时的成绩连及格都不及格,可我知道奋斗。于是,白天,我在奋斗学习,上课专心致志听老师讲课;下课,就看一些有益的课外书。还学会了摘抄好词佳句;晚上,我又认真复习。就是奋斗这两个字激励着我前进,由于我奋斗,一下子在班上排到了第三名,但我绝不能骄傲,还要继续奋斗,做到在全班第一,全镇第一,全市第一。
朋友们,奋斗吧!只有奋斗,才能成功。无论我们在学习上,生活上,人生中,都离不开奋斗。
进了公园,我和哥哥找到了篮球场,虽然篮筐有点破旧,但还能用。我催促哥哥:“哥哥,快教我投篮!”哥哥不紧不慢地说:“别着急,在投篮之前,先做一做准备活动,以免肌肉拉伤。”于是,我和哥哥做起了准备活动。
准备完毕,哥哥为我讲解投篮要领:“首先,注意力要集中,眼睛要紧紧盯着蓝筐。其次要注意姿势。五个手指拿球,把球举到头顶,看准蓝筐,让球以弧线投出去,就可以了!”我迫不及待地从哥哥手中接过球,按照哥哥教的方法投出一球……咳!真扫兴,没投进!我的自信心消了一大半。哥哥说:“别想一开始就进球,谁也不可能百发百中。继续练,功到自然成!”然而,无论我怎么投,就是投不进。
在投了二十来个球时,我不仅失去了耐心,而且怀疑起哥哥传授的方法了。我问:“哥,是不是你的方法错了?”“不可能,我完全是按照老师说的.教你的呀,是你自己没练到家嘛!”他自信满满地说。我又接着投,可还是一个球也没进。看看表,时间已经不早了,只好改日再练。
回家的路上,我垂头丧气,哥哥也闷闷不乐。
第二天,哥哥为了证实他的方法没错,而我也不想就此罢休,于是我们又相约来到球场。哥哥示范,我跟着学,反复练。虽然很长时间没投进球,但是我觉得有了进步——没有昨天投得那么歪了。不知练了多久,我竞投进了第一个球!“噢!成功了!哥哥,我成功了!”我高兴地跳了起来。“不错,继续努力!”哥哥鼓励着。
从那以后,我天天坚持练球,每天都能进步一点儿。一个多星期过去了,我越投越、准,越投越顺手,命中率也不断上升。
练投篮让我明白了:面对失败,决不能半途而废;不管多玄雉的事,只要坚持,就能成功!
在我们学校的走廊里,有着这么一句——成功与失败之间只相差最后的五分钟。这句话是讲了:只要坚持,哪怕看起来多么不可思议的事情,也能成功。
晚上,写作业,忽然发现一只蜘蛛正在不停的向上攀爬着,原来它是要沿着那条细细的线爬到天花板上去。我顿时被它所吸引了,仔细的盯着它看。我首先看向那根细丝,那根蜘蛛丝一直延伸到屋顶,但假如你一眼望上去时,却又什么都看不见,我想应该是那根线太细的缘故吧;我再看向那只小蜘蛛,那只小蜘蛛大小就和我们小拇指的指甲差不多,在空中不停的摇晃着,我真担心他那弱小的身躯会被一阵大风给吹飞;我最后再看向那只小蜘蛛移动的速度,一秒钟恐怕连一毫米都爬不到,但是他依然坚持不懈地向上攀爬着。
看着看着,我觉得他爬得实在是太慢了,简直比蜗牛都慢,于是,我又去干自己的事了。可在中途,我一直在想:“为什么小蜘蛛能做到如此坚持呢?不管有多么危险,有多么困难,它总是那么坚持不懈呢?”
后来我终于想通了:“肯定是一种信念在支持着它,比如:不爬上去的话,就不能结网,那就不能填饱肚子,那么他就不能存活,所以他就必须要坚持。就像我们小学生一样,如果只上了小学,就感到苦了,那行吗?答案肯定是不行的。如果这样我们就找不到工作,那也就像不爬上去的蜘蛛一样——饿肚子了。
过了一会儿,我在来到那个地方时,发现那只蜘蛛已经爬到天花板上了,看到我的到来,那只蜘蛛立刻停下了手头的工作,仿佛在冲我会心地微笑,我也对它竖起了大拇指。
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